行動の変革を促す力としての教育

▽ハンディーを嘆いて、なにになるのか。
いくら嘆いてみても、事態は何も変わらない。
どんな立場や状況にあろうが、果敢に挑戦し、人生に勝っていくことだ。

▽信念のままわが身をなげうって戦った日々こそが、本当に価値ある日々である。

▽＜これでよし、自分は、何も悔いがない＞と胸を張って言える、見事な人生の最終章を。

▽どんなことがあっても、粘り強く勝ってみせるという一念。
全て勝って目的を達成する一念。

▽一人一人の行動の変革を促す力としての教育。

▽対話は、単なる自己主張でも、説得でもない。
対話は、相手の尊厳なる生命に敬意を表し、そして自らとは異なる個性から学びゆうくことだ。

▽対話には、何にもまして人と人を深く結びつける力がある。

▽「違い」があることは、自然なことだ。
そこから新たな可能性や成長がもたらされる。
それは、いろいろな楽器と多様な奏者によって、美しいハーモニーが生まれるのと同じだ。