"o'clock"の秘密

授業をしていて自分が反対の立場、、、つまり英語学習者だったときのことを思い出すことがよくある。 （今でも学習者であることには変わりありませんが！！） 生徒の側の立場になって考えてみるってことでは必要なのだといつも思っている。 さて、今日のリスニングのクラスで「短縮形」が出てきた。 "he's"と聞こえたときに、"he is"なのか？"he has"なのか？ "she'd"と聞こえたときに、"s . . . 本文を読む