学活の時間に生活指導の先生が授業に回っています。4時間目は1-4でした。
クラスのみんなが仲良くなるためのゲームをいくつか行いました。
班ごとになってビンゴ用紙の9つの枠を、班で相談して動物の名前を書きました。
みんなで協力してビンゴ用紙を書き上げ、楽しくゲームができました。
みんながルールを守って楽しく活動したり、授業を受けたりしましょう。
学活の時間に生活指導の先生が授業に回っています。4時間目は1-4でした。
クラスのみんなが仲良くなるためのゲームをいくつか行いました。
班ごとになってビンゴ用紙の9つの枠を、班で相談して動物の名前を書きました。
みんなで協力してビンゴ用紙を書き上げ、楽しくゲームができました。
みんながルールを守って楽しく活動したり、授業を受けたりしましょう。
校内を回っていると、6年生のあるクラスから賑やかな声が聞こえてきました。
教室を覗くと、学級活動の時間で中小まつりに向けて準備中でした。
グループごとで相談したり作業をしたり、楽しそうな雰囲気です。
手作りの賞品があったり、段ボールを使って何かの製作中です。
みんなを楽しませようという、クラスの温かい雰囲気が伝わってきました。