不定詞だけを目的語にする動詞【 |連続| 第1606回英文ニュース記事で学ぶ「英文法さかさ勉強法」】

Let's get started with day 8 for the month of March.

こんにちは、アドバンテージ・メディア英語教室です。
今日もニュース英語で楽しく英文法を勉強しましょう！

恩は忘れません。
「不定詞だけを目的語にする動詞」について、「Historic Vids」をもとに解説します。

▷今日のテーマ

不定詞だけを目的語にする動詞

▷今日の例文

英文　
Baby bear refuses to leave the man who saved him from a fire.

訳例
クマの赤ちゃんが、火事から自分を救ってくれた人から離れるのを拒否しています。

不定詞の形容詞的用法【 |連続| 第1600回英文ニュース記事で学ぶ「英文法さかさ勉強法」】

Let's get started with day 2 for the month of March.

こんにちは、アドバンテージ・メディア英語教室です。
今日もニュース英語で楽しく英文法を勉強しましょう！

お前は間寛平かい！
「不定詞の形容詞的用法」について、「Nature is Amazing 」をもとに解説します。

▷今日のテーマ

不定詞の形容詞的用法

▷今日の例文

英文　
Oh just a panda casually scratching his back, nothing to see here!

訳例
おっと、パンダが何気に背中をかいています。別に見るべきものでもありませんが！

実際のニュース映像はNature is Amazing ☘️

▷解説

「to不定詞」には副詞的用法、名詞的用法、形容詞的用法があります。

副詞的用法：「〜するために」という目的を表すものなど
例▷　I study English to become a cabin attendant.
（私はキャビンアテンダントになるために英語を勉強しています。）
「to become a cabin attendant」は、動詞「study」にかかっています。

名詞的用法：「〜すること」という名詞のような意味になる
例▷　I like to study English.
（私は英語を勉強することが好きだ。）　
「to study English」の部分は名詞の役割をしています。ですので動詞の目的語、主語、補語になったりします。

形容詞的用法：「〜な（名詞）」「〜という（名詞）」「〜のための（名詞）」「〜すべき（名詞）」といった形で名詞を修飾（説明）する役割を持ちます。
例▷　I need water to drink.
（私は飲み水が必要です。）
この文の場合「to drink」が直前の名詞「water」を修飾（説明）しています。

「今日の例文」の「nothing to see here」の「to see」は、「形容詞的用法のto不定詞」で、「nothing」を修飾（説明）しています。

なお、「今日の例文」は文ではありません。

▷その他の単語

casually：　 気軽に、不用意に、さり気なく、カジュアルに
scratch：　かく
back：　背中

▷今日の例文は「Nature is Amazing 」から

不定詞の形容詞的用法【 |連続| 第1597回英文ニュース記事で学ぶ「英文法さかさ勉強法」】

Let's get started with day 28 for the month of February.

こんにちは、アドバンテージ・メディア英語教室です。
今日もニュース英語で楽しく英文法を勉強しましょう！

確かに楽しそう！
「不定詞の形容詞的用法」について、「The Best」をもとに解説します。

▷今日のテーマ

不定詞の形容詞的用法

▷今日の例文

英文　
A nice game to have a good time at home.

訳例
家で楽しい時間を過ごせる素敵なゲーム。

実際のニュース映像はThe Best

▷解説

「to不定詞」には副詞的用法、名詞的用法、形容詞的用法があります。

副詞的用法：「〜するために」という目的を表すものなど
例▷　I study English to become a cabin attendant.
（私はキャビンアテンダントになるために英語を勉強しています。）
「to become a cabin attendant」は、動詞「study」にかかっています。

名詞的用法：「〜すること」という名詞のような意味になる
例▷　I like to study English.
（私は英語を勉強することが好きだ。）　
「to study English」の部分は名詞の役割をしています。ですので動詞の目的語、主語、補語になったりします。

形容詞的用法：「〜な（名詞）」「〜という（名詞）」「〜のための（名詞）」「〜すべき（名詞）」といった形で名詞を修飾（説明）する役割を持ちます。
例▷　I need water to drink.
（私は飲み水が必要です。）
この文の場合「to drink」が直前の名詞「water」を修飾（説明）しています。

「今日の例文」の「to have a good time at home」の「to have」は、「形容詞的用法のto不定詞」で、「A nice game」という名詞句を修飾（説明）しています。

なお、「今日の例文」は文ではありません。

▷その他の単語

good time：　楽しい時間
at home：　家で

▷今日の例文は「The Best」から

不定詞の形容詞的用法【 |連続| 第1568回英文ニュース記事で学ぶ「英文法さかさ勉強法」】

Let's get started with day 30 for the month of January.

こんにちは、アドバンテージ・メディア英語教室です。
今日もニュース英語で楽しく英文法を勉強しましょう！

おおっ！すぐにやってみたいですね。
「不定詞の形容詞的用法」について、「Figen」をもとに解説します。

▷今日のテーマ

不定詞の形容詞的用法

▷今日の例文

英文　
Very nice technical tip to show to kids!

訳例
子どもたちに見せるといいとても素晴らしい技術的なアイデア！

実際のニュース映像はFigen

▷解説

「to不定詞」には副詞的用法、名詞的用法、形容詞的用法があります。

副詞的用法：「〜するために」という目的を表すものなど
例▷　I study English to become a cabin attendant.
（私はキャビンアテンダントになるために英語を勉強しています。）
「to become a cabin attendant」は、動詞「study」にかかっています。

名詞的用法：「〜すること」という名詞のような意味になる
例▷　I like to study English.
（私は英語を勉強することが好きだ。）　
「to study English」の部分は名詞の役割をしています。ですので動詞の目的語、主語、補語になったりします。

形容詞的用法：「〜な（名詞）」「〜という（名詞）」「〜のための（名詞）」「〜すべき（名詞）」といった形で名詞を修飾（説明）する役割を持ちます。
例▷　I need water to drink.
（私は飲み水が必要です。）
この文の場合「to drink」が直前の名詞「water」を修飾（説明）しています。

「今日の例文」の「to show to kids」の「to show」は、「形容詞的用法のto不定詞」で、「Very nice technical tip」という名詞句を修飾（説明）しています。

なお、「今日の例文」は文ではありません。また、冒頭につくべき冠詞の「A」が省略されています。

▷その他の単語

technical：　技術の、技術的な
tip：　ヒント、アイデア、コツ
kid：　子ども

▷今日の例文は「Figen」から

不定詞の使い方【 |連続| 第1492回英文ニュース記事で学ぶ「英文法さかさ勉強法」】

Let's get started with day 15 for the month of November.

こんにちは、アドバンテージ・メディア英語教室です。

今日もニュース英語で楽しく英文法を勉強しましょう！

おおっ！確かに不思議ですね。

「不定詞の使い方」について、「Science girl」をもとに解説します。

▷今日のテーマ

不定詞の使い方

▷今日の例文

英文　

The skill to create the illusion of levitation.

訳例

空中浮揚の錯覚を生み出すスキル。

実際のニュース映像はScience girl

▷解説

「to不定詞」には副詞的用法、名詞的用法、形容詞的用法があります。

副詞的用法：「～するために」という目的を表すものなど

例▷　I study English to become a cabin attendant.

（私はキャビンアテンダントになるために英語を勉強しています。）

「to become a cabin attendant」は、動詞「study」にかかっています。

名詞的用法：「～すること」という名詞のような意味になる

例▷　I like to study English.

（私は英語を勉強することが好きだ。）　

「to study English」の部分は名詞の役割をしています。ですので動詞の目的語、主語、補語になったりします。

形容詞的用法：「～な（名詞）」「～という（名詞）」「～のための（名詞）」「～すべき（名詞）」といった形で名詞を修飾（説明）する役割を持ちます。

例▷　I need water to drink.

（私は飲み水が必要です。）

この文の場合「to drink」が直前の名詞「water」を修飾（説明）しています。

「今日の例文」の「The skill to create the illusion of levitation」では、「形容詞的用法のto不定詞」が使われています。

「to create～」が直前の「The skill」を修飾（説明）しています。　

ちなみに「今日の例文」は文になっていません。

もし省略を戻してちゃんと文にするならば、「This is」をつけて「This is the skill to create the illusion of levitation.」などとなります。

▷その他の単語

skill：　スキル

create：　クリエイトする、作る

illusion：　錯覚、幻覚

levitation：　空中浮揚

▷今日の例文は「Science girl」から