18-3～19-1の学習纏め

 （20.10.26 表題変更）

　昨日は、一日家にいて、学習していましたが、すぐ飽きてくるので、今年２月の１８－３以降の学習を振り返って、以下の原稿を書いたりしていました。

１， 問題集を解く

　「本試験型」（２００７年版） 第７回～第1７回（終了）
　「問題と解説」模擬試験問題　第２回まで（途中）

　計１３回分　週１回のペースでした。熟語や音訓が「辞典」に載っているかどうかは憶えることを少なくしたいので、チェックしました。でも、以前は励行していた４～５日後の復習も殆ど遣りませんでした。本末転倒です。

２， 単語札作り

　現在の枚数は、四字熟語186枚、国字41枚、熟字訓55枚（計286枚）です。18-3から、四字熟語5枚、熟字訓17枚(計22枚）作っただけです。内15枚は、昨日作りました。

　実際はもっと間違っていますが、復習も等閑ですので、単語札も殆ど作らなくなってしまいました。Daisaku様の４１束は、熟熟、凄いと思います。

　上記の内、問題を解いて正解できたものは、別束にしていますので、現在携行しているのは、２束（四字熟語85枚、国字4枚、熟字訓52枚　計141枚）です。問題集を解いて正解したものは別束にするという作業も、結構面倒くさくて最近はうっちゃっています。

３、 単語札学習

　　携行した二束を、空き時間に見ようと思っていますが、殆ど見ていません。一日数分くらいでしょうか。唯、一人での長距離出張で、隣の座席に人がいないときは見ます。先日、飛行機での国内出張がありました。昔は飛行機は好きでしたが、中年になると、ああいう非人間的機械は嫌いです。特に着陸時が嫌です。逃げる訳にもいきませんので、単語札を捲って、漢字の世界に没入しました。

４，１級漢字の「三点セット」（「辞典」「四字熟語」の見出し語・過去問）での使用数を数える

　「辞典」の見出し語については、下付き語も含めて数え終わりました。次は、「四字熟語」の１級配当の見出し語について、「辞典」にないものを、「辞典」に書き込んで、数え直しています。最初から狂瀾怒まで書き込みました。

　また、「辞典」の見出し語からは推知できない過去問出題の熟語も、まだ、少しだけですが、「辞典」に書き込んでいます。

　元々、帳面作りで、「辞典」を捲っていたとき、１級漢字でも、見出し語数の多寡があることがわかりました。そして、見出し語数の多いものは、使用頻度が高く、従って、試験にも出題されやすいのではないかとの仮説に基づき、数えていました。しかし、以前に記事にした瘡（見出し語数１６）について、出題は、18-3の蓐瘡＝縟瘡の書き取りが初出題ということがわかり、見出し語数と出題頻度は必ずしも相関していないように思います。

　乗り掛かった舟ですので、全部数えてみようとは思っています。以前にも書いたとおり、見出し語数の確認は、見出し語数一つとか二つとかの少ないものについて、憶えるべきことを限定する観点から有用ではないかと思います。

５，「辞典」の準１級以下の親字欄も読む

　１級親字の項は、以前に全部目を通しましたので、今は、朝の厠で、準１級親字欄を読み続けています。現在、讃です。準１級が終わったら、次は２級、その次は３級・・と思っていますが何時まで続きますやら・・。

６、ブログ、コメントを書く

　色々調べる時間も勘案すると、これに費やしている時間が一番長いように思います。間違った漢字をブログに書いて人様に晒すと、定着性は上がるようには思います。ただ、１８－２の自己採点結果からも明らかなとおり、私の場合は、キーボードを叩いているだけでは、定着はしません。

　帳面作りや過去問分析は全然進捗していません。上記のような学習で、実力維持ができているのか、甚だ心許ないところです。

今日は、本試験ですね。受験される皆様のご健闘と合格を期待しております。