本番直前レッスン

今週は発表会前最後のレッスン。

自分なりにまとめができて仕上がっている、弾けてはいるけれど表現不足、まだ暗譜が不安、状態は様々です。

生徒たちが自信を持って本番に臨むには…？

思いっきりステージで表現するには？

頭フル回転でレッスンする毎日です(^^;

♫タイトル変え

表現が生き生き、楽しく弾けるように、

「まほうのふえ」

↓

「インディアンのふえ」に変えてみて〜と言うと、

ガラッと弾き方が変わり、笑い(^^)

♫資料でイメージアップ

作曲家、舞曲、タイトルにまつわる写真や動画などを見せ、その曲のバックグラウンドみたいなものを感じてもらう。

♫曲のイメージで絵を描く

色鉛筆が並んだり跳んだりしている絵

4小節ごとにお話も考えて、演奏の表現も工夫しました。

♫アンサンブル

ブルグミュラーなどは二台ピアノアレンジの楽譜が沢山あるので、色々合わせてみて、

「どれが好き？」

一番好きなアレンジでのアンサンブルは、

弾けるようになった曲がさらに華やかになり、楽しそうに弾いてくれます。

今回ステージデビューする小さい生徒たちは、数こなしで自信をつけるチャレンジシート

本番練習が成功したら色ぬり✏️

20回、30回ゴールし、教室に飾りました。

高学年の生徒たちには、

「自分が目指す完成度にするには？」

問いかけのみ。自分の力でなんとかできるはず、自主性に任せています。

今回講師演奏がないから気楽⁉️ではなく、生徒の本番も最後まで気は抜けない…

ドキドキやワクワクがある生活、この時期を楽しみながら本番迎えたいと思います。