浄水通りスケッチ（5年生）その4

5年生の様子です。

 

1学期も残り1ヶ月をきりました。

仕上げにむけて頑張っていました。

スケッチをした時からずいぶん時間が経ってしまっています。

そのぶん、記憶の色は濃くなっていきます。

同じ場所でも表し方が異なってきます。

自分が表したいものを目立たせる工夫をしている人もいました。

中心の建物を強調するためにまわりの色を選んだそうです。

 

色の変化を表したり…

水の量と筆の動かし方を工夫したり…

一度描いた上からまた色を重ねたり

いろんな部分にその人の捉え方や思いが込められています。