版画を刷りました ～むさしの学級

　毎年、年度末にカレンダーを作っています。来年度の分です。出来上がったら、新しいなかよし学級（交流学級）や先生達に配っています。
　昨年度は、パソコンで作った絵を使ったカレンダーでした。
　今年度は、版画をカレンダーにします。
　学習発表会で演じた「にんじんばたけのパピプペポ」をイメージしながら絵にして、その絵を元に、１－３年生は紙版画に、４－６年生は木版画にしました。
　出来上がりは上々で、みんなうれしそうに刷り上った絵を見ていました。

　　　Ｋ

ふれあい班活動

本日、ふれあい班活動の大縄練習がありました。
私の担当している班に跳べない低学年の児童がいます。
今回が、はじめての取り組みなので手探り段階ですが、
子供たちがどう目標を定め、どう達成していくのか楽しみです。

最後に、全員が目標を達成できるといいですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　N

学校公開 ～二分の一成人式（４年生）～

４時間目に行います。

１０歳は「あと１０年で成人」という節目の年。

「これまで育ててくれた保護者の皆様への感謝」や「これから１０年の生き方」を考えるいい機会にしてほしいです。

子どもたち主体で準備を進めました。お手紙も書いています。たくさんの参加をお待ちしております。

当日がとても楽しみです。　　　　　　　　　　　　　　　　ＳＯ

○式次第
１初めの言葉
２校長先生のお話
３○×ゲーム
４作文発表
５保護者代表のお話
６担任の話
７終わりの言葉
～学年会後、各教室で証書授与～

あったかい

水道が凍るほど寒い日が続いていますが
今日はとても暖かくなって
休み時間はみんな元気に外へ遊びにいきました
子どもは風の子
寒さに負けずにこれからも外でたくさん遊んでほしいですね


　　　　　Ｅ

グループの学習 ～むさしの学級

　むさしの学級では、国語、算数、音楽（一部）で、発達段階に応じて児童をグループに分けて学習をしています。
　今日の某グループの学習。国語です。
　「ももたろう」を人形劇にする取り組みをしています。（市の研究会で研究授業として学級全体で昔話の取り組みをしています。グループごと扱う題材が違っています）

　…さる「おともしますから、きびだんご、一つ下さいな」
　…おに「なにぃ、ももたろうがきたー！？」

　人形を操作しながらセリフを言うのが結構大変でしたが、「おもしろい、もう１回やりたい！」と、２回も練習をやりました。

　　　Ｋ

ユニセフ募金

先日より、ユニセフ募金が始まりました。
朝、代表委員の子供たちが声かけを行っています。
この取り組みは、今現在の世界の様子や現状を知るよい機会かと思います。
まずは、知る。
自分ができることを考える。
可能なことを実行する。
一つ一つのステップを大切にして欲しいなと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　N

本格始動

３連休も終わり、「いよいよ始まる。」という気持ちです。
子どもたちも同様かと思います。

今年度残り３ヶ月、次学年へつながる大切な時期。
目標を定め、努力していけるかがポイントです。

学校としましても、全力でサポートします。保護者の皆様、今年度もご支援をよろしくお願いします。



　　　　　　　　　　　　　　　　ＳＯ

今日からスタート

冬休みが終わり元気な顔がそろいました
書初めなど冬休みの課題をもって登校してきた子どもたち
お年玉のことなどお正月の楽しかった話がたくさんでました
残り３ヶ月を１年のまとめの時期として有意義に過ごしたいと思います

　　　　　E

新年です ～むさしの学級

　あいさつについては省略させていただきます（喪中の方もおられると思うので）。
　今年も宜しくお願いします。

　むさしの学級もいろいろなことに取り組んでいきます。
　応援してください。

　　　Ｋ