ふんでノート ~ちいきづくり・まちづくりと日本語教育

ちいきづくり・まちづくりと日本語教育をつなぐことを,「場づくり・人づくり」から進めていきたいと思ってつらつら書くノート

大人

2016年02月18日 21時54分32秒 | いろいろ
本音と建前を使い分けて、めっちゃめんどくさい。いちいち考えんとあかん。

…ま、自分も使うけど。
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公平、公正

2016年02月18日 21時26分02秒 | いろいろ
いろんな考え方があるやろうけど、今、目の前にあることで言えば、基準がないとどうしようもない。

もちろん、基準をどうやって作るか、何をどこで線を引くかは大きな問題。でも、基準があって、その引き方の是非も含めて議論ができる。

引いたはええけど、抜け道、抜け穴ばかりで、結局ポリシーも方針もなくなったら…何なんやろな。

そっか、それをアリバイと言うんかな。
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仕事の切り口

2016年02月18日 21時21分14秒 | いろいろ
というほどのことでもないが、①仕事をすること、②仕事をした気になること、③仕事の内容が実際に役に立つことは違う。

でも、意外に②が無条件に①や③とつながってる人って多い。

多分、こういう類の整理の仕方って、一度入ってくるとすーっと身につくけど、そうじゃない段階では本当に理解されないんやろうな。

多分、考え方というよりも見方の問題に近くて、言ったり言われたりして伝わるものではないんやろうな。

情報の問題ではなく、見方の問題。
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