思わず教えてしまった

　今日もコンピュータ講習の受講

　朝一、受講生の人からハードがいまいち分らない、という話。
　どういうことが分ると分るのか、と聞くと、それも分らない、という。
　では、ＣＰＵの中身は…。
　これもさっぱり分らない、という。

　これが普通なのだろうなー、と思う。

　私は、その昔、電子を専攻していたので、ある程度分っているつもりである。
　で、思わず、よせばいいのに、ＣＰＵの動作と、コンピュータシステムの動作を教えてしまった。

　ＣＰＵは、３つの部分から成り立っている事、コンピュータシステムは２つのバスから成り立っている事。

　教えた後で、ジーッと考えて…
　やってしまった。
　間違いがあった。 また、曖昧にしていたことがあった。

　だーから、よせばよかったのだ。

　明日、草々に訂正しなくっちゃ。

　というわけで、今日もボツな日でした。　チャンチャン！！

グラフィックアクセラレータ

　グラフィックアクセラレータについて、いまいちピントが合わない。
　１０年程前のトランジスタ技術という雑誌にＡ／Ｔ互換機に関する特集があったのを思い出し、回路技術について読んでみる事にした。
　なかなか難しい。
　すらすらとは読み進めない。
　でも、分る範囲で頑張らなくっちゃ。

●コンピュータの講習で、常々思っている事。

　私もそうであるが、皆さんはどうやって理解しているんだろうか。
　特にハードウェアについて思う。
　ほとんど、電子回路にもとづくコンピュータシステムについてやるので、「バス」って何、と思ってるんだろうと想像する。

　ＣＰＵの動作については、満足な説明を受けていない。
　何で、昔のコンピュータはメモリを６４０ＫＢしか持てないんだろう、と思っているのだろう。

　でも、丸呑みすればそれまでで、とりあえずは何の弊害も無い。
　その結果が、マザーボードの迷信みたいな、訳の分らない話が出てきはしないだろうか。
　例えば、拡張ボードとマザーボードの相性の問題。
　うまく動作しなければ、相性の問題で片付けてしまう。
　実は、方形波の鈍りの問題だと言う事を、本で読んだ事がある。
　でも、現場で（例えば、店先で）そんな波形を見ることも、ましてや、アクセスのタイミングなんて、見たくても見れない。
　さらに、８００ＭＨｚなんて高周波。

　こんな事が、一般人の技術の低下につながっていくんではないだろうか。

　なーーんて、変な心配をしちゃった。

　私は、そうはなりたくない！！。


　あーー、２つも書くのって疲れる。
　明日の講習は、眠らないようにしなくっちゃ。