低・中・高学年グループでそれぞれ研究授業が行われました。
11月30日(月)の公開授業研究会を見据えての授業です。
『楽しく』しかも『よく分かる』授業作りを行っています。
1年1組 クイズの出し合いを行っています。
4年2組 ワークシートに自分の考えを書いています。
5年1組 自分が考えている立場を示しています。
子どもたちの意欲を引き出す工夫を行っています。
11月30日(月)の公開授業研究会を見据えての授業です。
『楽しく』しかも『よく分かる』授業作りを行っています。
1年1組 クイズの出し合いを行っています。
4年2組 ワークシートに自分の考えを書いています。
5年1組 自分が考えている立場を示しています。
子どもたちの意欲を引き出す工夫を行っています。