何度も見返して使うもの・・・になるといいな。「ノート」

6月も終わりに近づき・・・

子どもたち、疲れています・・・・

新しい生活習慣でとっても気を使っている様子

休み時間は、しずかーに過ごしている子も。

そして、急ピッチで進む学習についていくのが大変な子も。




急いで「詰め込んだ」ときに、その場ではなんとかなっても

家に帰ると「なんだっけ？」「どうやるんだっけ？」

と思い出させないことがあります。

（まあ、私もです・・・・）

そんなとき、「教科書」を見てもいいけれど

自分で書いた「ノート」が「心強い相棒」になるといいですね。

書くことに苦手感がある子が多いですが、

自分なりに絵で描くとか、思い切って「これだけは」というものだけ書いて、

後は先生の話に集中するのもいいかもしれません。

私は、自分で書いたものでないと「覚えられない」タイプなので

手をいっぱい動かしています。

学校では、たくさん「プリント」が配られて、それに書き込むことが多いです。

でも、この「プリント」、「その場限り」で返却されると

机の中でくしゃくしゃになったり、家では即ゴミ箱に行っていたり（笑）します。

このプリントは、「ノート」に貼ると「活かされ」ます。

ノートは「その場限り」のものでなく、「分からなくなったときに見返すもの」。

そう思うと、「黒板」をすべて写さなくても、

「自分にとって大切なこと」だけ書けばいいのでは？

と思います。そして、できたら筆記具やノートは、

自分仕様のものがいいのかな・・・。

（学校に勤めていたときは、みんな「一律」でした。ごめんなさい・・）

たとえば、



左のような、幅広の罫線（１ｃｍ）のノート。

「マス」だと、自分の好きな「詰め感」で書けないし、板書の1行とマスの数が

ずれてしまうと、どこまで書いたか分からなくなってしまう・・・・

１ｃｍのはばの罫線だと、複雑な漢字もなんとか入るし、詰めたり、ゆったりと書いたり

「自分仕様」にできます。

右の少し地に色がついている無地ノートは、白い紙だと「照り返し」がきつくて

疲れてしまう人にはいいと思います。（なんと百均にあります）

また、図形を描くときにも、ノートの背景のマスが気にならずに

見やすく描きやすくなると思います。

その子の「手先の感覚」や「見えやすさ」などに合わせて

「自分らしい」ノートがあれば、何度も見返してみたくなりますよね💛

なにがどこに書いてあるかすぐわかるように「インデックス」をつけるのも

とってもおすすめ。

私が何度も見返すノートや参考書にはインデックスがついています。


みなさん、週末、ぜひ1か月の疲れをとってくださいね。


個別学習塾びすぽうくのホームページへ（色のついているところをクリックしてください）