１／２早期教育と臨界期

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２／２臨界期

●不適切な指導 　このライターの意見によるまでもなく、不適切な指導で、伸びる芽すら摘まれていく子 どもは、多い。 たとえばここでは「読み書き」がひとつのテーマになっている。 実のところ私の二男もそうだった。 　私の二男は、生まれつき、左利き。 私たち夫婦は、自然の流れに任せた。 が、小学校へ入学して一変した。 学校の先生から、「文字は右手で書かせてください」と。 担任の先生が、書道の先生であ . . . 本文を読む