NZの訪問していた学校のstuff roomで机上にあった雑誌に目を通していると
偶然にも反転授業の記事が目に飛び込んできました。
自分でも驚きました。
やはり、NZでも反転授業は新しい取り組みのようで、まだまだ実践している先生は少ないようです。
いろいろな可能性があることが書かれているような記事でした。
職員室で数名の先生とこれについて話をすると、すでにご存知の先生と
はじめ聞いた先生とにやはり分かれましたが、反転授業については英語により情報源が多いため
苦もなく情報を集めておられました。
日本で取り入れてやっていることを伝えると、この学校の生徒は家であまり学習をする習慣が乏しいので
反転授業は理想的ではあるが難しいという話でした。
それぞれの国で学習に対しての文化や伝統が異なるので反転授業に取り組むといっても一筋縄ではいかない
ことを再認識する機会に恵まれました。
偶然にも反転授業の記事が目に飛び込んできました。
自分でも驚きました。
やはり、NZでも反転授業は新しい取り組みのようで、まだまだ実践している先生は少ないようです。
いろいろな可能性があることが書かれているような記事でした。
職員室で数名の先生とこれについて話をすると、すでにご存知の先生と
はじめ聞いた先生とにやはり分かれましたが、反転授業については英語により情報源が多いため
苦もなく情報を集めておられました。
日本で取り入れてやっていることを伝えると、この学校の生徒は家であまり学習をする習慣が乏しいので
反転授業は理想的ではあるが難しいという話でした。
それぞれの国で学習に対しての文化や伝統が異なるので反転授業に取り組むといっても一筋縄ではいかない
ことを再認識する機会に恵まれました。
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