学齢期、最後のミーティング

昨日は
次男坊の学齢期最後のミーティング

参加して頂きました皆さん
本当にありがとうございました

小学校の一年生から
ミーティングを始めて6、3、3で１２年
皆さんには、大変お世話になりました

ミーティングで高等養護学校の３年間を
学年主任が報告してくれました

改めて
次男坊は今の学校へ通えて良かった！と
思いました

少し授業での支援を上げると
視覚支援による作業の提示
一つ目の提示の後に
次の作業へのトランジッションカード
これを繰り返し
時間いっぱい作業を続けることが
できている！

一つの作業に３０秒をタイマーで待つ
と言う時間ができた時
待つことが他の余計な行動につながる
と言う事で
その間にできること
（テーブルを拭くなど）
別の作業を入れて
空き時間が極力作らない手順を組んで
手順書を作成し
自立して活動できる取り組みを
していただいてました！

作業の課題分析を始め
指導者の作業を行う上での要領
次男坊の特性の理解がないと
到底出来ない手順の組み立てです

凄い！の一言

他にも
教室や寄宿舎での取り組みも
ありがたい限りです

この力を次の生活に活かせてあげたい！
と、思います

また
周りの皆さんの力をお借りします！
よろしくお願いします！