手話通訳の現場から／学校

（１）会場確認
　　最近では学校もホームページを持っているから、場所も、行き方も、簡単にわかる。

（２）申請者確認
　　手話通訳者派遣申込が学校から出ているのか、ろう者個人から出ているのか、確認。
　　
学校から出ている場合は、連絡担当者を確認して、事前に連絡する。可能であれば事前打ち合わせも行う。
　　残念なことに、わしらの地域では事前打ち合わせは、申請者さんか学校側が要請している場合以外、認められていない。
　　手話通訳者の意向は関係ないのである。

　　個人からの申込である場合、可能であればご本人に事前に連絡する。ご本人が希望されるなら、事前打ち合わせを行う。
　　残念なことに、わしらの地域では事前打ち合わせは当日、通訳開始直前の３０分間しか認められていない。

（３）資料の入手・まとめ
　　手話通訳者派遣申込が学校から出されている場合、資料がもらえることが多い。
　　当日、多用されそうな単語を想定し、ピックアップしておく。

（６）同行手話通訳者の確認
　　個人懇談のような１５分程度で終わるものなら、通訳者は単独での派遣となる。
　　学校行事のように数時間を要するものなら、３人前後の通訳者が派遣される。

（７）通訳直前打ち合わせ（当日）
　　個人懇談なら、担任の先生と対象者（ろう者。ろう者が申請者とは限らないため、対象者と呼ぶ）とのコミュニケーションについて聞いておく。
　　熱心な先生なら、日ごろからメールなどで対象者とやりとりをしているケースもある。どんな先生か。教育方針は？
　　対象者の子供さんとの関係は？
　　聞いておくべきことはたくさん、ある。このような事前打ち合わせにより、どのような話し合いになるかを想定しておき、頭の中でシュミレーションする。

　　学校行事の場合、親子で共に何かを行う場合、手話通訳者は立ち位置に気をつける。
　　手話通訳者は対象者のことだけを考えればよいのではない。
　　周りの人たちへの心配りを忘れないこと。

　　同行手話通訳者と、多用されそうな単語の手話表現について打ち合わせする。