積み重ねに満足せずに、継続してきた子には、
道が開ける。
でもここからだよ。全国で勝てるチームに、
勝たせられる選手になるぞ、麻沙美。
「個性」とは、
他と違うことや、得意なプレーではなく
どれをとっても輝きを放ち
観るものを惹きつける
きらきら輝く、後天的な「素質」だと思わずにいられない。
そう感じさせられる吉田町の1日。
SHIZUNAN,HEROの皆さん、ありがとうございました。
上手くいく時よりも、いかない時の方が多い。
チャレンジできる環境を求めて、挑むのだから、それでいい。
ただ上手くいかない時に、どう過ごすのかが大切だと。
不貞腐れて諦めたり、「オレはやっているのに」と他人のせいにしたりするのは、普通だと。
本物になろうとするならば、
自分に矢印を向けて、
自分に欠けているもの知ろうとできるかだ。
（写真とは無関係です）
中日新聞から
フィギュアスケート大御所、山田満知子氏に学ぶ
先生の力なんて5〜10%
フィギアスケートのコーチの存在について、山田満知子は持論を語る。
「先生なんてさ。そりゃあ初心者の時は、先生の力は大きいと思うんですよ。いつも山本草太にも言っているんですけど、お料理に例えれば私なんか、お塩やこしょうを振ったりするだけ。本人の力が80~90%。先生の力なんか5～10%、足してあげているだけで。
あれぐらいの選手なら、自分のことは自分でよく分かる。なぜこうなっちゃったとか、踏み切りがどうのこうのっていうのは」この日も草太のレッスンがあったが、ほとんど黙って見ていたと明かす。
「失敗すると、ちょっと呼んで『今こうなっていたけど、良い時はこうだから」って伝えると、選手も「ああ、そうかもしれませんね』みたいな感じで。ほとんど本人さんですよ」
その上で、スケートリンクへ行く。理由を続けた。
「私が行った方がね。一人で練習していても拍手する人もいないし。私は跳べれば拍手してあげるし、先生がいないより、いた方がいいと思うから行くだけであって。本当に、うん」満知子の視線が大きいと。
「そうだと思う。子どもたちが張り切れる。現実に、大須のリンクにいるちっちゃい子なんか、私が行くと突然、張り切り出すからね。時々、泣いてる子がいて、お母さんに聞くと『先生にいいところを見せようと思ったのに、うまくいかないから泣いちゃったんですよ』って。あら、そうなのって。私なんか、そんなもんよ」そこにいる。そして、じっと見ている。その大切さを満知子は、かみ締めている。
「ちっちゃい子の時は手取り足取り教えますが、大きくなったらじっと見てる時が多いかな。それこそ『待つ、待つ、待つ」。自分で気づくのを待っている」
そんな「極意」を得たきっかけが、駆け出しのころにあった。
放任ではなく、矯正でもない。
見守るよりも、観伸ばす。
