ムリなく話せるイメトレ英会話学習法

幼い子どもはたどたどしい片言から始まり、言葉を獲得していく。

(英語で)そんなことを聞いたことがあるの?

2015-04-20 15:06:28 | P3-3 ed形動詞フレーズを使いこなす

ファンクションメソッドによる教材は動詞表現を(意味ある単位)として2色刷りで表記しているのはこの英語の発想をことばとして身につけるためです。

このブログの記事の元になっているのは「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」中嶋太一郎著 日本実業出版社刊です。私が提唱しているファンクションメソッドは、ネイティブの子供たちが英語を身につけていくプロセスをふまえ、「英語の発想」を元にした英語・英会話メソッドです。
さらにこの本には77の音声つきイメージトレーニングが所収されています。



 U-Tube 中嶋太一郎動画・再生リスト

[今日の学習]

ネイティブの子どもはどのようにして表現を拡大するか?
  ~5つの動詞フレーズを使って~
  動詞フレーズを使いこなす

CHAPTER 3
ed形動詞フレーズを使いこなす
ネイティブは受身形や完了形をどうとらえているか


さて、今回はどうして私が今まで書いてきた市販の本の多くや当研究会の教材が2色刷りになっているのか、そのことについて述べましょう。

ファンクションメソッドは、言うまでもなくファンクションフレーズと動詞フレーズとの順列・組み合わせで英文を生産するメソッドです。もちろんこれは英語発想に基づいたものです。

今回登場した3つの現在完了形の用法の用例、9つをご覧ください。ただし、疑問詞で始まるものは除いてください。

これらの赤文字で記したフレーズ,これが動詞フレーズです。
これらの動詞フレーズだけを,話し相手を仮想して上げ調子で言ってみてください。ネイティブの生の会話では普通に使われている表現です.

[継続用法]
  Been dead for two years?
  死んで2年になるの?
  Been busy today?
  今日は、ずっと忙しいの?

[完了・結果用法]
  Just arrived?
  ちょうど到着したところなの?
  Just come in?
  ちょうど入ってきたの?
  Had lunch yet today?
  今日は、もう昼食を食べたの?

[経験用法]
  Gone[Been] to Venice?
  ベニスに行ったことがあるの?
  Ever heard of such a thing?
  今まで、そんなことを聞いたことがあるの?
  Ever read "I am a cat."?
  今まで、「我が輩はネコである」を読んだことがあるの?

もちろんこれらの文の主体(主語)は、様々です。相手に向かって「死んで20年になるの?」といった表現は普通では考えられません。
でもBeen married for two years?「結婚をして20年になるの?」だったらO.Kですよね。

一方対話者間でその主体が話題になっておれば,「彼って」ということはわかります。あるいは「飛行機」や「交通事故のニュース」が話題になっておればこれもわかります。

ここでよく考えてください。生の英会話というものは常に主語や動詞などが完備されているものではありません。ここで重要なのは,ネイティブの子供はまずこのようなワンフレーズ表現で言葉を覚えていくということです。

私の経験ですが,そんな生の実況を聞いたのは,古い話ですがケネディーが暗殺されたニュース番組でした。
アナウンサーが,必死にBeen shot!とくり返していたのを今でも覚えています。
  President Kennedy has been shot!

相手に向かってBeen dead for two years以外の動詞フレーズで,「相手のこと」を聞いてください。もちろん上げ調子ですよ。
すべてHave youの省略であることは言うまでもありません。

  Have you been busy today?

  Have you just arrived?
  Have you just come in?
  Have you had lunch yet today?

  Have you gone[been] to Venice?
  Have you ever heard of such a thing?
  Have you ever read "I am a cat."?

さらにHave youをHas heやHas she, あるいはHas your husbandなどに変えてください。

  Has he been busy today?

  Has he just arrived?
  Has he just come in?
  Has he had lunch yet today?

  Has he gone[been] to Venice?
  Has he ever heard of such a thing?
  Has he ever read "I am a cat."?

ここで結論です。一文を丸暗記をしようとするから自由な英会話ができないということです。まず動詞フレーズだけのワンフレーズ表現をしてください。そしてそれにファンクションフレーズをつける、これが最も効率的な英会話学習法です。

「イメトレ英会話学習法」は、小から大へと進化する英文の生産を有機的に体系化したものです。
英語は英語の発想で取り組むべきです。今注目を浴びているファンクションメソッドであなたも自由な英会話を!

イメトレ英会話学習法 HTML版

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 自由に英語を話すための最短学習プログラム 一般動詞フレーズの文の生産
read "I am a catreading "I am a catread "I am a cat
① 現在形動詞フレーズ② 過去形動詞フレーズ
read(s) "I am a catread "I am a cat
③ 原形動詞フレーズ ④ ing形動詞フレーズ ⑤ ed形動詞フレーズ
一般動詞5段活用 VO感覚(動詞+目的語)我が輩はネコである」を読む

① 現在形動詞レーズ 「現在の事実・習慣を表す] 
  My wife usually read(s) "I am a cat. 現在形
  ふだん妻は「我が輩はネコである」を読んでいるよ
② 過去形動詞レーズ 「過去の一時点の事実を表す] 
  My wife read "I am a cat. 現在形
  ふだん妻は「我が輩はネコである」を読んだよ
③ 原形動詞フレーズ 未来形・情緒表現 「未来の事実・情緒などを表す]
  My wife will read "I am a cat. 現在形
  ふだん妻は「我が輩はネコである」を読むつもりよ
④ ing形動詞フレーズ 「未来の事実・継続的な意味などを表す] 
  My wife is reading "I am a cat. 現在形
  ふだん妻は、今「我が輩はネコである」を読んでいるよ
⑤ ed形動詞フレーズ 「過去を背負った現在の付帯状況]  
  My wife has ever read "I am a cat. 現在形
  ふだん妻は、今まで「我が輩はネコである」を読んだことがあるよ

簡単にこのような表現展開ができることが,英語脳構築です。
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