6/18火：自由進度学習のH中の数学の授業ノートを見て愕然

塾生がまちがえて

学校の数学のノートを持ってきてしまった

というのでH中の１年生の数学の授業ノートを見せてもらいました。

(((( ；ﾟДﾟ)))

・教科書の練習問題の答え
・丸つけ（誤答は赤ペンで写す）

だけで、

それ以外、ほとんど何も書いてありませんでした。

板書の写し？

(ヾﾉ･∀･`)ﾅｲﾅｲ

そもそも板書がないのが自由進度学習。

恐ろしいことに

途中の計算式も書かれていません。

要点も注意点も、何一つ書いてありません。

だれも指導しないんでしょうか？

塾生曰く

「（先生）座っとるだけで、何も教えくれんよ」

だそうです。

中１の数学と言えば、

文字式・方程式という基本中の基本をやります。

途中の計算式や考え方を書かずに数学の問題を解くという

「変なクセ」

がつくのでホント迷惑です。

このまま「何も教えてもらえず」に３年間過ごしたどうなると思いますか？

ぞっとしますよね。

税金返してほしい。

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6/17月：古典（３ステップ）の問題集も「音読→口語訳」と英語長文と同じようにやる

江南高校ほかでは、

家庭学習用教材として基礎古典（３ステップ問題集）を使っています。

これ、

解いて→正解を覚える

って、ただやればいいってわけじゃないですよ。

英語長文と同じように、

・音読
　↓
・日本語訳

を徹底してやりましょう。

そして、

・あからさま（＝ほんのしばらく）

・やむごとなし（＝身分の高い、高貴な）

など、意味がわからない古文単語が出てきたときは

その意味（＝コアイメージや成立背景）まで踏み込んで理解するようにしましょう。

正直、ここで差がつきます。

古文単語は、現代語と意味が全然違う言葉がたくさんあります。

英語の長文読解で、単語の意味がわからなかったら読めないように、

古典も古文単語がわからなかったらお話が理解できません。

当然、設問に答えられなくなるのは必至なので、

古典もまずは古文単語の学習を最重要視しましょう。

そして、英語長文と同じように、

原文を読む→現代語訳をする

というトレーニングを重ねていきます。

まちがっても

テストに出そうなところだけ覚える

とかそういう勉強をしていてはいけません。

大学受験ではまったく通用しませんからね。

受験生（高３生）になってからやればいい

と思っている人もアマイですよ。


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