注目したいのは＜学ぶ理由＞

生涯学習に関する世論調査 －内閣府

「今後の人生を有意義にするため」
「教養を深めるため」

「知識が増えれば増えるほど、体験の意味と価値は増します。それによって、生活は豊かなものになる」一橋大学名誉教授・野口悠紀雄さん(知の進化論）
現実の生活の中で経験を重ねるほど、人生や社会に対する興味や問いが生まれる。
また、教育は、当たり前に見える生活や仕事に新たな気付きを与えてくれ、目にする光景の奥が広がる世界を旅させてくれる。
この学びと経験の相乗効果が、学びの醍醐味。
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「生涯学習」という言葉のイメージ
この１年間の生涯学習の実施状況
ア 生涯
学習をしている理由
イ 行った生涯学習の満足度 ... 学習の情報をどこから得たいと思う
身につけた知識等についての社会的評価の方法
地域や社会における教育」

調査の目的 生涯学習に関する国民の意識を調査し、今後の施策の参考とする。 2
調査項目
(1) 生涯学習の現状
(2) 生涯学習に対する今後の意向
(3) 社会人と学校教育
(4) 生涯学習の施設と情報
(5) 学歴重視の社会から実力重視の社会への移行
小学校就学前～高校の教育で関心のあるテーマについて
高校生までの子供がいる人
乳幼児の子供がいる人
「いじめなどの対応や不登校の児童生徒への支援」
「学力の向上」「豊かな心の育成」
小・中学生の子供がいる人