夏、なつ、ナツ

暑すぎた夏、ここにきてパタリと鎮まった。


次女は塾でバイトをしているのだが、中３生夏合宿の引率で先程発った。行き先は志賀高原。


私の３人の子もお世話になった塾、近辺の県公立高校がターゲットの割と古参の塾。難関私立を目指す子もたまにいる。


子が育ち、夏休みの宿題も自由研究も夏合宿も卒業したが思い出がいっぱい。


例えば、ケナフの種を植え育て紙を作った、火星大接近の夏は脚立にカメラを据え星を追った。ザリガニの水が腐りにくくする方法を考え、庭の月桂樹のキジバトの雛の巣立ちを夏中見守った。その年、トックリバチがベランダの壁に泥の巣を作り始め一部始終を写真に収め模造紙にまとめた。


日常の生活の一コマが研究材料になる、母主導であっても、そのミクロな部分に視点を当てれば、無尽蔵に子の興味は拡がる。


バイト二年目の次女、英語は得意と不得意がくっきり分かれる科目か。他校よりも平均点が１点でも上であれば嬉しい。練りに練ったプリントを自己作成する。生徒が可愛いのだと思う。


子は夏に成長する。頑張れ受験生！