理解できない

地元では有名なリフォーム会社の話。
出勤は週に1回。ほぼ交代制（経理は毎日出勤）
営業マン、現場監督は自宅勤務、、、、ではなく、自宅から現場に直行。
電車に乗らないというだけで、感染リスクが低いとは言い難い。

ある意味、パチンコ屋と一緒である。
「客がいるから仕事する」という理屈だ。
リフォームと言う業務は、生活を支える仕事もあるから、完全否定はできない。
が、「今、工事する必要は無い」という内容も少なからずある。
これは、延期すべきだと思うが、他社に奪われてしまうというリスクから「積極的に」請け負うそうだ。

昨日、月間行動目標が送られてきた。
「ご近所の紹介工事を獲得する」だった。
＊だいたい毎月、こんな内容。
要するに「仕事を獲って来い」である。

理解できない。
パチンコ屋と一緒である。
非難されて然るべし、である。

補償が無く、会社や従業員の収入を守る為、と言っているが、これもパチンコ屋と一緒である。
公務員を除けば、どの職種も収入が減るリスクがある。
「でも、自分のところは厳しいから」という言い訳も、どこも一緒である。

補償が無い事で、少し同情した事もあったが、世の実情を知るうちに「身勝手な考え」と思うようになった。
同情はする。厳しい事も分かる。
が、自分だけはOK、という考えだけは否定する。
今は、みんなで収束に向けた行動をするべきだ。

4月度 売上報告

4月度の売上報告について。
具体的数字の報告は控えさせていただきます。
先月の見込み報告から、大きく伸びることは無かった、という事だけにしておきます。


緊急事態宣言から営業自粛に踏み切った為、「売上を伸ばすか」という行動はとっておりません。
それでも現場がある、仕事の依頼がある。
不思議な感覚です。
感染リスクももちろんですが、こんな時に働く事の罪悪感、これも大きいです。
みんなが自粛し、一日も早い日常生活を待ち望んでいる。
にも関わらず、普段通りの毎日を送り、少なからず感染リスクを増やしている。
これが正しいとは思えないのです。

緊急事態宣言は延長が基本路線だそうです。
私が住んでいる地域は、感染者が多く、医療崩壊寸前、いや、崩壊していると言っていい地域ですので、積極的に営業自粛、STAY　HOME、これしかありません。
現場の理解が得られないのが苦しいところですが、今は、売上では無く、みんなで一致団結して収束に向けた努力をする、これが一番だと考えています。

差別

西村大臣は検査してもらえた。
自覚症状が無いにも関わらず、だ。
私の地元には、40℃の高熱が続き、味覚、嗅覚障害が出ていても、検査してもらえない人がいる。
差別である。命の重みに差があるという事である。

1人しか救えない命があった場合に、より「貢献度が高い」か、「将来性がある」を選ぶ事がある。
欧米諸国では、酸素マスクを若い人を優先で使った。
命の選別があった、という事だ。

日本の場合、そこまで逼迫してない。
にも関わらず差別がある。これは事実だ。

自宅療養中に亡くなった方、検査を受けられずに重篤化した方、生活に支障が出た方。
是非、国や県を相手取って訴訟を起こしてもらいたい。
震災の時、避難方法を誤った事で賠償責任が出た例もある。
悪気のある、無しではない。
マニュアルに沿ったものなのか、マニュアル自体に問題が無いのか。
事実を公表しい、糺すのは、裁判しかない。

まともな判決が出るとは限らない。
いや、出ない可能性のほうが高いかもしれない。
ただ、黙っていたら、また同じことを繰り返す。過ちを犯す。
苦しむのは、我々である。

オンライン授業

休校が続く事で、オンライン授業を行う学校もある。
これは、良い、悪いを論じるのではなく「これしか無い」と考えるべきだ。
学校に行けない子供の学力維持、教職員の負担。
オンライン授業で、かなり解消するだろう。

が、反対意見もある。
「スマホやタブレットが無い家はどうする？」
「ネット環境は？」

ご批判があろうかと思うが、スマホが無い、ネット環境が無いご家庭は、とりあえず待ってもらうしか無いと考える。
とにかく始める事。これが重要だと考えるからだ。
（もちろん、カリキュラムに配慮は必要だと思う）
そして、どうしても用意できないご家庭から優先的に配備していく。
今は、各方面に予算が必要だから、できるだけ低予算で始めるしか無いのだ。

そして、不自由ながらも「学習の習慣維持」をする。
学校が始まったら、オンライン授業は休止。ただ、再開に向けて精度を高めておく。
休校になったら再開。
今後、感染対策以外でも、例えば猛暑や台風などで休校になった場合でも、オンライン授業は活用できる。

テレワークが標準化される時代になるだろう。
その時代、学校だけは寺小屋時代から変化なし、という事は必要ない。
同窓生と机を並べて、という体験も大切だが、社会人の準備期間という意味でも、ネット環境に慣れる事も重要だ。

最初は混乱する。課題も多いだろう。
ただ、今は「これしか無い」と考え、課題を承知で始めるべきだ。

9月始業論

前に書きましたが、宮城県知事から、同じ提案が出たようです。
まぁ「良い機会」という考えもありますからね。
国際的な標準に合わせる事で、留学とかも容易になります。
メリットのほうが大きいようです。

が、私は「9月スタート」より「今年に限り、来年8月末が年度末」とすべきだと考えています。
（翌年度のスタートが9月という事です）
理由は、学校を始めたのは良いけど、また感染が広がって休校になってしまうリスクがあるからです。
「9月スタート」に固執せず、始められる地域はどんどん始めてしまう。
必須科目が早く終わったら、学業の習慣を維持しながら、体験学習的な授業を増やせば良い。
休校になったとしても、日にちに余裕があれば、後半にしわ寄せはいきません。

すでに日常を奪われ、普通の生活は送れなくなっています。
だったら、今年だけ「1.5年」あっても良いと思うのです。
学業も重要ですが、心のケアも重要です。
ムリに詰め込むのではなく、余裕を持って「安心できる」教育も大切でしょう。

これも、早く方向性を示すべきです。
それにより、就職活動も変わってきます。
企業の動きも変わるでしょう。

早く、です。
大雑把でも良いから、方向は示す。
これが重要です。