【どうして日本人は英語を話せないのか?】
私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。
私が提唱するファンクションメソッドは、「ひとまとまりの行為・状態論」を元にしています。言葉というものは、「意味ある単位」、つまりフレーズで意味が定着、蓄積するものです。
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お知らせ
今回もこの教材を元にした配信となりますので，ぜひ英語の「枠組み」を知るために「もくじ」と「プロローグ」をお読みください。
フプロローグにはファンクションメソッドについての解説などをサンプルとしておいておきました。
さらに以下のものも。
第1章 英語の土台を築く基本型ファンクションフレーズ
第１節 たった６つのテーブルで英語は話せる!
この教材はカーソルを会わせると文字が浮かび上がるように製作されています。ぜひ下の段のNEXTのイラストをクリックして，次のページにお進みください。
[今日の学習]
第6章 節を使いこなせばもっと情報を詳しく表現できる
●節は、名詞節、形容詞節、そして副詞節のたった３つだ●
第１節 節を名詞的に使う(名詞節)
まず【第１節 学習の流れ】の流れをサンプルでご覧ください．
このブログでの学習もこの順に進みます．
第1節 節を名詞的に使う (名詞節)
その1 名詞節をVC感覚で使う
It is natural that I (should) call her.
私が彼女に電話するのは当然です
●「そりゃ～だよ」の発想は節でも同じ
For me to call her is natural.
私が彼女に電話するのは当然です
この文をItを用いて、「そりゃ～だよ」とまず判断を下し、その説明をto+原形動詞フレーズで説明するしくものは、すでに登場しました。
It is natural for me to call her.
そりゃ当然だよ 私が彼女に電話するのは
このしくみは節をみちびく文でもまったく同じです。
That I call her is natural.
私が彼女に電話するのは当然です
↓
It is natural that I (should) call her.
そりゃ当然だよ 私が彼女に電話するのは
このようにItが主語となって、一点の判断を示し、それを節で説明するパターンは形容詞だけではなく、名詞であったり、動詞となることもあります。
It's strange he didn't call her.
そりゃ変だよ→ 彼が彼女に電話しなかったのは
It is doubtful if he will call her.
そりゃ疑わしいよ→ 彼が彼女に電話するかどうかは
It seems that he called her.
そりゃ～らしいよ→ 彼が彼女に電話した
It's a pity that he calls her.
そりゃかわいそうだよ→ 彼が彼女に電話をするのは
It happened that he called her.
そりゃたまたまだよ→ 彼が彼女に電話をしたのは
It matters who will call her.
そりゃも問題だよ→ 誰が彼女に電話するのかは
It doesn't matter who called her.
それゃ問題じゃないよ→ 誰が彼女に電話したのかは
ただ、注意が必要なのは以下の形容詞を使うと、shouldがついたり原形が使われたりすることを知っておいてください。ちなみにこれはTOEIC試験などの文法問題によく出題されます。
natural, strange, good, bad, possible
necessary, surprised
これを「驚きのshould」と覚えておいてください。
It is natural that he (should) call her.
そりゃそうさ(自然だよ) → 彼が彼女に電話するのは
*絶対に、he calls herとはなりません
※ファンクションメソッドでは、常に英文は左からフレーズごとに、Listeningでも音声の順に直読直解の表記をしています．
●主語と動詞をそなえたものを節と言いますが、節は３つのタイプに分けられます。
(1) 接続詞thatで導くもの ただし省略される場合もある
(2) if, whetherで導かれるもの 「～かどうか」の意味
(3) 疑問詞で導かれるもの
申し訳ありませんが、以上の文例は省略します．
[Let's try-149]
名詞節を主語として使う
(1) It's strange (that) we should meet here.
我々がこんなところで会うなんて不思議だ
(2) It is doubtful whether the government can last out the year.
政府は年内もつかどうか疑問だ
(3) 君はうそをついていたように思われる
(4) どうも彼が選ばれるようだ
(5) 彼女はとても年取っているようだ
(6) その日は果てしないようにみえた
(7) 彼は会議に出てこないらしい
(8) もうお帰りにならなくてはないなんて残念ですね
(9) 雨が降ろうとかまわない
(10) 彼が君に同意しないのも無理はない
(11) 彼がそうする意思がないことは明らかだ
この教材に所収された文例の多さに気づいてください．
それはPCの教材だからです．
私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。
ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。
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同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。
この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。
この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。
この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。
同じ TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。
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☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本 大好評発売中!!☆☆ ダウンロード販売(払い込みはクレジットカードと銀行振込) ○電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」 ○電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」 ○電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」 ○電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声つき) ○電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき) ○電子書籍「７つの動詞で身につける英語感覚!!」 ○電子書籍「九九のように覚える英会話」 ○電子書籍「英作文逆転の発想」 【どうして日本人は英語を話せないのか?】 「たった16の動詞で日常会話のほとんどができる」して、Basic Englishを提唱したのはイギリスの言語学者のC.K.Ogdenです。彼は、英国がアジア諸国を植民地化してする際の言語強制、つまり植民地にした国民に英語を話させるために尽力した学者として知られています。実際、彼の弟子であるリチャードとギブソンが中国に送られ、英語教育を行いました。シンガポールや香港の人が英語が上手なことも頷けます。 一方、「英語を話すための道具」としてBasic Englishは日本にも導入されたことがあります。 それは大正時代のことであり、岡倉天心の弟である岡倉由三郎という人が、ラジオの英会話放送でこのBasic Englishを教えていたそうです。 しかし当時は「英語を話す時代」ではなく、「英語を読解する時代」だったので、当然歴史と共に影響力が薄くなってしまったと言えます。 しかし「英語を話す時代」となった現在においてはこのメソッドはとても重要なものだと考えます。 私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。 授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。 私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。 私が提唱するファンクションメソッドは、「ひとまとまりの行為・状態論」を元にしています。言葉というものは、「意味ある単位」、つまりフレーズで意味が定着、蓄積するものです。 お知らせ 今回もこの教材を元にした配信となりますので，ぜひ英語の「枠組み」を知るために「もくじ」と「プロローグ」をお読みください。 フプロローグにはファンクションメソッドについての解説などをサンプルとしておいておきました。 さらに以下のものも。 第1章 英語の土台を築く基本型ファンクションフレーズ 第１節 たった６つのテーブルで英語は話せる! この教材はカーソルを会わせると文字が浮かび上がるように製作されています。ぜひ下の段のNEXTのイラストをクリックして，次のページにお進みください。 [今日の学習] 第4章 5つのパターンで覚える動詞フレーズ その１ 目的語を導く動詞フレーズのパターン (b) VOO感覚の動詞フレーズ 他動詞の内、目的語を２つ持つ動詞フレーズをVOO感覚の動詞フレーズと呼んでいます。 このようなパターンとなる動詞は限られています。 ただし他の誰でもなく「私に」とか「あなたに」と強調したいときは、到達点を表すものはto me, to youとなり、一方対象を表す表すものは、for me,とかfor youと表現します。 (1) (到達点タイプ) give, lend, hand, send, bring, pass show, tell, drop, tell Lend me your pen, please. Lend your pen to me, please. どうかあなたのペンを私に貸してください Tell us your history. Tell your history to us. 私たちにあなたの話を聞かせてください Will you drop me a line? Will you drop a line to me? 私に手紙をください (2) (対象タイプ) buy, make, save, order, cook, find get, cook Will you please get me the salt? Will you please get the salt for me? 塩をとっていただませんか? I made her breakfast. I made breakfast for her. 私は彼女に朝食を作った I cooked them sukiyaki. I cooked sukiyaki for them. 私は彼らにすき焼きを料理した [Let's try-128] VOO感覚の動詞フレーズ 20文例 音声付き 【イメトレ No.40】VOO感覚の動詞フレーズ 音声 (1) Will you please give me a hand? ちょっと私に手を貸してくださいませんか? (2) Could you lend me some money? 私にお金を貸していただけませんか? (3) 私に手紙をください (4) 私にそれを見せてください (5) どうか私に警察署に行く道を教えてください (6) (飲み物を)一杯おごってください (7) 彼女は私に身の上話をしてくれました (8) 私に時間を教えてくださいませんか? (9) 500円硬貨と1000円札と5000札をください(両替で) (10) 頼みますよ/ 助けてくださいよ /チャンスをください (11) どうか私に水を一杯持ってきてください (12) 彼は私にタクシーを見つけてくれました (13) 母は私に手巻き寿司を作ってくれました (14) この質問に答えてください (15) 私にお茶を一杯と、運転手にも一杯持っていってください (16) 私にケーキを切っていただけますか? (17) お願いがあるのですが (18) どうかカクテルを一杯作ってください (19) 私を車に乗せていってください (20) 私に塩を取ってください この教材に所収された文例の多さに気づいてください． それはPCの教材だからです． 私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。 授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。 私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。 ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。 [お知らせ] ------------------------------------ 同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。 この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。 この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。 この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。 同じ TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。
☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本 大好評発売中!!☆☆ ダウンロード販売(払い込みはクレジットカードと銀行振込) ○電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」 ○電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」 ○電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」 ○電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声つき) ○電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき) ○電子書籍「７つの動詞で身につける英語感覚!!」 ○電子書籍「九九のように覚える英会話」 ○電子書籍「英作文逆転の発想」 日本人が知らない日本の英語教育の秘密 明治時代の英文読解のために五文型理論、これが日本人を英語を話せなくしている。 同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。 この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。 この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。 この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。 私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。 授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。 私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。 私が提唱するファンクションメソッドは、「ひとまとまりの行為・状態論」を元にしています。言葉というものは、「意味ある単位」、つまりフレーズで意味が定着、蓄積するものです。 お知らせ 今回もこの教材を元にした配信となりますので，ぜひ英語の「枠組み」を知るために「もくじ」と「プロローグ」をお読みください。 フプロローグにはファンクションメソッドについての解説などをサンプルとしておいておきました。 さらに以下のものも。 第1章 英語の土台を築く基本型ファンクションフレーズ 第１節 たった６つのテーブルで英語は話せる! この教材はカーソルを会わせると文字が浮かび上がるように製作されています。ぜひ下の段のNEXTのイラストをクリックして，次のページにお進みください。 [今日の学習] <iframe width="320" height="265" src="//www.youtube.com/embed/U6RnuTXxBok" frameborder="0" allowfullscreen></iframe> 第4章 5つのパターンで覚える動詞フレーズ その１ 目的語を導く動詞フレーズのパターン (a) VO感覚の動詞フレーズ 目的語を持つ動詞フレーズを他動詞と言い、私はそれをVO感覚の動詞フレーズと呼んでいます。 学校英語では、「～を～する」などと、動詞と目的語を別々の意味としてとらえる教え方をしていますが、ここまで学んできたVC感覚やVOC感覚の動詞フレーズと同様に、動詞と目的語がひとまとまりの意味を持つものととらえることが必要です。 例えば、「何かをgetする」といったことよりも、get some aspirin=「鎮痛剤をもらう」、geta blow=「殴られる」、get a cold=「風邪をひく」といった具合です。 特に、get, do, have, take, make, give, keepなど「よく働く動詞」にはこのことが特に必要です。 今回は、以下のアドレスをクリックしてこの部分の実際の教材をご覧ください． (a) VO感覚の動詞フレーズ 以下のLet's tryのサンプルも音声付きで公開しています． [Let's try-118] VO感覚 getの動詞フレーズ(1) (1) You had better get some aspirin. あなた、鎮痛剤をもらった方がいいよ (2) You can get a burn if you are not careful あなた、注意しないとやけどすることがあるよ (3) Can I get a blanket? 毛布をもらえますか? (4) We can't afford to get a new ca. 私たちは、新車を買う余裕がありません (5) 私、風邪をひきそうだよ (6) (車のタイヤが)バンクしちゃった (7) あなた、英文法は完全にものにしたかい? (8) ケガをしないように気をつけなさい! (9) 彼らは彼のジョークがわからなかった (10) もっとビルをもらえますか? [Let's try-127]wearの動詞フレーズ (1) You had better wear a coat. あなた、コートを着た方がいいよ (2) You must wear a crash helmet. あなた、安全ヘルメットをかぶらなきゃダメだよ (3) She is wearing a diamond ring. 彼女はダイアモンドの指輪をはめている (4) その警察官はいつもピストルを携行している (5) あなた、シートベルトを締めた方がいいよ (6) 私、ネクタイを締めた方がいいですか? (7) 彼女は時々メガネをかけてるよ (8) 私はめったにハイヒールは履かないよ (9) 彼は、時々ターパンを巻いてるの? (10) あなたは、口ひげをはやさない方がいいよ (11) 彼は、頭髪を長くのばしているよ (12) 彼女はいつも厚化粧し過ぎてるよ この教材に所収された文例の多さに気づいてください． それはPCの教材だからです． 私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。 授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。 私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。 ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。 [お知らせ] ------------------------------------ 同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。 この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。 この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。 この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。 同じ TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。
☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本 大好評発売中!!☆☆ ダウンロード販売(払い込みはクレジットカードと銀行振込) ○電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」 ○電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」 ○電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」 ○電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声つき) ○電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき) ○電子書籍「７つの動詞で身につける英語感覚!!」 ○電子書籍「九九のように覚える英会話」 ○電子書籍「英作文逆転の発想」 日本人が知らない日本の英語教育の秘密 明治時代の英文読解のために五文型理論、これが日本人を英語を話せなくしている。 同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。 この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。 この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。 この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。 私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。 授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。 私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。 私が提唱するファンクションメソッドは、「ひとまとまりの行為・状態論」を元にしています。言葉というものは、「意味ある単位」、つまりフレーズで意味が定着、蓄積するものです。 お知らせ 今回もこの教材を元にした配信となりますので，ぜひ英語の「枠組み」を知るために「もくじ」と「プロローグ」をお読みください。 フプロローグにはファンクションメソッドについての解説などをサンプルとしておいておきました。 さらに以下のものも。 第1章 英語の土台を築く基本型ファンクションフレーズ 第１節 たった６つのテーブルで英語は話せる! この教材はカーソルを会わせると文字が浮かび上がるように製作されています。ぜひ下の段のNEXTのイラストをクリックして，次のページにお進みください。 [今日の学習] <iframe width="320" height="265" src="//www.youtube.com/embed/U6RnuTXxBok" frameborder="0" allowfullscreen></iframe> 第4章 5つのパターンで覚える動詞フレーズ ●「方位語」て表現がグンと広がる 中嶋: ぼくは方位副詞や前置詞をまとめて「方位語」と呼んでいるんだ。なぜなら方位副詞だ前置詞だといっても、具体的な用法では素人にはどちちらか判定できない場合が多いからだ。ところで方位語は英語の心だと言えるね。 Kenny: そうだね。確かに日常会話で方位語は60%以上を占めていると言われてる。英語ではよく働く動詞と言われるものがあって、それとの結びつきで多様な表現ができることになる。 中嶋: おもしろいことに、日本語にも方位語の発想があるんだ。 「見上げる」「見下げる」「駆け上がる」「駆け下る」「読み上げる」「盛り上がる」「蹴り返す」「立ち上げる」などの言葉がすぐ思い浮かぶよ。 Kenny] なるほどね。「蹴り返す」はkick backだ。 中嶋: ところで日本語の「蹴る」は、英語のkick打ということは誰もが知ってる。人や犬を蹴ったり、あるいはボールやドアを蹴ったり、それだけで多くの人はkickを使いこなしていると思いこんでいる。確かにkick は日本語の「蹴る」と一対一の意味となっている。 Kenny: しかし英語の発想には、一概に「蹴る」だけで済ますことができない問題があるよ． ボールを目の前にしている人に向かって「蹴れ!」という場合、確かにKck!だけでも意味は通じるけど、蹴ったボールが「急速離脱」するという状態を表すには、方位語のoffをつけなければならない。これが英語の発想だよ。 Kick! Kick off! Kick off the ball! Kick the ball off! 中嶋: まさにoffをつけると、そのボールが「急速離脱」する状態まで表現できるわけだね。 Kenny: あるいはサッカーのゴールなど何かの「範囲内」に「蹴る」という場合はinを使うよ。まさに「蹴り込む」というわけだ。またinoを使うと、inが「範囲内」、toが「到達点」を表すのでthe netといった名詞を伴うこととになる。さらに単にボールを蹴るのではなくて、何かを目がけて蹴るという場合はatが必要になる。 Kick the ball in! ボールを蹴り込め! Kick the ball into the net! ボールをネットに蹴り込め! Kick (the ball) at me! 私に目がけてボールを蹴れ! 中嶋: そうそう。atは「一点」を表すので、「目がける」「ねらう」といった意味になるんだね。 ネイティブの幼い子供は、日常生活の中で様々な方位語を結びつけた表現を身につけていくことになるんだろうね。 Kenny: ただね、もっと大切なのは単に場所的な位置関係から、もっと表現が拡大することだよ。 中嶋: そうメタフォー(類推適用)表現だね。Kenny, ちょっとそんな例をあげてくれないかな。 Kenny: いいよ、こんなのはどう? He was kicked upstairs at the age of 45. 彼は45才で閑職に祭り上げられた They kicked at the governnment's measure. 彼らは政府の処置に苦情を申し立てた We kicked back 5% of the profit to the man. 我が社は、利益の3%のリベートをその男に支払った If you go like that, you are going to be kicked out. いつまでもそんなことをしていると、今に首になるよ He was kicked out of the club for immoral behavior. 彼はふしだらな行為をしてクラブを追い出された 中嶋: upstairsは「上の階」だね。つまり実線の現場からはずされたわけだ。またkick backは日本語でもよく使われているよ。元々は「蹴り返す」「蹴り戻す」ということだが、リベートはそれを意味するわけだ。 kick outのoutは「範囲外」という意味だから、「蹴られて範囲外」か、それで「追い出す」「蹴り出す」か、おもしろいね。 でも大切なのは、これらのことはkickという動詞フレーズだけでなく、これは他の動詞にも簡単に応用できることだね。 Put on your pajamas! (パジャマを「密着・継続」の状態に「あらしめる」 パジャマを着なさい! Put away your toys! (おもちゃを「離脱状態」に「あらしめる」 おもちゃを片づけなさい! Turn off the TV! (テレビを「中断・急速離脱」に「(スイッチを)回す」 テレビを消しなさい! Turn on the TV! (テレビを「密着・継続」状態に「(スイッチを)回す」 テレビをつけなさい! [Let's try-117] come out動詞のフレーズ 10文例 音声付き (1) Come out, please. * out「範囲外」 どうぞ出てきてください (2) Her baby teeth are coming out. 彼女の乳歯(複数)が抜けそうです (3) 彼の新作が出版されたところです (4) そのシミは抜けません (5) 彼女は(ふだん)写真写りがいいね (6) 何度か洗濯したら、色があせ始めた (7) 彼女は本性を表したね (8) その事実は明るみに出るだろう/公表されるだろう (9) その議論から何の結果も生まれなかった (10) 私たちは赤字を脱した (11) 情勢は好転したよ (12) 彼が殺人犯であることがわかった ※いずれも「出現」を本質的な意味とするcomeが、「範囲外」を意味とするoutと結びついた動詞フレーズです。 この教材に所収された文例の多さに気づいてください． それはPCの教材だからです． 私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。 授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。 私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。 ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。 [お知らせ] ------------------------------------ 同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。 この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。 この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。 この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。 同じ TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。
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