自分の思いが相手に伝わらない・・・
こういう時は、もどかしいですね、本当に。大人の私達でも、大切に思っている相手が、自分の気持ちや思いを理解してくれないと、とても悲しく感じます
ましてや、これが幼い子供であればどうでしょう？
キレる子供達。
どうしてキレるのでしょうか？衝動的にキレる、ということは、まずないそうです。よほど病的な原因がない限り、人は「理由があってイライラ」したり「理由があって腹を立てる」ものなのだそうです
そして、キレる場合、その理由というのが、多くの場合、自分と意見が違う、とか、反発をされた、という理由ではなく、「自分の思いや気持ちを、是非伝えたいと思った相手に理解してもらえない」という時、なのだそうです
しかし、よく考えてみてください
果たしてこんな場合、「思いを理解してくれない相手」が悪いのでしょうか？
「理解してくれない人」という表現を使うと、あたかもその相手が、頭が固く、寛容でない人、人の思いを聞き入れない人、というふうに思いがちですが、実際には「伝える側」にも問題があるのではないか？、と考えるほうが妥当でしょう
つまり、上手に自分の思い、気持ち、考え等を、相手に伝えた時、その相手が「なるほど、そうなんだね、君はそのように思っているんだね。」というふうに、きちんと理解し、受け止めてくれるように話せれば、そのことについて、お互いに話す糸口は見つかり、少なくとも、「伝わらないものかしさ」というものは生まれません
そこに「賛同、同意」というものが生まれなくとも、相手に自分の気持ちを伝えられたことは実感できるでしょう
さあ、もうわかっていただけましたね
キレる子供・・・彼らには、話す相手に自分の意志や心を伝えるだけの能力が備わっていない、話す技術がない、話術が稚拙である、と言うことなんですね
豊かな表現力、適切で緻密な語彙、それらがあれば、自分の思いは、相手には伝わるものなのです。そこに共感が生まれるか否かは、これは先の問題です
子供は、もちろん個人差はありますが、普通の家庭生活をしていれば、たいていの場合は、２歳弱から、十分に相手に自分の意志を伝えられるだけの話術を、暮らしの中で自然に身につけてきます
しかし、先ほど書いた「個人差」は、生まれ持った能力の差もないとは言えませんが、もっともっと大きく影響するのは、家庭環境なのですね
『子供が幼い頃から、しっかりと自分の気持ちを伝えさせる習慣をつけているか？』
『たとえ我が子は幼くとも、きちんち話させ、決して子供の言葉を奪うことなく、最後まで話しや説明を全うさせているか？』
私は、機会あるごとに、「日本語を大切にしよう」とか「きちんと言葉を話させよう」ということを伝えていますが、それは甘美なナショナリズムに酔って言っているわけではなく、心身ともに健全な子供を育てるためには、「言葉」という伝達手段が、衣食住と同レベルで大切だから、なのです
「しっかりと話す」ことにより、相手に自分の意志を伝えられれば、そこで初めて「理解される」という、他との関わりが生まれます。
自分以外の人間に、自分が理解された、と感じられることは、大きな安心感であり、喜びになるのですね
言葉は手段です。
人を理解するための手段。人に自分を理解してもらうための手段。
もちろん、共感する時ばかりではなく、時には反発しあうこともあるでしょう
しかし、反発から新たな学習も生まれ、学習からさらなる思考の発展も生まれます
どんなに小さなことでも、点がつながり線となっていくものです。
「話すこと、伝えること」の重要性を、親こそが理解し、「根気よく言葉の学習を積む」ことの意味を十分に理解してもらいたい そのためには、日頃の家庭生活の中で、自然にその学習が出来るよう、親も言葉を大切にし、子供相手でもしっかりと伝え、また同時に、子供の言葉もしっかりと聞き、理解に努めなくてはならない、私はそう考えています
こういう時は、もどかしいですね、本当に。大人の私達でも、大切に思っている相手が、自分の気持ちや思いを理解してくれないと、とても悲しく感じます
ましてや、これが幼い子供であればどうでしょう？キレる子供達。
どうしてキレるのでしょうか？衝動的にキレる、ということは、まずないそうです。よほど病的な原因がない限り、人は「理由があってイライラ」したり「理由があって腹を立てる」ものなのだそうです
そして、キレる場合、その理由というのが、多くの場合、自分と意見が違う、とか、反発をされた、という理由ではなく、「自分の思いや気持ちを、是非伝えたいと思った相手に理解してもらえない」という時、なのだそうです
しかし、よく考えてみてください
果たしてこんな場合、「思いを理解してくれない相手」が悪いのでしょうか？
「理解してくれない人」という表現を使うと、あたかもその相手が、頭が固く、寛容でない人、人の思いを聞き入れない人、というふうに思いがちですが、実際には「伝える側」にも問題があるのではないか？、と考えるほうが妥当でしょう
つまり、上手に自分の思い、気持ち、考え等を、相手に伝えた時、その相手が「なるほど、そうなんだね、君はそのように思っているんだね。」というふうに、きちんと理解し、受け止めてくれるように話せれば、そのことについて、お互いに話す糸口は見つかり、少なくとも、「伝わらないものかしさ」というものは生まれません
そこに「賛同、同意」というものが生まれなくとも、相手に自分の気持ちを伝えられたことは実感できるでしょう
さあ、もうわかっていただけましたね
キレる子供・・・彼らには、話す相手に自分の意志や心を伝えるだけの能力が備わっていない、話す技術がない、話術が稚拙である、と言うことなんですね
豊かな表現力、適切で緻密な語彙、それらがあれば、自分の思いは、相手には伝わるものなのです。そこに共感が生まれるか否かは、これは先の問題です
子供は、もちろん個人差はありますが、普通の家庭生活をしていれば、たいていの場合は、２歳弱から、十分に相手に自分の意志を伝えられるだけの話術を、暮らしの中で自然に身につけてきます
しかし、先ほど書いた「個人差」は、生まれ持った能力の差もないとは言えませんが、もっともっと大きく影響するのは、家庭環境なのですね
『子供が幼い頃から、しっかりと自分の気持ちを伝えさせる習慣をつけているか？』『たとえ我が子は幼くとも、きちんち話させ、決して子供の言葉を奪うことなく、最後まで話しや説明を全うさせているか？』私は、機会あるごとに、「日本語を大切にしよう」とか「きちんと言葉を話させよう」ということを伝えていますが、それは甘美なナショナリズムに酔って言っているわけではなく、心身ともに健全な子供を育てるためには、「言葉」という伝達手段が、衣食住と同レベルで大切だから、なのです
「しっかりと話す」ことにより、相手に自分の意志を伝えられれば、そこで初めて「理解される」という、他との関わりが生まれます。
自分以外の人間に、自分が理解された、と感じられることは、大きな安心感であり、喜びになるのですね
言葉は手段です。
人を理解するための手段。人に自分を理解してもらうための手段。
もちろん、共感する時ばかりではなく、時には反発しあうこともあるでしょう
しかし、反発から新たな学習も生まれ、学習からさらなる思考の発展も生まれますどんなに小さなことでも、点がつながり線となっていくものです。
「話すこと、伝えること」の重要性を、親こそが理解し、「根気よく言葉の学習を積む」ことの意味を十分に理解してもらいたい
そのためには、日頃の家庭生活の中で、自然にその学習が出来るよう、親も言葉を大切にし、子供相手でもしっかりと伝え、また同時に、子供の言葉もしっかりと聞き、理解に努めなくてはならない、私はそう考えています