10/20 授業内容
・清書課題１提出
・行書風ひらがな、カタカナ
行書風ひらがな、ダメダメですね（＾＾；
でもひらがなをマスターしない事には、絶対、全体的な字の上達ってありえない気がします。
普段書く文章の７割くらいは、ひらがなですからね～。
どなたかのブログ（書道教室の先生らしい）で、ひらがなを１日１文字ずつ、完全にマスターするまで書きなさいって仰っていました。
殆どの人が最後まで行き着かなくて辞めてしまうそうです。
でもこれをやりきると、かなりの変化が表れるそうです。
挫折組かも？とやる前から思ってしまう私でした・・・（＾＾；
え～っと、今まではデスクペンを使用していましたが、師範クラスに上がってからは“つけペン”を使用しています。
先日、新宿の世界堂で購入してきました♪
毛筆のような線が引けるので、上達したんじゃないかと錯覚する程です（笑）。
10/20 授業内容＜★＝清書課題＞
・仮名（連綿）
『あし～もと』『★この（能）～け（介）む』『なが（可）し～しらす（須）』
↓
書級・・・２級上
（前回提出した課題『所～氐』で２級上になりました。）
↓
今日は仮名の連綿。
手が震えて肝心の連綿線がガタガタです（汗）。
枕腕法にしたら線が安定するのかな？
でも何となく手首が固定されてしまう気がするので、今は提腕法で書いているんですが・・・。
あの流れる様な線を出すには、やっぱり、あのギザギザ練習とか、クルクル練習を続けて腕の動きに慣れるしかないですかね～？
でも、あの練習、他の人がみたら、完全落書きですよね（＾＾；