入浴支援を振り返って

次男坊の入浴支援を少し振り返り、
今後の支援を検討したいと思います。

小学校の頃から、
自立して入浴できるようにと考えていました。

５年生くらいから、
課題分析をして、
「全体の流れ」と「パーツ」の手順書を作成し、
進めていたのですが、
始めのパーツ「腕」は、上手にクリアしたのですが、
次の次のパーツには、進めずにいました。

それで、
全体の流れだけは崩さず、
流れをルーティン化しようと考えてきました。

中学に入り、
近くの「温泉」が、強化子としてとても有効であることが判り、
温泉を強化子に

支援（指導）方法は、
ジョブコーチセミナーで学んだ、
システマティックインストラクションを思いだし、
モデリングを活用してみました。

結果、
ほぼ、体は上手に洗うことができるようになりました。

ただ時々、はしおって行うことがあるので、
口頭で指導しています。

体を洗うことについては、
全体の流れの手順書を提示し、
支援を極力少なくできるように
フェードアウトしていこうと思っています。

洗髪は、
洗う場所を４分割し、
それぞれ２０ずつ数えて、
洗うようにしていますが、
これは、
まだまだ課題が多いので、
再度、支援を検討しなくてはいけないところです。

ここまで、
書いたのですから、

あとは、手順書の作成
それを使ったアセスメントの実施

やらなきゃダメだな～