これは「映画評論」ではありません。映画に登場するあれこれの素材について思索をめぐらせる試みです。 . . . 本文を読む
映画、映像でつづられる物語は、歴史や文化の（総じて社会史の）「第一級の資料（史料）」である。それがたんなるアクションや見栄えだけの作品であっても。そのすぐれた史料を観て面白がるだけでは（それだけでも、大事な意味があるが）もったいない。映像に掬い取られ、切り取られた物語やできごとは、社会史的文脈という巨大な氷山のうち、海面上に姿を見せている、ほんの一角にすぎない。そこで、海面下に潜む文脈・背景を読み取ろう、読み解こうと試みるのだ。◆◆以前に書いた記事に手を加えて、もっとわかりやすくしたものです。◆◆ . . . 本文を読む
従来のメディアとしてのテレヴィや新聞、雑誌、書籍などに加えて、ＩＴネットワークが発達してきた状況のなかでメディアリテラシーを考えてみよう。つまるところ、ハードウェアとしてのメディアもその内容＝ソフトウェアも人間がつくりだし運営・運用する装置である。がゆえに、現代の人間が抱え込む限界や未熟さ、醜悪さがそもまま持ち込まれている。そのなかで、自分が求める情報をどのように獲得し、自分なりの知的世界を構築するか。検討すべき課題は多い。 . . . 本文を読む
映像番組や映画のメディアリテラシーを考える。要は、自分が好奇心や批判精神をもち、文脈や背景を追いかけること。あるいは、細部にこだわりながら、全体の流れ・文脈をイメイジし、細部をその全体のなかに位置づけること。それから、番組や作品の作り手、送り手の意図や価値観、方法論を自分なりに見抜こうともがくこと。 . . . 本文を読む