発表会振り返り

発表会の記録は、どんな取り組みができたかを振り返り、次の目標へとつなげるため、毎回書いてもらっています。

低学年の生徒たちは、好きな曲をまちがえずに弾けたことに満足した子が大半。

学年が上がるごとに、曲の理解度を深めたり、もっと表現が出るようになるといいなあと思います。

♪初ステージの年中さん

ひらがなで文章を書いてきたことにビックリ❗️

本番後、テキストの曲の理解度が高くなり

、レベルアップを感じています。

高学年の"発表会の記録"は、私が表を作りました。

左ページは、「本番までの準備」

曲の内容を勉強し、それぞれが「こう弾きたい！」という想いを書きました。

右のページは、「本番を終えてからのまとめ」

自分なりの表現を出せた、楽しく弾けたという感想が多かったです。

♪ピアノ歴6年・5年生

曲を深く理解し、自らの表現を吟味した演奏は、聴く人にも伝わるものがありました。

本番で一人ひとりが個性豊かな表現を出せたのは、曲のアナリーゼができていたから。

レッスンで教え込んで仕上げるのではなく、一曲を幅広く勉強することが演奏につながり、楽曲研究の大切さを、あらためて感じました。

そして今日は、本番後ステージで撮った写真を現像し、教室に飾りました。

タテ→ヨコにしても余白ができず、拡大したり、位置をずらしたり、デジタルは技術すごい‼️

私の立ち位置は大失敗でしたが、記念に残る集合写真に仕上がりました✨

発表会本番

ついに迎えた本番。

初ステージからピアノ歴10年目の生徒まで、皆精一杯演奏しました！

小さい生徒たちは、ステージ袖ではソワソワ落ち着かない様子。

ちょっとおしゃべりすれば笑顔も見られ、皆いつも通り弾けて自信ついたかなと思います。

ステージマナーも立派でした❗️

高学年の生徒たちの出番待ちは、会話もなく無表情。

それぞれ緊張と戦い集中しているので、私から余計な声がけはなし。

いざステージに出れば、堂々と自分の個性を表現でき、聴かせる演奏ができてるのがすごい‼️

私も聴衆の一人として楽しめる演奏でした。

終演後は、教室生で写真撮影📷

昨年の失敗に学び、今回は並び順を考え、並ばせたところまでは完璧でしたが、私の立ち位置が良くなかった‥

なぜ前列に立ってしまったのか？痛恨のミス。

後ろの生徒の顔が隠れ、かろうじて写っている写真は２枚ぐらい。

またしても満足のいく写真は撮れず、来年こそはいい写真残したいです。

もう一つの反省は、講師演奏。

弾きこみはまずまず、自分の理想に近づいていたけれど、本番は半分ぐらいしか出せなかったような気が‥

ここ数年ステージで弾く機会が少なくなり、コンサートピアノを上手くコントロールできず、また経験を積み重ねていくしかなないかなあと。

大きなイベントが終わり、次の目標やレッスン内容の見直し、今後につなげられるように、まずは発表会の振り返りをしたいと思います。

練習会

今日はグループで発表会の練習をしました。

レッスンでは何度も本番練習をしていましたが、ちょっと聴かせる人が増えただけで、一気に緊張感⤴️

まずはこれまでの力試し。

まだまだ伸びしろあります❗️

🎶年中さん〜小学生グループ

♪「人形の夢と目覚め」順番並べクイズ

♪「自分が弾く曲はどんな曲？」

♪曲名当てクイズ

♪大きい生徒たちが弾く曲のリズムや、16分音符の速さを体感

自分の演奏で精一杯❗️ではなく、他の演奏も楽しめるように、色々考えてみました。

発表会は「好きな曲を弾き、聴き合うコンサート」

音楽を聴く耳も育っていってほしいです。

🎶高学年グループ

ムジカーヴァの付録

国や作曲家の勉強に、毎回大活躍です！

学校の音楽ワークに出てきそうな問題

「アラベスク」リズム打ち課題

解説などを挟みながら聴き合い。

緊張しても人前で弾くことに慣れているのと、自分の表現を出そうとする演奏力は、さすが経験を重ねてるだけある❗️

後数日、自分が満足するまで弾きこんでほしいと思います。

本番３週間前の課題

発表会本番まで３週間きりました。

今週から、

お辞儀

↓

コメント・曲紹介の間にイスの調整、手のポジションやペダルの踏み具合を確認

↓

演奏

↓

お辞儀

当日のステージと同じ流れで本番練習を始めました。

演奏の完成度はまだまだですが、それよりも気になるのはお辞儀。

小さい生徒たちは真っ直ぐ立てず、お辞儀も斜めにくねっとなってしまいます。

「プリンセスになったつもりで❗️」

と言ってみたり、どう伝えれば良くなるのか、考え中です‥

高学年の生徒たちの課題は、音が下向き⤵︎

鍵盤を押すだけでは響きを作れず、手の中の支えを意識したり、引き上げるタッチ、つかみとる動き、しつこくレッスンしています。

ピアノの蓋を全開にし、レッスン室では響きすぎるぐらいにしないと、ホールでは響かず。

ホールで弾く気持ちよさを感じてもらうには、自分の音を聴く耳が必要。

課題は山ほどあるけれど、全て言えばいいというわけではなく、優先順位はいかに？

残り数回のレッスンで何をやれば効果的か、よく考えて作戦を立てたいと思います。

お家では、気持ちがのってる❗️何かいい❗️

と感じたことを大いにほめ、盛り立ててもらい、本番を楽しみにしてもらえれば嬉しいです。

年明けレッスン

今週は新年一回目のレッスン。

年末年始のお休み中、発表会の曲がどうなっているか？？

気になっていましたが‥

とりあえず、前回から後退はしてなくてよかった！

自分の力でおさらいした、努力のあとも見られました。

けれど、これからやらなくてはいけない事が、山積み‼️

🎵テンポアップ

🎵弾けない箇所や、キメどころの取り出し練習

🎵テクニック強化

🎵ペダルの入れ方

🎵曲想を考えて、細かく表現研究

🎵ステージ仕様の音作り

これらは、練習すれば徐々に良くなっていくはず。

やっかいなのは、楽譜を見てない、通し弾きしかしてない　“弾けたつもり状態”

これは、本番成功したら奇跡でしかなく、少しでも何かがズレたらパニックになり、とても恐ろしい事態に‥

🎶毎回違う指使いにせず、指使いを決める

🎶楽譜を見て、曲の構成やポジションを確認

🎶一定のテンポでリズム通り弾く

レッスンで徹底してやっていきます。

難しいことにどう集中させるか？

こういう練習をすると効果的では？

あの資料が使えるかも？

考えをめぐらせては、頭の中でぐるぐる回ってる感じ🌀🌀

指導の引き出しを整理して、来週のレッスンに備えたいと思います。