081231 『 すべてはゼロから始まる 』・・・ たった今・・・”ゼロ”の原点から

『　すべてはゼロから始まる　』
０（ゼロ）は起点である。そこから上りもすれば下がりもする。
どちらに進むか。それは０（ゼロ）に立った時の心が決める。
感謝、明朗、歓喜、純情（すなお）、そうした心が幸福への起点となる。
その０（ゼロ）はどこにあるのか。―――　今、ここが０（ゼロ）である。
（今日の数字・・・２５７－５４８－０９２）

『　すべてはゼロから始まる　』・・・・
その通り・・・全ては“ゼロ”から始まりますね…・始まった！！
今日…その“ゼロ”の原点であるブログに書き込みしてきました。この言葉と共に

５４８・・・・それがその集積の結果・・・の“今”です。
明日には・・・５４９・・・・そしてそれは６００・・・１０００って続いて行く？
１０００は、１年以上の道のりだ…
でも今まで歩んできた道のりよりは・・・近い？（そんな比較は必要ない？(笑)）

感謝、明朗、歓喜、純情（すなお）、そうした心が幸福への起点となる。
この言葉の中には・・・・“こころ”の素直な動きが…前向きな・・・
今日…１２月３１日に・・・・改めてその原点に・・・
そして・・・この前向きな気持ちで・・
前向きな気持ちをしっかり・・・
“こころ”に持って・・・
ですね。（＾＿＾）

２５７・・・
これがこのブログでの通算の数字・・・・
ＰＴＡ？ってなぁに？？って考える(日々更新中！）
つまり・・２５７回・・なんだろう？って考えた結果の数字？？（笑）

その答えは？・・・・
ひとつは・・・・『おとなの学校！？』・・・自身の成長の場でもある・・・
ひとつは・・・・『子どもための役割』・・・そう役割・・

私の中では・・・ＰＴＡ＝ボランティアという図式はありません。
ボランティアという意識を持って取り組んでいる人たちが中にはいる・・・存在する
でも・・・・
ＰＴＡに関わっている人たちの多くは…これから関わっていく人たちの多くは・・・
ボランティアという言葉は使いますが・・・
ボランティアという意識ではない・・・残念ながら・・・・（その定義も含めて）

そこを＝（ＰＴＡ＝ボランティア）にする必要があるのか？・・・
その問いの答えは・・・・これから考えていきましょう・・・一緒に・・・

教育・・・学校教育、家庭教育、地域教育、生涯教育・・・・いろいろな視点が…
でも原点は・・・
“子ども”であり・・・その“親”（保護者）・・・・
そして繋がりのなかでそのまた親（保護者）がポイントに・・・育てる、育むという観点

自分自身のＰＴＡとの関わりでいえば・・・立場の中にいろいろな変化が…あった
９２・・・
自身の大きな・・・変化？（新しい挑戦の一歩を踏み出した日からの通算の数字）が・・
日々このブログを続ける事は、ある意味その数字を一つづつ加算していく行為にも…

大きなことを・・・ドンと打ち上げ花火風にやることは意識づけの動機の部分では◎
みんなの思いを一つにする“きっかけ”つくりには・・・必要な事だと…
それと同時に・・・
小さなことを・・・毎日・・日々こつこつと・・・・継続する・・・続けるという行為
これはもっと大切なことであり・・・私たちに求められている行動の原点！？・・・

教育って・・・どんな教育でもこの日々の継続的な関わりなのかなって・・・・

楽しい時もあれば・・・悲しい時も・・・つらい時も・・・投げ出したい時も？（笑）
でも・・今日の言葉・・・
『　すべてはゼロから始まる　』
０（ゼロ）は起点である。そこから上りもすれば下がりもする。
どちらに進むか。それは０（ゼロ）に立った時の心が決める。
感謝、明朗、歓喜、純情（すなお）、そうした心が幸福への起点となる。
その０（ゼロ）はどこにあるのか。―――　今、ここが０（ゼロ）である。

今・・・“ゼロ”って考えれば・・そこからの一歩は・・・間違いなく前進なんですね。
今が“ゼロ”・・・・また新しい一歩を・・・改めましてよろしくお願いします。

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