あづい‥っす。（簡易クーラーの巻）

暑いっす‥。

暑いの苦手なので、夏は大変。
つい2～3日前が夏とは思えないほど涼しかっただけに
さらに暑いっす‥。

ちなみに、うちの省エネ温暖化対策。
（あとからこじつけ/笑）

2リットルのペットボトルに
水をいっぱい入れて、何本か
それを凍らせておきます。

で、凍ったら、
水をはった洗面器にそれを入れて、
扇風機の前に置きます。

これで、簡単クーラーの出来上がり。

どうやら、水の気化熱で冷えるのと
冷水で冷たい風が部屋に回るのと
どちらも、で冷えるよう。

クーラーより電気代かからない、かも。

もっと、ハードにやるには
扇風機無し。暑いところでやると
以外と室温下がるよ。

（すごく貧乏でクーラー買えない時代に
やってたのですが、クーラーつけ続けると
調子悪いので、今も時々この方法で
涼んでたりします。）

スペースシャトル

いろいろあるようで、
まだ打ち上げが行われてはいないが、
成功を祈りつつ、きたる近未来の宇宙生活などに
思いを馳せてテンプレートを変えてみた。

火星にはいずれステーションが建つだろう。

月は生きているうちに町ができるかもしれない。

ライブドアが宇宙旅行会社を作るのも、
かなり本気らしい。

きっと、宇宙に出て地球を眺めた時に
人類はもっと大きな意識で平和の貴さを知るのだろう。

地球が他に光のない宇宙空間で、
蒼く光るって実際に見てみたいな。

そのありがた味を人類は想像出来るはずなのに。

もっとも夜の明るい国

コンビニ。
安全。
地球温暖化。
24時間化。
経済成長。
先進国。
経済格差。
もしも世界が100人の村だったら。

明かりの写真一つが
ありとあらゆることを語る。

これも前述の
http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text2002/kou/rika/
の理科の教科書より。

視覚化の力を最も感じる部分

教科書

円周率が3になるとかならないとか、
割り切れないことが最大の特長の数字を
切り捨てること自体、「嘘」を教えるんじゃあ‥

などと、教科書検定いや、文部省の一時期の
ひどく訳のわからないゆとり教育には
批判的だった私だが、現代の教科書そのものは
素直に評価している。

私達の時代に比べて、素晴らしい進化を遂げて
いることは年輩層には以外と知られていないかも
しれない。

それは、写真やイラストなどの「視覚化」が
たいそう進歩していることが大きな要因の一つだ。

昔は、予測の域を出なかったことを、
今のコ達は「見て」知っている。

この差は非常に大きい。

http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text2002/kou/rika/

たとえば、上記の理科の教科書。
カラーの図版類の一部が見れるので、
時間のある時にでも見てほしい。

イラストレーターとしてこういう仕事に
関れる機会があったらそれは素直に名誉なことと思う。

何年か前に某社の教科書の制作に関わった時にも
感じたのだが、私達の考えたイラストや図版で
イメージを俯瞰しているコたちが何年かしたら
社会に出てくる。そういう仕事。

時代をイラストレイト（照らし出す）するという意味で
もっともイラストらしいイラストの一つだと思う。

ダイアグラムのレベルの高さは
その国のイラストレベルや「理解力」の指標でもある。

あえて極論するとそう思う。