4月4週目・・・・新しい環境になったお子さん、読んでくださっている方は、
そろそろ落ち着かれたでしょうか?
先日小学校6年生と中学3年生で全国学力学習状況調査が行われましたね。
小学校のをさっとみてみるとなかなかの良問。
ただ、1問がいろいろな角度からみて長く続いているので
最初で「躓いて」しまうとあとの方が大変かな~。
文章を読むことに苦手感がある子どもは、算数や理科でも終わりまで
いかずに終わってしまったかもしれないです。
でも、今、ホームページを見てみたら、
こんな配慮がありました。
全国学力学習状況調査
〇 拡大文字問題がある
読みやすいフォント(UDフォント)22ポイント
〇 ルビ降り版がある
(複雑な漢字だと文字がくっついて見えにくい子どもがいます)
〇 図版の線の太さやコントラスト、濃さにも配慮
〇 グラフを表に変える
(ちらつきなどでグラフの目盛りを読みにくい子どもがいます)
〇 点字版がある
〇 代読・付き添い・別室受験ができる
〇 1.3倍の時間配分可能
・・・・・なかなか配慮が行き届いていますね!
6年生や、中学3年生は転入生でなければ、
それまでの学習の状況から「配慮」が必要かどうか声かけができますものね。
小学校でよく使う市販の「カラーテスト」にもルビ降り版があるそうです。
***どちらにしても、保護者や児童生徒本人からの「申し出」や
学校からの「気づき」で「前もって」の準備が必要だと思います。
自分で配慮を求めにくかったり、
配慮があることを知らなかったり、
自分に配慮が必要なことが分からなかったり
した場合は、「配慮」があったときと比べて「正答率」に差がでることも
大いにあり得ますね。
一人ひとりの子どもが「実力」が発揮できる場になっていることを願っています・・・。![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_warai.gif)
たまたまねっとサーフィン(今はそんなこと言わない?)していたら、
こんなものを見つけました。
ふみおくん
着席しているときに足の「踏み台」として「上履き」をぬいで
足の裏で「感じ」る道具のようです。
「いらいらが減って落ち着いて学習できるようになった」とのこと。
体がムズムズ動いてしまう子どもは、厳しい先生に「叱られる」ことも。
でも、動いちゃうのは、わざとじゃなく、「動いちゃう」のです。
1500円は、だれが負担するのか・・・という課題もありますが、
家だったら、宿題のときに「役に立ちそう」![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/ee_1.gif)
もしかして、デスクワークをしながら少しむずむずしちゃう大人にも いいかも![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/eq_1.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/phone.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/phone.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/phone.gif)
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![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/phone.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/phone.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/phone.gif)
4月になったら、「JRの時刻表」がなくなりました!
つい、待っている間に見入ってしまう私にとってさみしい限り。
スマホアプリで見られるようになったことや、次の電車は電光掲示板に出ることが
なくなった理由のようです。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/71/63/270bb6f1b763f8762237d7daf6095c07.jpg)
さみしい・・・と言えば、横浜の「ソウルフード」ともいうべき
「シュウマイ弁当」
スタジアムに行くときは、必ず「お供」です・・・が・・・
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/2b/01/2dd54b8f0a1301edce469115d38cdc91.jpg)
気のせいか、「シュウマイ」が少し小さくなっておかずに隙間が空いているような・・・
・・・・きっと、「気のせい」ですね![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_ase2.gif)
個別学習塾びすぽうくのホームページへ
(線のある部分をクリックしてください)![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kaeru_en4.gif)
そろそろ落ち着かれたでしょうか?
先日小学校6年生と中学3年生で全国学力学習状況調査が行われましたね。
小学校のをさっとみてみるとなかなかの良問。
ただ、1問がいろいろな角度からみて長く続いているので
最初で「躓いて」しまうとあとの方が大変かな~。
文章を読むことに苦手感がある子どもは、算数や理科でも終わりまで
いかずに終わってしまったかもしれないです。
でも、今、ホームページを見てみたら、
こんな配慮がありました。
全国学力学習状況調査
〇 拡大文字問題がある
読みやすいフォント(UDフォント)22ポイント
〇 ルビ降り版がある
(複雑な漢字だと文字がくっついて見えにくい子どもがいます)
〇 図版の線の太さやコントラスト、濃さにも配慮
〇 グラフを表に変える
(ちらつきなどでグラフの目盛りを読みにくい子どもがいます)
〇 点字版がある
〇 代読・付き添い・別室受験ができる
〇 1.3倍の時間配分可能
・・・・・なかなか配慮が行き届いていますね!
6年生や、中学3年生は転入生でなければ、
それまでの学習の状況から「配慮」が必要かどうか声かけができますものね。
小学校でよく使う市販の「カラーテスト」にもルビ降り版があるそうです。
***どちらにしても、保護者や児童生徒本人からの「申し出」や
学校からの「気づき」で「前もって」の準備が必要だと思います。
自分で配慮を求めにくかったり、
配慮があることを知らなかったり、
自分に配慮が必要なことが分からなかったり
した場合は、「配慮」があったときと比べて「正答率」に差がでることも
大いにあり得ますね。
一人ひとりの子どもが「実力」が発揮できる場になっていることを願っています・・・。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_warai.gif)
たまたまねっとサーフィン(今はそんなこと言わない?)していたら、
こんなものを見つけました。
ふみおくん
着席しているときに足の「踏み台」として「上履き」をぬいで
足の裏で「感じ」る道具のようです。
「いらいらが減って落ち着いて学習できるようになった」とのこと。
体がムズムズ動いてしまう子どもは、厳しい先生に「叱られる」ことも。
でも、動いちゃうのは、わざとじゃなく、「動いちゃう」のです。
1500円は、だれが負担するのか・・・という課題もありますが、
家だったら、宿題のときに「役に立ちそう」
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/ee_1.gif)
もしかして、デスクワークをしながら少しむずむずしちゃう大人にも いいかも
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/eq_1.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/phone.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/phone.gif)
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4月になったら、「JRの時刻表」がなくなりました!
つい、待っている間に見入ってしまう私にとってさみしい限り。
スマホアプリで見られるようになったことや、次の電車は電光掲示板に出ることが
なくなった理由のようです。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/71/63/270bb6f1b763f8762237d7daf6095c07.jpg)
さみしい・・・と言えば、横浜の「ソウルフード」ともいうべき
「シュウマイ弁当」
スタジアムに行くときは、必ず「お供」です・・・が・・・
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/2b/01/2dd54b8f0a1301edce469115d38cdc91.jpg)
気のせいか、「シュウマイ」が少し小さくなっておかずに隙間が空いているような・・・
・・・・きっと、「気のせい」ですね
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_ase2.gif)
個別学習塾びすぽうくのホームページへ
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kaeru_en3.gif)
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