学習発表会を今週末に控え、子ども達は毎日練習を頑張っています。
いよいよ本番が近づいて、練習ですがぴりぴりした雰囲気になってきました。
本番は、今までの学習の成果と練習の成果を十二分に発揮して欲しいと思います。
Ｎ
いよいよ本番が近づいて、練習ですがぴりぴりした雰囲気になってきました。
本番は、今までの学習の成果と練習の成果を十二分に発揮して欲しいと思います。
Ｎ
今日は、３年生の学習発表会の全体練習の日でした。
体育館を使っての練習は今日が最後。
最初は恥ずかしくて動きが小さく声も小さかった発表
でしたが、今日の練習ではずいぶんと上手に発表できる
ようになっています。
発表会にむけてみんなで気もちを一つに残り２日も頑張ります。
mi
体育館を使っての練習は今日が最後。
最初は恥ずかしくて動きが小さく声も小さかった発表
でしたが、今日の練習ではずいぶんと上手に発表できる
ようになっています。
発表会にむけてみんなで気もちを一つに残り２日も頑張ります。
mi
学級園で野菜を作ります。
小かぶとベビーキャロットの種をまきました。
早く芽が出ないかな。
どんな芽が出るのか楽しみです。
ちゃんとお世話をして育てていきます。
E
小かぶとベビーキャロットの種をまきました。
早く芽が出ないかな。
どんな芽が出るのか楽しみです。
ちゃんとお世話をして育てていきます。
E
子どもたちが着ている服が
半袖から長袖、上着とだんだん厚着に
なってきました。
それに、木々の色も変化し始めています。
空気が乾燥しているので、風を引きやすい
時期です。服装が替わるのと同じように
心も入れ替えて元気にいろんなことに
挑戦していきたいものですね。
学習発表会まで一週間、心も体も元気いっぱい
に臨めることを願います。
Ｔ
半袖から長袖、上着とだんだん厚着に
なってきました。
それに、木々の色も変化し始めています。
空気が乾燥しているので、風を引きやすい
時期です。服装が替わるのと同じように
心も入れ替えて元気にいろんなことに
挑戦していきたいものですね。
学習発表会まで一週間、心も体も元気いっぱい
に臨めることを願います。
Ｔ
今日は、羽村養護学校の学区域の特別支援学級が東大和市民体育館に集まって運動会を行いました。東から東大和市、武蔵村山市、瑞穂町、福生市、羽村市、青梅市、奥多摩町。１２校約５００名の親子が集まって、歌、体操、玉入れ、お花いっぱい、ころころシュート、かけっこ、ダンスなど運動を通して交流をすることができました。－ｍ－
羽村市特別支援学級地域交流会 ☆入場無料☆
日 時 １２月８日(土) ９：３０～１１：００
会 場 羽村市生涯学習センター ゆとろぎ 大ホール
内 容 ★武蔵野小学校 むさしの学級
劇 「めっきらもっきらどおんどん」
★栄小学校 くぬぎ学級
劇 「ブレーメンの音楽隊」
★羽村三中 Ｅ組
琴と太鼓の合奏
★その他 歌 ダンス ゲームなど
羽村市特別支援学級小中合同作品展 ☆入場無料☆
日 時 １２月７日(金) １２：００～１７：００
８日(土)９日(日) ９：００～１７：００
１１日(火) １２：００～１４：３０
会 場 羽村市生涯学習センター ゆとろぎ 展示室
作 品 版画 絵画 焼き物 縫い物 木工 工作など
東小学校コミュニケーションの教室、松林小学校コミュニケーションの教室
栄小学校くぬぎ学級、武蔵野小学校むさしの学級、羽村第三中学校Ｅ組
六年生が三中で中学校体験をしました。
授業や部活を選んで体験することができます。三中の先生方が準備してくださった楽しい授業を受けたり、とても立派な中学生の姿を目の当たりにして、「自分たちももうすぐ中学生になるんだ」と強く意識し始めるよいキッカケとなりました。
Q
授業や部活を選んで体験することができます。三中の先生方が準備してくださった楽しい授業を受けたり、とても立派な中学生の姿を目の当たりにして、「自分たちももうすぐ中学生になるんだ」と強く意識し始めるよいキッカケとなりました。
Q
学習発表会では、『八郎』のお話をシュプレヒコール劇でします。声を出すこと、カードを動かすこと、歌うことなど一度にいくつもの事をこなしていきます。子ども達もだいぶ慣れてきました。これからは、登場人物の気持ちをどう表現していくかです。個々からが、正念場！お楽しみに！！ F.K.
昨日は、ＰＴＡ主催のオータムフェスティバルでした。
各学年、各クラスでの保護者の方々が、いろいろなお店を
開いてくださいました。
どの店も工夫いっぱいで、子どもたちはとても楽しんでいました。
第２部は、ダンスあり、合奏あり、劇ありのショーでした。
この日のために練習してきた子どもたち（そして大人たちも！）。
元気いっぱい、発表をしていました。
準備してくださったみなさま、ありがとうございました。
Ｆ
各学年、各クラスでの保護者の方々が、いろいろなお店を
開いてくださいました。
どの店も工夫いっぱいで、子どもたちはとても楽しんでいました。
第２部は、ダンスあり、合奏あり、劇ありのショーでした。
この日のために練習してきた子どもたち（そして大人たちも！）。
元気いっぱい、発表をしていました。
準備してくださったみなさま、ありがとうございました。
Ｆ
今日は、総合学習の「動物となかよし」の
まとめとしての『動物ガイド』が行われました。
今日までに何度も動物園に通い、観察したり、
ガイドのお手本を聞いたり、飼育体験をしたり
して自分たちのガイドを作りあげてきました。
本番はどの子も自信たっぷりに自分が決めた
動物のガイドをすることができました。
今日の羽村動物園は、たくさんのお客さんで
にぎわっていて子どもたちもたくさんのお客さ
んに聞いてもらえてとても嬉かったようです。
今回の経験を今度は11月の学習発表会に生か
せるよう、三年生全員で取り組んでいきます。
mi
まとめとしての『動物ガイド』が行われました。
今日までに何度も動物園に通い、観察したり、
ガイドのお手本を聞いたり、飼育体験をしたり
して自分たちのガイドを作りあげてきました。
本番はどの子も自信たっぷりに自分が決めた
動物のガイドをすることができました。
今日の羽村動物園は、たくさんのお客さんで
にぎわっていて子どもたちもたくさんのお客さ
んに聞いてもらえてとても嬉かったようです。
今回の経験を今度は11月の学習発表会に生か
せるよう、三年生全員で取り組んでいきます。
mi
今日の5時間目に学年体育がありました。
4年生は今、1㎞マラソンと大縄に取り組んでいます。
1㎞マラソンは、以前よりタイムが上がり喜んでいる子どもが増えてきました。
それは、毎日の日本一周マラソンカードの取り組みの成果だと思います。
大縄も5分間で２４２回2回目の取り組みでしたが、立派な回数でした。
4年生終了時には何回跳べるようになるか楽しみです。
Ｎ
4年生は今、1㎞マラソンと大縄に取り組んでいます。
1㎞マラソンは、以前よりタイムが上がり喜んでいる子どもが増えてきました。
それは、毎日の日本一周マラソンカードの取り組みの成果だと思います。
大縄も5分間で２４２回2回目の取り組みでしたが、立派な回数でした。
4年生終了時には何回跳べるようになるか楽しみです。
Ｎ