希望や夢

　６年生は、総合の学習で４日（火）に三中の生徒会主催の新入生説明会に行きました。三中生徒会のユーモアを交えた説明を聞き、校内の授業の様子を見ることで、中学への不安が減り、楽しみなことが増えたようです。卒業までの残り２カ月、自分が中学生になるまでに必要なめあても立てられたようです。

　また、本日６日（木）に様々な職業の方をお呼びして授業をしていただく、人間学・「プロから学ぶ」がありました。トリマ―、和菓子、和食料理人、銀行員、スポーツインストラクター、スポーツメーカー販売促進員、時計開発、彫刻家、テレビ番組制作という様々な職種の方に、体験的に学べる内容を取り入れた授業をしていただきました。
　子どもたちは、授業体験を通して、楽しさと共に、職業に就くまでの過程ややりがいを聞き、自分の夢に対して、より関心を高めるよい機会となりました。お忙しいところ、子どもたちの為に授業をしていただいた講師の方々には、本当に感謝です！

ＴＹ

６年 社会科見学

まず向かったのは国会議事堂。
たくさんの学校と一緒に見学の順番を待つ間に、いただいたパンフレットで見どころををチェック。
大正９年～昭和１１年の１７年をかけ、建築資材も技術も当時最高のものを結集してつくられたという。
細かい所、例えばドアストッパーや壁と天井の境目のような所のつくりが凝っている。混み合っていて立ち止まっている間にゆっくりとそういうところまで見ることができた。
建物はさておき、残念ながら議員さん達を目にすることがなかったので、国会で行われていることについてはニュースの映像などを見て子ども達は今後臨場感を味わうことになるのかも知れない。

次に江戸東京博物館。ここも東京のあちこちから集まった６年生の集団で一杯の状態。
中には大声を出したり走り回ったりする子がいる中、さすが武蔵野小の６年生。落ち着いて最後までマナー良くしっかりと見学できていました。

卒業まで約２カ月。きっとこの調子で、いやこれ以上の姿を残してくれるのでは、と６年生への期待が高まった１日だった。

KM

卒業に向けて

　６年生は、卒業に向けての活動を徐々に始めています。
　
　卒業アルバム委員会を発足し、アルバムのタイトルやクラスページについて話し合っています。
また、卒業文集についても取り組み、小学校生活の締めくくりを日に日に感じているところです。

　さらに、来週は、６年生がリーダーとして活動する最後のふれあい（縦割り）班活動があります。
次のリーダーである５年生によい引き継ぎができるよう、一生懸命計画を立てているところです。

　卒業式のその日まで、武蔵野小学校のリーダーとして、1日１日を大切に、誇れるものとして過ごしていきたいです。

ＴＹ

中学校授業・部活動体験

　昨日、６年生は、総合の学習で隣の三中に授業・部活体験に行きました。

　体育館に集合した後に、各教科ごとに教室に行き学習しました。学習中は、緊張した様子もありましたが、感想を聞くと、「楽しかった！」という声が多く聞かれました。
　学習後、希望した部活動の体験をしました。こちらも、「先輩が優しかった！」「初めてやったけれど、丁寧に教えてくれた！」等という声が聞かれました。
　授業・部活動体験を通して、中学校生活を知るよい機会になりました。また、楽しみな気持ちも膨らんだようです。
　来年度の中学校生活に向けて、新たにがんばる気持が芽生えました。

ＹＴ

６年 家庭科

　今日は、羽村市生活センターの方を迎え、「お金や物の大切さ」について授業をしていただきました。
お家の人のお給料が１カ月どのように使われるのかを、お札（子ども銀行）を使いながら学習しました。
初めて知ったことも多く、家計のためにできることを考えることができました。

ＴＹ

ふれあい班活動 ロング昼休み

　昨日昼休みに、ふれあい（縦割り）班活動が行われました。
２回目ということで、６年生は、計画に従って遊びを引っ張ることができました。
　
　６年生の振り返りには、「１回めの時より、みんなが楽しんでくれたいた。」
という声が多く見られました。
　３回目もみんなで仲良く楽しめる活動ができるといいなと思います。

ＴＹ

6年生 ＡＬＴ

　今日の外国語の授業は、英語コーディネーターの先生にＴ１で授業をしていただきました。
単元は、「今、なにをしているの？」で、動詞に～ｉｎｇをつけて進行形の会話を楽しみました。
　くり返し会話をしている内に、声も動作も大きくなって、友達と英語でたくさんコミュニケーションを取ることができました。
　中学校の学習の時に、この学習がいきればいいなと思います。

ＴＹ

組体操

　５・６年生は、昨日から校庭で組体操の練習を始めました。
一人技、２人技、６人技…砂で汚れても、そんなことが気にならないくらい
一生懸命取り組んでいました。

　一人一人が、みんなが協力して完成できる組体操です。
　運動会までの残りの日数、全力でがんばっていきます！

ＴＹ

ふれあい班 リーダー活動

　今日３・４時間目に、第１回ふれあい（縦割り）班活動がありました。

　６年生が見本になっての全員自己紹介と、じゃんけん列車、バクダンゲームなどみんなが仲良くなれるような遊びをしました。

　この日のために、６年生は計画を立て、準備を進めました。
活動の様子を６年生に聞くと、
「協力してくれて嬉しかった！」
「もっと丁寧に説明してあげればよかった。」
「緊張した・・・でも、がんばった。」
等々の振り返りが出ました。

　達成できたこと、次回に生かすこと…振り返りの内容を見ていると、
学校をよくしよう、低学年の手本になろう、と、
最高学年としての役割を果たそうとする意欲的な姿勢が感じられます。

　次回のふれあい班活動はもちろん、いろいろな場所で最高学年として
責任感・達成感を持っていけたらと思います。

ＴＹ

　

入学式準備

入学式の準備のために、新６年生が元気に登校しました。

教室や校舎内の清掃や準備、会場（体育館）の椅子並べ等々…
最高学年として、新入生のために一生懸命がんばっていました。
その姿を見て、頼もしさを感じました。

今年度武蔵野小の新リーダーとして、がんばっていってほしいです！

ＴＹ