修了式。。

今年もなんとか無事に１年間のレッスンが終わりました～。＞２０日

今年も去年と同じ、発表会をした境総合文化センターの
音楽室を借りて、全クラス一緒に行いました。

お休みの日なので、パパやおじいちゃん、おばあちゃんも
見に来てくださったりして、あたたかい雰囲気の中
和やかな修了式でした～。
朝から雨模様だったけど、だんだん晴れて
よかったです♪

短い時間でちょっと慌しかったけど
子どもたちにはちょうどいい時間だったかも。。

最後はみんな笑顔で記念写真♪
みんな本当に１年間で大きく成長しました！


ゆか先生手作りのメダル♪
かわいいね～


ゆか先生＆お手伝いのKくんも
思いっきり楽しそうです（笑）


修了式のもっと詳しい様子は、「ぽけっと日記」の方にアップしてます♪
良かったら見てみてくださいね～

修了式。。
前半はウォーミングアップを兼ねて、みんなで動けるものや
親子のスキンシップができることをやって、
その流れで、みんなで出来るリトミックをやりました。
今日は途中でハプニングもなく・・ホントにスムーズで
みんなの大きな成長を感じた時間でした。

１人ひとり笑顔で修了証をもらう姿。
今年は途中でお休みする（出産のため）人はいましたが、
途中退会する子もいなくて、最後までみんな一緒にできました。
卒園して小学生になる子以外は、みんな進級して欲しかったけど・・
いろいろそれぞれに事情があるみたいで、ここで終わり。。という子も
何人かいました。

毎年のことだけど、そういう子のことも思うと
ちょっと複雑な心境で。。
もう来月からしばらく会えないんだ～って寂しい思いと、
これから次のステップになった姿を楽しみにしていたから
それが見られないのが残念だなぁ・・という気持ち。
そんな残念で寂しい気持ちもあったけど、
プラスに考えたら、今日までみんなが続けてくれたということ、
この教室に来ることを楽しいと思って、今日まで来てくれた。。
それってすごく嬉しいこと。ありがたいことだと思って
受け止めることにしました。

最後にお母さん方からも一言ずつ感想をいただきましたが、
皆さん、楽しく過ごせてよかったと言ってくださって
それも本当に嬉しかったです。
レッスンを受けるのは、子どもがメインだけど
毎週子どもと一緒に通ってくださったお母さん・・
自分が疲れている日も、子どもが調子の良くない日も
あったと思うけど、そんなお母さんの
がんばりがあってこそ続けられたので、ホントにお母さんにも感謝です。

最後に、皆さんに一言・・私たちからもお話しました。
リトミックって、すぐに成果が出たり、成績が出たりするものではないし
続けてきて何が身についたんだろう？って
すぐにわかるものではないかもしれません。

なんとなくリズム感や音感がよくなったかも？！
・・でも、それって・・・・？だから？
続ける意味はなんだろう？

・・そんなふうに考えてしまう人もいるかもしれないですね。。


私もリトミックを教える立場を続けてきて・・
何を伝えたかったんだろう。。
そう思うことが時々あって、今回また改めて考えてました。


そして、いろいろ考えながら今回プログラムの裏面にメッセージを
載せてみました。

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
「リトミック」という言葉は、「良いリズム」と訳されています。

リズムは音楽の基本です。
音楽の中でリズムはとても大切です。
良いリズムができてくると
良い流れが生まれてきます。

これは
音楽だけではなくて

日常生活の中でも通じるものがあると思います。

生活のリズム、体のリズム、心のリズム・・
いろんなリズムのバランスがいいと
心地よい流れが生まれて
全部に繋がっている気がします。


「リトミック」で過ごした時間が、少しでもみなさんの中に
”良いリズム”や”良い流れ”をつくるヒントになっていたら
嬉しいです。

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

１年間と言っても、
週に１度の限られた時間の中で
私たちができることって、
ほんのわずかなことだけど・・

その中に何か少しでも
子どもたちやお母さんのこころの中に
残るものがあったら・・・

大きくなったら、せんせいのことも
リトミックに通っていたことも忘れてしまうかもしれないけど
具体的な記憶で残っていなくても、きっとこころや体で
覚えたことは、小さなことでも「何か」残っていると思います。


”続ける”ということは、そんな小さな「何か」が
積み重なっていくこと。

目に見えない大切なものが
こころの奥に残って
いつか何かの支えや力になってくれたら・・と願ってます。


今年度も１年間、みんなと過ごせて楽しかったよ！
みんなありがとう～

新しい春からの生活もがんばろうね。