(英会話)「口語表現に人間のことばとしての英語の生の姿が

「日常英会話必須基本16動詞」ベーシックイングリッシュ

●口語表現に人間のことばとしての英語の生の姿が!
ネイティブの生の会話には、以下のような省略表現が使われる。もちろんこのような表現を英語を母国語としない私たちがそのまねをすることは問題だが、ここに私たちが学校で学んだことがない英語の生きた姿がある。
まず、( )内の語を省略して表現していただきたい。もちろんすべて上げ調子で表現することは言うまでもない。
　(Do you)take a shower every day?
　毎日、シャワーを浴びるの?
　(Did you) take a shower yesterday?　昨日、シャワーを浴びたの?
　Take a shower.*命令口調
　シャワーを浴びなさい
Will you take a shower?
　(これから)シャワーを浴びますか?
　(Do you) want to take a shower?
　(これから)シャワーを浴びたいの?
　(Are you) taking a shower now?
　今シャワーを浴びてるの?
　(Have you) taken a shower yet?
　もうシャワーを浴びたの?

あるいは、口語では、学校英語では決して登場しない次のような表現もあることを知ってほしい。いずれも相手に問う表現なので、上げ調子であることは言うまでもない。
　(You) take a shower every day?
　(You) took a shower yesterday?
　(You) want to take a shower?
　(You are) taking a shower now?
　(You have) taken a shower yet?

●ネイティブの子供には、「シャワーを浴びる」という情景が頭に浮かぶ
こ こには、take a showerという動詞フレーズが、taking a shower, taken a showerなどと動詞の形を変えてはいるが、少なくともネイティブの子供にとっては、基本的には「シャワーを浴びる」という行為や状態を頭に思い浮かべ ることができるということだ。
残念ながら、私たちはこんな動詞フレーズそのものだけで、十分その意図を通じさせてしまう英語の生の姿を教えてもらうことはなかった。
YouやDo you、あるいはDid youが省略されていても、それが対話者間であれば、それが自分のことであったり、every dayという語句で現在の事実・習慣、あるいはyesterdayという語句で過去の事実を問われているということを認識できる。

●私たちの英語学習に根本的に欠けていたこと
私たちが受けた英語教育では、「文法がわからないと英語は話せない」と言われ続けてきた。しかし文法という観点とはまったく別の英語の姿がここにある。これが文法ではない、ネイティブが自然に身につけている英語の発想なのだ。
今までに登場した英文にもう一度確認してほしい。これらの文には黒文字部分と青文字部分とに区分されている。彼らは、この組み合わせを使って英語を操っているのだ。

あるいは、以下にあげた英文は単にDoをDon't、DidをDidn't、WillをWon'tなどに変化させただけだ。英語の発想を身につけるといとも簡単に場面に応じた表現ができるということを確認していただけると思う。
　Don't you take a shower every day?
　毎日、シャワーを浴びないの?
　Didn't you take a shower yesterday?
　昨日、シャワーを浴びなかったの?
　Won't you take a shower?
　(これから)シャワーを浴びないの?
　Don't you want to take a shower?
　(これから)シャワーを浴びたくないの?
　Aren't you taking a shower now?
　今シャワーを浴びてないの?
　Haven't you taken a shower yet?
　まだシャワーを浴びてないの?

黒文字部分と赤文字部分は、共にフレーズ(意味ある単位)だ。意味ある単位であるから、独立した意味があるし、独立した働きをする。加えて、意味ある単位だ からこそ私たちもそれを覚えることができる。英会話学習は学習を進めていく段階で、これらのフレーズを別々に確実に定着、蓄積していくものでなくてはなら ない。
これら主体と意志や欲求などを表すフレーズを私はファンクションフレーズと名づけている

「日常英会話必須基本16動詞」より記事を抜粋

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(英文法) パターンで知る動詞フレーズのしくみ その3

ホームページをリニューアルしました．ぜひ訪問してください．．

[今日の学習]

第4章　5つのパターンで覚える動詞フレーズ
～V感覚、VO感覚、VOO感覚、VC感覚、VOC感覚とは～

第2節　VC感覚、VOC感覚の動詞フレーズ
その1 VC感覚の動詞フレーズ(形容詞)
その１補語が形容詞のパターン

(a) 形容詞をVC感覚で使って
相手に上げ調子でUP?と聞けば、「起きてるの?」、あるいはIn trouble?と聞けば、「困ってるの?」という意味になります。このような表現を私はワンフレーズ表現と呼んでいます。これらはbe動詞の補語となっています。
ここでは、補語が形容詞のものをとりあげます。

　　Are you afraid of dogs?　
　　あなたは犬が怖いの?

様々な形容詞がありますが、日本語訳にこだわらずにとにかくその意味をイメージできることが大切です。そして身の回りで自分が感じたことをワンフレーズで表現してください。
のどが渇いていたら、Thirsty!、腹が減っていたら、Hungry!と。あるいはとてものどが渇いているならVery thirsty!とか、本当にのどが渇いているなら、Really thirsty!と声に出してください。
あるいは逆にこれらの表現を相手に向かって表現してください。もちろん上げ調子であることは言うまでもありません。

　　Thirsty?
　　Very thirsty?　
　　Really thirsty?

そしてそんなワンフレーズ表現ができたら、それにI amやAre youをつけてきちんと表現してください。

　　I am thirsty.
　　　V　　C
　　I am hungry.
　　　V　　C

　　I am very thirsty.
　　I am really thirsty.

　　Are you thirsty?
　　Are you hungry?
　　Are you very thirsty?
　　Are you really thirsty?

[Let's try-101]
　VC感覚の動詞フレーズ　be動詞のもの　人主語　10文例　音声付き

(1) She is absent from school.
　　彼女は学校を休んでいます
(2) Don't be afraid.
　　怖がらないでください
略
　　
※VC感覚の動詞フレーズとは、一定の動詞(V)が補語(C)を導いてひとまとまりの意味を表すものてす。ただし、ここでは補語となっているのは形容詞です。またここにあげた文例は人主語のものです

[Let's try-102]
　VC感覚の動詞フレーズ　be動詞のもの　もの主語
(1) Is the room available?
　　その部屋は利用できますか?
(2) This is bad.
　　これは悪いよ/ひどいよ
略

この教材に所収された文例の多さに気づいてください．
それはPCの教材だからです．．
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英語の九九 英語発想トレーニングとコミニカ英語基礎編を使って その11

【学習時間に応じて確実に語彙や表現を確実に定着・蓄積させる】

ファンクションメソッド配信の動画を閲覧している方は圧倒的に35才〜44才の年代です。さらに見ている方はもちろんその多くは日本ですが、以下はアメリカ合衆国、オーストラリア、ニュージーランド、イギリス、カナダ、シンガポール、香港、台湾などとなっています。35才～44才と言えば、国内でも当然ですが、駐在先でご覧になっているのでしょう。
最近、「実は英会話より、英作文が大事って・・ほんと?」といったコマーシャルが流れています。これって当たり前のことです。いくら単語を覚えていても、それが英文の生産にはほとんど役立ちません。そのことを痛切に感じているのがこの年代です。彼らは日本英語教育では英語を話せないと身をもって体験しているのです。
最近、ファンクションメソッドが注目され、オンライン講座受講者が増加したり、教材が信じられないほど売れています。

さて、今回もファンクションメソッドがどのように英語発想に基づいているかについて述べます。最近、国会議員になられた青山繁治は英語が話せる人だと知られています。以前彼がある番組で「科学的である」ということが話題となり、彼はとっさにbe scientificと板書しました。彼は中学、高校とミッションスクールで英語を学んだということですが、私たちと異なるのは教育文法に触れなかったことです。
私たちのどれだけがとっさにbe scientificというフレーズを思い浮かべるだしょうか。

ここで思い出していただきたいことがあります。言うまでもない、アメリカ大統領オバマの選挙演説です。
　Change!　---- Yes, we can.
changeという動詞フレーズ、そしてwe canというファンクションフレーズ。これらが分離しているのが英語発想です。
一方、なぜ青山繁治氏がとっさにbe scientificと板書したのか。オバマ流でいうならこうだ。
　Scientific!　---- Yes, we are.　そうよ、私たち科学的だよ
　Be scientific!　---- Yes, we can.　なることができる
あるいは、この発想は次のように続く。
　Be scientific!　---- Yes, we will.　なるつもり
　Be scientific!　---- Yes, we must.　ならねばならない
　Be scientific!　---- Yes, we have to.　ならねばならない
　Be scientific!　---- Yes, we want to.　なりたい
言うまでもなく、これを順序立てて学習するのが、「英語の九九　英語発想トレーニング」であり、「コミニカ英語基礎編」です。信じられないほど売れているのがこれらの教材です。

緊急のお知らせ!
「Giga File便」での教材販売が、送料経費削減で今までの平均2割引での販売となりました。この機会に、ファンクションメソッドの教材にTry!してください。

　中１年1級の現在進行形PDF問題サンプル見る
中１年1級の現在進行形音声サンプル
中１年1級現在進行形のPDF解答サンプル見る


※サンプルをご覧になった方には、お持ちのプラウザによって大きな文字が飛び込んできたり、音声だけの画面になる体験をされた体験をされたと思います。教材制作者としての推奨ブラウザはRealPlayerです。

今回は、中2年配当の6級の未来形について述べます。
始めに断っておきますが、英語はbe動詞系列と、be動詞以外の動詞である一般動詞系列のたった2つで成り立っています。つまりbe動詞系列ではその原形であるbeで始まるフレーズであり、一般動詞系列ではそれぞれの動詞の原形で始まるフレーズです。以下の2つは「注意しなさい!」という意味です。前者は｢そんなそんな存在であれ」、後者は「そんな行為にとっかかれ」ということです
　　Be careful!---- Yes, we will.　
　　Take care!---- Yes, we will.　
ここで注目して欲しいのは、未来表現ではファンクションフレーズ(will)は同じだということです。
英文読解のための教育文法から脱却して、英語の発想で見るとむ英語はとてもシンプルです。
　　We will be careful.
　　We will take care.

B. 私は、(ふだん)楽しく過ごしています。 ※中1年6級
　　<～は　ドウする文>
　① 私は　〜　　　⇨　I
　② 楽しく過ごす　⇨　have a good time
　　(完成文) ⇨ I (usually) have a good time. 　

B. 私は、(これから)楽しく過ごすつもりです。 ※中2年6級
　　<～は　ドウする文>
　① 私は　〜つもり　⇨　I will
　② 楽しく過ごす　⇨　have a good time
　　(完成文) ⇨ I will have a good time. 　

　　be a good boy
　　be scientific
　　watch TV
　　listen to music
　　have a good vacation
　　sleep on the bench
　　make a cake

さらに未来形の文の生産は、○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　未来形be動詞・一般動詞共通　となります。
　
------ 以下は学校や塾、あるいはネットで流れている説明です--------------
(１)　未来形の肯定形の作り方
　　　主語＋will+動詞の原形
(2)　未来形の否定の作り方
　　　主語＋will＋動詞の原形が続く
(3)　未来形の疑問形の作り方
　　　主語の前にWillを置き、動詞の原形が続く
(4)　未来形の疑問詞付きの疑問形の作り方
　　　疑問詞を文頭に置き、主語の後ろにwill+動詞の原形が続く
--------------------------------------------
[コミニカ英語基礎編のサンプル]　

※「コミニカ英語基礎編」を購入の方には無料で配布しているPDF書類です。
机の前やトイレに貼っておいて下さい。ちなみにこのテーブルは８枚あります。

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　be動詞・一般動詞共通　未来形


この教材を使うと、先に進むほど英文の生産、つまり英作は簡単になります。未来形ではではwillを宣言すればすべての動詞フレーズは原形動詞フレーズとなるからです。

--------------　肯定形　---------------
10. (まもなく)3時になります
　　<～は　ナニだ文>
　① ソリャ　〜なるよ　⇨　It will
　② 3時に　　　　　　⇨　be three o'clock
　　(完成文) ⇨ It will be three o'clock. 　

10. 私は、(これから)楽しく過ごすつもりです
　　<～は　ドウする文>
　① 私は　〜つもり　⇨　I will
　② 楽しく過ごす　　⇨　have a good time
　　(完成文) ⇨ I will have a good time. 　

--------------　否定形　---------------
10. (まもなく)3時になりません
　　<～は　ナニだ文>
　① ソリャ　〜ならないよ　⇨　It won't
　② 3時に　　　　　　　　　⇨　be three o'clock
　　(完成文) ⇨ It won't be three o'clock. 　

10. 私は、(これから)楽しく過ごすつもりはないよ
　　<～は　ドウする文>
　① 私は　〜つもりはない　⇨　I won't
　② 楽しく過ごす　　　　　⇨　have a good time
　　(完成文) ⇨ I won't have a good time. 　

------------------疑問形　-------
10. (まもなく)3時になりますか?
　　<～は　ナニだ文>
　① ソリャ　〜なるか?　⇨　Will it
　② 3時に　　　　　　　　　⇨　be three o'clock
　　(完成文) ⇨ Will it be three o'clock? 　

10. あなたは、(これから)楽しく過ごすつもりですか?
　　<～は　ドウする文>
　① あなたは　〜つもりか?　⇨　Will you
　② 楽しく過ごす　　　　　⇨　have a good time
　　(完成文) ⇨ Will you have a good time? 　

------------------疑問詞のつく疑問形　-------
10. (まもなく)何時になりますか?
　　<～は　ナニだ文>
　① ソリャ　〜何時になるか?　⇨　What time will it
　② (存在となる)　　　　　　　⇨　be
　　(完成文) ⇨ What time will it be? 　

10. あなたは、(これから)どのようにして楽しく過ごすつもりですか?
　　<～は　ドウする文>
　① あなたは　どのようにして〜つもりか?　⇨　How will you
　② 楽しく過ごす　　　　　　　　⇨　have a good time
　　(完成文) ⇨ How will you have a good time? 　
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教材の閲覧(使用)方法は以下の通りです。

● HTML文書(版)はPCなどの所収されている様々なプラウザ(safariやGoogle ChromeやFire Foxなど)、さらにRealPlayerで閲覧できます。
● PDF文書(版)は、Adebe Readerはもちろんのこと、(safariやGoogle Chromeなど)プラウザで閲覧できます。(電子書籍)
HTML文書(版)は、お持ちの様々プラウザにも対応できますが、推奨はRealPlayerです。
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U-Tube 動画「声を出して身につける英語力」を10本シリーズ化しました

　再生リスト　シリーズ「声を出して身につける英語力 」
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　当講座は３ヶ月単位となっていますが、講座はくり返し続きます。
　登録料の意味は、「くり返し受講」ができるということです。
　　以下は、現在、稼働中のオンライン講座開講中のブログです。
　　オウム返し英語学習法



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TOEIC試験の出題形式

ファンションメソッド独習テキストHTML版　1/2 プロモーション
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これだけ英語教育を受けてもどうして日本人だけが英語がさほど英語が話せないのか、疑問に思う人が多いと思う。それはアメリカ、つまりＧＨＱの占領政策、ウォー・ギルト・インフォ-ーメィション・プログラムにある。彼らが日本を占領し、憲法や皇室制度を変え、農地改革、財閥解体、教育委員会制度、様々な占領政策をした。しかし英語教育には手を加えなかった。

【英会話・英語力強靭化プロジェクト】

日本人だけが英語がはなせない、そのワケは簡単です。主語は何か、動詞が何か、目的語や補語は何かと分析してしまうからです。
日本人以外の人たちは、そのまま動詞フレーズや補語フレーズを覚えてしまい、それをどのように運用して英語で表現しようとします。
先日、テレビで土産物屋の店主が外国の旅行者にThank you.とHave a nice trip!をくり返していたことを述べました。Have a nice[good] trip!の表現ができたら、それを以下のような語彙を増やすことはできますね。

　　Have a nice trip!　　　素敵な旅をお過ごしください!
　　Have a nice time!　　　素敵な時をお過ごしください!
　　Have a nice vacation! 素敵な休暇をお過ごしください!
　　Have a nice stay in Japan!　　日本での素敵に滞在をお過ごしください!
　　Have a nice day! 　素敵な日をお過ごしください!
　　Have a good sleep!　　ゆっくりお休みください!
　　Have a big dinner!　　　豪華な夕食を召し上がれ!

そしてそんな表現を元にして表現を拡大させる、これが国際的な常識です。

　　Do you have a good time? あなたは、(ふだん)楽しく過ごしていますか?
　　Did you have a good time? あなたは楽しく過ごしましたか?
　　I hope you will have a good time? 私はあなた方が愉快に過ごされることを望みます
　　Are you having a good time?　　あなた楽しい時を過ごしていますか?

当研究会発行の教材や電子書籍は、「英語のしくみ、枠組みをつける」もの、と「動詞フレーズや補語フレーズを意味ある単位としてみとらえる」ものとがあります。
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今日の学習

同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。同じ　TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。

この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。
　　この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

今回からいよいよ、主教材の学習となります。
このプログのカテゴリー欄「第２章　ファンクションメソッド独習テキストへ」から始まります。

さて、よく英検の1級をとっても、TOEICで800点以上をとってもさほど英語が話せないと言われています。
最近実社会でも「TOEIC試験何点取ったよりも，どれだけ話せるの?」といったことが問われるそうです。
これと、中学や高校、あるいは塾や予備校の先生などの「さほど英語が話せない」というのと似ています。

実は，日本の英語教育は教育文法によるものです。この文法理論は日本だけで通用する理論で世界のどこの国も使っていないものです。
原因は簡単です。それでは英語が話せないばかりか，TOEIC試験やTOEFL試験で高得点を取れないからです。
実は，この教育文法というの英文を日本語にどのようにして読解するかということに重点が置かれています。これは当然なことでこれが使われだした明治時代では英語はSpeaking, Listening、Writingの機会もないし、あるのは書物を読むための文法理論なのです。
これには5文型理論，構文主義，熟語主義が基本となっていますがこれについてはいづれ述べます。
さて、今回は初めなので以下の記事をお読みください。

TOEIC試験の出題形式にも以下のようなものがある。

これは動詞フレーズをひとまとまりのものとしてとらえているネイティブの発想を見事に表している。このことからも「行為や状態はひとまとまりのもの」という発想が以下に大切かを確認していただけると思う。

　1. What does he do every day?
　　(1) Sees a movie.　　　　　　映画を見る
　　(2) Goes out to dinner.　　　夕食に出かける
　　(3) Goes out for shopping.　　買い物に出かける
　　(4) Stays home.　　　　　　　家にいる

　2. What did he do this morning?
　　(1) Saw a movie.　　　　　　映画を見た
　　(2) Went out to dinner.　　　夕食に出かけた
　　(3) Went out for shopping.　　買い物に出かけた
　　(4) Stayed home.　　　　　　　家にいた

　3. What will he do tomorrow morning?
　　(1) See a movie.　　　　　　映画を見る
　　(2) Go out to dinner.　　　夕食に出かける
　　(3) Go out for shopping.　　買い物に出かける
　　(4) Stay home.　　　　　　　家にいる

　4. What is he doing now?
　　(1) Seeing a movie.　　　　　　映画を見ている
　　(2) Going out to dinner.　　　夕食に出かけようとしている
　　(3) Going out for shopping.　　買い物に出かけようとしている
　　(4) Staying home.　　　　　　　家にいる

【自由に英語を話すための最短学習プログラム】1st Stage 前半部分 目次
【自由に英語を話すための最短学習プログラム】1st Stage 後半部分 目次

　自由に英語を話すための最短学習プログラム 一般動詞フレーズの文の生産

see a movie	seeing a movie	saw a movie
① 現在形動詞フレーズ	② 過去形動詞フレーズ
see(s) a movie	seen a movie
③ 原形動詞フレーズ	④ ing形動詞フレーズ	⑤ ed形動詞フレーズ
一般動詞５段活用	VC感覚(動詞+補語)	怒って見える

[1] 現在形動詞フレーズ　(現在の事実・習慣を表す)
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為)
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為)

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