[今日の学習]
第7章 疑問詞(5W1H)を使っての疑問表現と感嘆表現
●その1 疑問詞whatを使っての疑問表現
様々な疑問詞を使った疑問表現
what, who, whose, whom, which, where, when, why
●疑問詞とは
「だれが」「いつ」「どこで」「なにを」「どのようにして」「なぜ」といったようにそれ自身の疑問の意味を持つことばを疑問詞といいます。
しかし、疑問詞には、名詞の働きをするもの、形容詞の働きをするもの、そして副詞の働きをするもの、これら３種類の疑問詞があります。
疑問詞は使われる文の中で、その働きを問わず、かならず文の最初に置かれ、これには例外がありません。
まず【学習の流れ】の流れをサンプルでご覧ください．
このブログでの学習もこの順に進みます．
第３節 節を副詞的に使う (副詞節)
●その1 疑問詞whatを使っての疑問表現
(1) 疑問詞whatが名詞として使われる場合
今回は、 (4) 前置詞の目的語としてと (2) 目的語としての文例をとりあげています．
この場合、(1) 主語として、(2) 目的として、(3) 補語とし、そして(4) 前置詞の目的語として使われます。
what 何が?、何を?
(1) 主語として
What is wrong?
どうかしたの?
What happened to her?
何が彼女に起きたの?
(3) 補語として
What is this?
これは何ですか?
(2) 目的語として
What did you tell her on the phone?
あなたは電話で彼女に何と言ったの?
(4) 前置詞の目的語として
What are you about?
あなたは何をしているの?
(2) 疑問詞whatが形容詞として使われる場合
what 何の?、どの?、どんな?
(1) 主語として
What number of persons were present at the meeting?
その会には何人出席していましたか?
What kind of music came after that?
どんな種類の音楽がその後に現れたか?
(3) 補語として
What time is it by your watch?
あなたの時計では今何時ですか?
(2) 目的語として
What music do you like
あなたはどんな音楽が好きなの?
(4) 前置詞の目的語として
What station did you get off the subway at?
どの駅で地下鉄を降りましたか?
[Let's try-184]
疑問詞 whatの疑問文 be動詞編 whatが前置詞の目的語として 31文例
(3) What are you about here?
あなたはここで何をしているのか?
(4) What are you angry about?
どういうことであなたは怒っているのですか?
略
(30) What line of business are you in?
どういう方面の仕事をなさっておいでになりますか?
(31) What business is he in?
彼はどんな職業についていますか?
[Let's try-185]
疑問詞 whatの疑問文 一般動詞編 whatが動詞の目的語として 80文例
(3) What do you grow?
あなたは何を育てますか?
(4) What do you bring?
あなたは何を持ってきますか?
略
(80) What may I do for you?
どんなご用事でしょうか?
[Let's try-185-2]
疑問詞 what+名詞の疑問文 一般動詞編 25文例
(1) What sport do you play?
あなたはどんなスポーツをしますか?
(2) What Japanese food do you like?
どんな日本料理がお好きですか?
略
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私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。
ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。
この教材はカーソルを会わせると文字が浮かび上がるように製作されています。ぜひ下の段のNEXTのイラストをクリックして，次のページにお進みください。
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(『[九九]のように覚える英会話』CDBOOK 定価(本体1,800円+税)ベレ出版刊 中嶋太一郎著)
アマゾンの「最も参考になったカスタマーレビュー」からの引用
頭で考えてはダメ。「九九のように」がポント！！！！！！
投稿者 ぷりん 投稿日 2014/8/29 形式: 単行本
私は、これで、英会話力が凄くあがりました。
前は、えっと～とか、伝えたいことを話すのに、すごい時間がかかりましたが、これを覚えてから、ポンポン出るようになりました！！！！
大人になると、あぁだこぅだと、理屈をこねて実際にやらない事が多くなる。
これは、まさしく。「九九のように」がポイント！！！
いろいろ考えない。。「九九のように」反射的に九九のように出るまで、唱える。英語を話すときに、日本語からの変換が無くなって、「九九のように」出てくる。単語のみ部分的に入れ替えるだけ（応用）なので、その部部だけなら考えても、数秒のロスにしかならず、英語を話すストレスが激減した。
●リズム的に体でそのまま覚えやすくできてるので、例文がまとまり（あいさつ関係、レストラン関係などの）が無いのは、しょうがない。 まとまりのある例文だと、リズム暗記に適さないでしょうね。
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以下は関連するブログです。
英語脳構築 英語の九九 英会話発想トレーニング
ムリなく話せるイメトレ英会話学習法
英語脳構築「オウム返し英会話学習法」
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[今日の学習]
第7章 疑問詞(5W1H)を使っての疑問表現と感嘆表現
●その1 疑問詞whatを使っての疑問表現
様々な疑問詞を使った疑問表現
what, who, whose, whom, which, where, when, why
●疑問詞とは
「だれが」「いつ」「どこで」「なにを」「どのようにして」「なぜ」といったようにそれ自身の疑問の意味を持つことばを疑問詞といいます。
しかし、疑問詞には、名詞の働きをするもの、形容詞の働きをするもの、そして副詞の働きをするもの、これら３種類の疑問詞があります。
疑問詞は使われる文の中で、その働きを問わず、かならず文の最初に置かれ、これには例外がありません。
まず【学習の流れ】の流れをサンプルでご覧ください．
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第３節 節を副詞的に使う (副詞節)
●その1 疑問詞whatを使っての疑問表現
(1) 疑問詞whatが名詞として使われる場合
この場合、(1) 主語として、(2) 目的として、(3) 補語とし、そして(4) 前置詞の目的語として使われます。
what 何が?、何を?
(1) 主語として
What is wrong?
どうかしたの?
What happened to her?
何が彼女に起きたの?
(3) 補語として
What is this?
これは何ですか?
(2) 目的語として
What did you tell her on the phone?
あなたは電話で彼女に何と言ったの?
(4) 前置詞の目的語として
What are you about?
あなたは何をしているの?
[Let's try-181]
疑問詞 whatの疑問文 be動詞編 whatが主語として 16文例
(1) What is accountable for this failure?
この失敗の原因はなんですか?
(2) What is strange about that?
何か具合が悪いのですか?
略
(16) What bombs was dropped on Hiroshima?
どんな爆弾が広島に落とされたのですか?
[Let's try-183]
疑問詞 whatの疑問文 be動詞編 whatが補語として 77文例
(1) What's that thing on the table?
テーブルの上にある物は何ですか?
(2) What in thunder is that?
一体あれは何だ?
略
(77) What manner of man is he?
彼はどんな人ですか?
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私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。
ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。
この教材はカーソルを会わせると文字が浮かび上がるように製作されています。ぜひ下の段のNEXTのイラストをクリックして，次のページにお進みください。
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頭で考えてはダメ。「九九のように」がポント！！！！！！
投稿者 ぷりん 投稿日 2014/8/29 形式: 単行本
私は、これで、英会話力が凄くあがりました。
前は、えっと～とか、伝えたいことを話すのに、すごい時間がかかりましたが、これを覚えてから、ポンポン出るようになりました！！！！
大人になると、あぁだこぅだと、理屈をこねて実際にやらない事が多くなる。
これは、まさしく。「九九のように」がポイント！！！
いろいろ考えない。。「九九のように」反射的に九九のように出るまで、唱える。英語を話すときに、日本語からの変換が無くなって、「九九のように」出てくる。単語のみ部分的に入れ替えるだけ（応用）なので、その部部だけなら考えても、数秒のロスにしかならず、英語を話すストレスが激減した。
●リズム的に体でそのまま覚えやすくできてるので、例文がまとまり（あいさつ関係、レストラン関係などの）が無いのは、しょうがない。 まとまりのある例文だと、リズム暗記に適さないでしょうね。
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[今日の学習]
第3章 パターンで身につける展開型ファンクションフレーズ
●たった３つの動詞フレーズのパターンをあやつる英語発想
第1節 問題は非時制動詞フレーズをどう使うかが問題だ!
「ファンクションメソッド独習テキストHTML版 サンプル」として以下の項目を公開しています．クリックしてください．
第2節 ●ing形動詞フレーズを導く展開型ファンクションフレーズ
ここで登場する非時制動詞フレーズの3つのタイプは以下の５段活用のテーブルの赤文字部分のことです．
(3) 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為・状態)
(4) ing形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた継続的な行為・状態)
(5) ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為・状態)
第3節 ～ed形動詞フレーズを導く展開型ファンクションフレーズ
あなたが彼女から電話をもらっているのを見たよ
I saw you called by her.
その1 have you, get youタイプとの結びつき
相手や第三者の行為や状態をto+原形動詞フレーズを使って引き込む表現はすでに登場しました。
You are to call her.
あなたは(これから)彼女に電話する存在だよ
I want you to call her.
私はあなたに彼女に電話してもらいたい
同じように、～ing形動詞フレーズで第三者の行為や状態を表現する動詞があります。
You were calling her.
あなた、彼女に電話してたね
I saw you calling her.
私はあなたが彼女に電話しているのを見たよ
この文型には、進行形が表現の根底にあることに注目してください。
●目的語をed形動詞フレーズを用いて行為や状態の主体とする英語発想
ここで登場するのは、目的語の状態を～ed形動詞フレーズによって補って説明する表現です。つまり「私はあなたを見た」ということですが、「あなたは彼女から電話をもらう」という受身状態を表しています。この文にはbe ed形動詞フレーズ(受身形)の文が発想の基本となっています。
You were called by her.
あなた、彼女から電話をもらったね
I saw you called by her.
私はあなたが彼女から電話をもらっているのを見たよ
目的語の主体は人ばかりではなく、ものの場合もあります。
My tooth was pulled.
歯が抜かれたよ
I had my tooth pulled.
私は歯を抜いてもらいました
My purse was stolen.
財布が盗まれたよ
I had my purse stolen.
私は財布を盗まれました
文の構造は同じですが、教育文法では「歯を抜いてもらう」というのは自分の利益になることですから受益構文、「財布を盗まれる」というのは被害となることですから被害構文と言われています。
ただしこのような文型になる動詞は限られています。日常よく使われるのは例文のhaveを始めとして、get,want,leave,hearなどがあります。Let's Tryでこれらの動詞フレーズが様々なファンクションフレーズと結びつきを見ていただきます。
ちなみにhaveでなくgetを使うと、「どうにかして～してもらう」といった意味となります。
[Let's try-96]
have you, get youタイプ その１ 10文例 音声付き
(1) I had my car badly damaged.
私は、車をひどく傷つけられました
(2) He asked me to have his picture taken.
彼は私に、写真を撮ってもらいたいと頼みました
(3) あなたは、腕を折ったのですか?
(4) 行って、髪の毛を切ってもらいなさい
(5) 私は、この仕事を昼までにやってしまいたい
(6) 私は、これでおしまいにしたいです
(7) 私は、このズボンの丈を詰めてほしい
(8) 彼は大変疲れたので、その仕事をしないでおきました
(9) ドアを閉めておきなさい
(10) 私は、自分の名前が呼ばれるのが聞こえました
自由に英語を話すための最短学習プログラム 一般動詞フレーズの文の生産
| have one's car damaged | having one's car damaged | had one's car damaged |
| ① 現在形動詞フレーズ | ② 過去形動詞フレーズ | |
| have[has] one's car damaged | had one's car damaged | |
| ③ 原形動詞フレーズ | ④ ing形動詞フレーズ | ⑤ ed形動詞フレーズ |
| 一般動詞５段活用 | VOC感覚 | 車を傷つけられる |
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す)
I sometimes have my car damaged.
私は、(時々)車を傷つけられる
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為)
I sometimes had my car damaged.
私は、(時々)車を傷つけられた
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
I will have my car damaged.
私は、車を傷つけられるでしょう
I may have my car damaged.
私は、車を傷つけられるかもしれない
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為)
I have ever had my car damaged.
私は、かつて車を傷つけられたことがあります
[Let's try-97]
have you, get youタイプ その２ 10文例
(1) I saw a dog run over by a truck.
私はその犬がトラックにひかれるのを見ました
(2) I have never heard the song sung by a Japanese singer.
私はその歌が日本人の歌手によって歌われるのを聞いたことがない
(3) 私は散髪しなくちゃならない
(4) 私は彼女が驚くのを見ました
(5) あなたは彼が困惑するのを見ましたか?
(6) 私は娘が犬に噛まれるのを見ました
(7) あなたは脚を折るよ
(8) あなたは車を修繕してもらいましたか?
(9) 我が家にペンキを塗ってもらっています
(10) 私は車を持ってきてもらいます
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私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。
ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。
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(『[九九]のように覚える英会話』CDBOOK 定価(本体1,800円+税)ベレ出版刊 中嶋太一郎著)
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頭で考えてはダメ。「九九のように」がポント！！！！！！
投稿者 ぷりん 投稿日 2014/8/29 形式: 単行本
私は、これで、英会話力が凄くあがりました。
前は、えっと～とか、伝えたいことを話すのに、すごい時間がかかりましたが、これを覚えてから、ポンポン出るようになりました！！！！
大人になると、あぁだこぅだと、理屈をこねて実際にやらない事が多くなる。
これは、まさしく。「九九のように」がポイント！！！
いろいろ考えない。。「九九のように」反射的に九九のように出るまで、唱える。英語を話すときに、日本語からの変換が無くなって、「九九のように」出てくる。単語のみ部分的に入れ替えるだけ（応用）なので、その部部だけなら考えても、数秒のロスにしかならず、英語を話すストレスが激減した。
●リズム的に体でそのまま覚えやすくできてるので、例文がまとまり（あいさつ関係、レストラン関係などの）が無いのは、しょうがない。 まとまりのある例文だと、リズム暗記に適さないでしょうね。
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[今日の学習]
第3章 パターンで身につける展開型ファンクションフレーズ
●たった３つの動詞フレーズのパターンをあやつる英語発想
第1節 問題は非時制動詞フレーズをどう使うかが問題だ!
「ファンクションメソッド独習テキストHTML版 サンプル」として以下の項目を公開しています．クリックしてください．
第2節 ●ing形動詞フレーズを導く展開型ファンクションフレーズ
ここで登場する非時制動詞フレーズの3つのタイプは以下の５段活用のテーブルの赤文字部分のことです．
(3) 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為・状態)
(4) ing形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた継続的な行為・状態)
(5) ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為・状態)
その3 see you, hear youタイプとの結びつき
あなたが彼女に電話をするのを見たよ
I saw you calling her.
●目的語をing形動詞フレーズを用いて行為や状態の主体とする英語発想
相手や第三者の行為や状態をto+原形動詞フレーズを使って引き込む表現はすでに登場しました。
You are to call her.
あなたは(これから)彼女に電話する存在だよ
I want you to call her.
私はあなたに彼女に電話してもらいたい
同じように、～ing形動詞フレーズで第三者の行為や状態を表現する動詞があります。
You were calling her.
あなた、彼女に電話してたね
I saw you calling her.
私はあなたが彼女に電話しているのを見たよ
この文型には、進行形が表現の根底にあることに注目してください。
このような文型となる動詞はすでに登場した知覚動詞と呼ばれるseeやhearなどですが、この場合導かれる原形動詞フレーズと～ing形動詞フレーズとでは意味が異なることに注意してください。
I saw you call her.
私はあなたに彼女に電話するのを〔一部始終〕見ました
原形動詞フレーズが「ひとまとまりの行為や状態」を表すということから「一部始終の行為や状態」を表し、～ing形動詞フレーズではあくまでも「～しながらのこと、しながらの状態」といった断片的な状態を表します。
(～ing形動詞フレーズを形容詞的に使うファンクションフレーズ)
I hear you ～ 私は(ふだん)あなたが～しているのを聞く
I found you ～ 私はあなたが～しているのを見つけました
略
[Let's try-93]
see you, hear youタイプ be動詞のフレーズ 10文例
(1) I won't have her being so rude.
私は彼女があんな失礼な態度をとるのは許さない
(2) I saw him being so kind to his neighbors
私は彼が隣人にとても親切にしているのを見ました
(3) あの男が熱烈な恋愛をしているところを想像できますか?
(4) 「戸を開けておいていいですか」 「困ります」
(5) 私はあなたがとても遅れたことは了解できません
(6) 私は彼女が利用されているのを黙って見てるわけにはいかない
(7) 私はあなたのお子さんが先生に叱れているのを見ました
(8) 窓を閉めておいてもいいですか?
(9) 私は男がけがをしているのを見つけた
(10) 私はこの間、その建物の前面を洗っているのを見ました
※(6)から(10)は受身形です
自由に英語を話すための最短学習プログラム be動詞フレーズの文の生産
| be so rude | being so rude | been so rude |
| ① 現在形動詞フレーズ | ② 過去形動詞フレーズ | |
| (am, are is) so rude | (was, were) so rude | |
| ③ 原形動詞フレーズ | ④ ing形動詞フレーズ | ⑤ ed形動詞フレーズ |
| be動詞５段活用 | VC感覚(動詞+形容詞) | あんな失礼な態度をとる |
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す)
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為)
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
I won't have her being so rude.
私は彼女があんな失礼な態度をとるのは許さない
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為)
[Let's try-94]
see you, hear youタイプ 一般動詞のフレーズ その１ 10文例
(1) I heard someone coming up the stairs.
私は誰か２階に上がってくる音がしました
(2) I can't see her ruining her whole life.
私は彼女が破滅するのを黙って見ていられない
(3) 私はあなたが本を読んでいるところをついぞ見かけません
(4) あなたは隣の部屋で誰かが話しているのが聞こえますか?
(5) 私たちは子供たちが公園で遊んでいるのを見ていました
(6) あなたはいつ私が女友達と歩いているのを見ましたか?
(7) 彼女がジョギングをしているのを誰が見つけましたか?
(8) 彼はいつも彼女が外出するのを見ています
(9) 彼女は雨が降って来るのを眺めていた
(10) 私は君がなぜあんな行動をとったのか私にはわからない
自由に英語を話すための最短学習プログラム 一般動詞フレーズの文の生産
| come up the stairs | coming up the stairs | come up the stairs |
| ① 現在形動詞フレーズ | ② 過去形動詞フレーズ | |
| come up（s） the stairs | come up the stairs | |
| ③ 原形動詞フレーズ | ④ ing形動詞フレーズ | ⑤ ed形動詞フレーズ |
| 一般動詞５段活用 | VO感覚(動詞+目的語) | ２階に上がってくる |
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す)
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為)
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
I heard someone coming up the stairs.
私は誰か２階に上がってくる音がしました
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為)
[Let's try-95]
see you, hear youタイプ 一般動詞のフレーズ その２ 10文例 音声付き
(1) 私は、犬が道路横切っているのを見ました
(2) 私は、ジョンが先生と話しているのを見ました
(3) 私は、トムがガールフレンドと歩いているのを見ました
(4) 鳥が木々でさえずっているのが聞こえます
(5) あなたは、私の妻が泣いているのを聞きましたか?
(6) 彼女は、私が歌っているのを聞いてたのですか?
(7) 私たちは、隣の部屋で話しているのを人の声がしました
(8) 私たちは、子猫がボールにたわむれているのをながめていました
(9) 私は、うちの猫が日なたに寝そべっているのを見つけました
(10) 私は、彼女が片隅でしくしく泣いているのを見つけました
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私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。
ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。
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(『[九九]のように覚える英会話』CDBOOK 定価(本体1,800円+税)ベレ出版刊 中嶋太一郎著)
アマゾンの「最も参考になったカスタマーレビュー」からの引用
頭で考えてはダメ。「九九のように」がポント！！！！！！
投稿者 ぷりん 投稿日 2014/8/29 形式: 単行本
私は、これで、英会話力が凄くあがりました。
前は、えっと～とか、伝えたいことを話すのに、すごい時間がかかりましたが、これを覚えてから、ポンポン出るようになりました！！！！
大人になると、あぁだこぅだと、理屈をこねて実際にやらない事が多くなる。
これは、まさしく。「九九のように」がポイント！！！
いろいろ考えない。。「九九のように」反射的に九九のように出るまで、唱える。英語を話すときに、日本語からの変換が無くなって、「九九のように」出てくる。単語のみ部分的に入れ替えるだけ（応用）なので、その部部だけなら考えても、数秒のロスにしかならず、英語を話すストレスが激減した。
●リズム的に体でそのまま覚えやすくできてるので、例文がまとまり（あいさつ関係、レストラン関係などの）が無いのは、しょうがない。 まとまりのある例文だと、リズム暗記に適さないでしょうね。
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[今日の学習]
第3章 パターンで身につける展開型ファンクションフレーズ
●たった３つの動詞フレーズのパターンをあやつる英語発想
第1節 問題は非時制動詞フレーズをどう使うかが問題だ!
「ファンクションメソッド独習テキストHTML版 サンプル」として以下の項目を公開しています．クリックしてください．
第2節 ●ing形動詞フレーズを導く展開型ファンクションフレーズ
ここで登場する非時制動詞フレーズの3つのタイプは以下の５段活用のテーブルの赤文字部分のことです．
(3) 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為・状態)
(4) ing形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた継続的な行為・状態)
(5) ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為・状態)
その2 be good at, be fond ofタイプとの結びつき
彼女に電話をする気にならないよ
I don't feel like calling her.
●ing形動詞フレーズを前置詞の目的語にする英語発想
ここでは前置詞[at, of, like, about, for など)に導かれる用法が登場します。
I don't feel like calling her.
私は彼女に電話する気にならないよ
Thank you for calling me.
私に電話してくださってありがとう
Thank you for your kindness.(あなたのご親切に感謝します)といった文では、「あなたの親切さ」をyour kindnessという名詞を使って表現できますが、「私に電話してくれたこと」といった動的な表現では動詞のフレーズを使って表現します。そしてこの場合ing形動詞フレーズを用います。
同じような文型を作るファンクションフレーズをあげておきます。もちろんくりかえすまでもなく前置詞の後には～ing形動詞フレーズが続きます。
自由に英語を話すための最短学習プログラム be動詞フレーズの文の生産
| be with you | being with you | been with you |
| ① 現在形動詞フレーズ | ② 過去形動詞フレーズ | |
| (am, are is) with you | (was, were) with you | |
| ③ 原形動詞フレーズ | ④ ing形動詞フレーズ | ⑤ ed形動詞フレーズ |
| be動詞５段活用 | VC感覚(動詞+形容詞) | あなたといっしょにいる |
I don't feel like being with you.
私はあなたといっしょにいる気にならない
[前置詞＋～ing形名詞フレーズを導くファンクションフレーズ〕
I am fond of ～ 私は～するのが好きです
I feel like ～ 私は～したい気がします
I don't feel like ～ 私は～する気になりません
略
今回の文例はすぺて一般動詞のフレーズを導いています．
[Let's try- 91]
be good at, be fond ofタイプ 一般動詞のフレーズ その１ 10文例
(1) You are poor at making make money.
あなたは金儲けがへただ
(2) Bill is very good at taking pictures.
ビルは写真を撮るのがとても上手だ
(3) 私はゴルフをするのが好きです
(4) 私はコーヒーを一杯飲みたい気がします
(5) 私は話さずにはいられなかった
(6) 私を夕食に招待してくださってありがとう
(7) 映画に行きたいですか?
(8) 彼らは私のことを話しているようだった
(9) あなたの町を訪れるのを楽しみにしています
(10) 彼女はいつも同じ間違いをし続けています
自由に英語を話すための最短学習プログラム 一般動詞フレーズの文の生産
| make money | making money | made money |
| ① 現在形動詞フレーズ | ② 過去形動詞フレーズ | |
| make(s) money | made money | |
| ③ 原形動詞フレーズ | ④ ing形動詞フレーズ | ⑤ ed形動詞フレーズ |
| 一般動詞５段活用 | VO感覚(動詞+目的語) | 金を稼ぐ |
[1] 現在形動詞フレーズ (現在の事実・習慣を表す)
He always makes money.
彼は、いつもお金を稼いでいる
[2] 過去形動詞フレーズ (過去の一時点の行為)
He makes money.
彼は、お金を稼いだ
[3] 原形動詞フレーズ (頭に思い浮かべたひとまとまりの行為)
He will make money.
彼は、お金を稼ぐでしょう
[4] ing形動詞フレーズ (頭に思い思い浮かべた継続的な行為)
He is making money.
彼は、(今)お金を稼いでいる
He is poor at making money.
彼は、お金を稼ぐのが下手だ
[5] ed形動詞フレーズ (頭に思い浮かべた過去の行為)
He has never made money.
彼は、今までお金を稼いだことがない
[Let's try-92]
be good at, be fond ofタイプ be動詞・一般動詞のフレーズ 混合 20文例 音声付き
(1) Thank you for joining us.
私たちをお仲間に入れていただきありがとう
(2) I thank you for inviting me to dinner.
私を夕食に招待してくださって感謝します
(3) 私は散歩をしたい気がします
(4) 私は泣きたい気持ちかします
(5) コーヒーを一杯飲みたい気がします
(6) 私は勝つ自信があります
(7) 私は誰とも話す気がしません
(8) 私は自動車事故を起こすのが怖いです
(9) 私は叱られるのが怖かったです
(10) 彼女は何も言わないでほほえんでいたものです
(11) 私は、あなたからの便りを楽しみにしています
(12) 私は、あなたにお会いするのを楽しみにしています
(13) 泳ぎに行きませんか?
(14) 休憩しませんか?
(15) ここへちょっと寄ってお茶でも飲みませんか?
(16) 彼女は中国料理が上手です
(17) 彼女はものを修理するのが得意ですか?
(18) 彼は自分を売り込むのが下手です
(19) 彼女は泣かずにはいられませんでした
(20) 会議中は禁煙にするべきです
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私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。
ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。
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(『[九九]のように覚える英会話』CDBOOK 定価(本体1,800円+税)ベレ出版刊 中嶋太一郎著)
アマゾンの「最も参考になったカスタマーレビュー」からの引用
頭で考えてはダメ。「九九のように」がポント！！！！！！
投稿者 ぷりん 投稿日 2014/8/29 形式: 単行本
私は、これで、英会話力が凄くあがりました。
前は、えっと～とか、伝えたいことを話すのに、すごい時間がかかりましたが、これを覚えてから、ポンポン出るようになりました！！！！
大人になると、あぁだこぅだと、理屈をこねて実際にやらない事が多くなる。
これは、まさしく。「九九のように」がポイント！！！
いろいろ考えない。。「九九のように」反射的に九九のように出るまで、唱える。英語を話すときに、日本語からの変換が無くなって、「九九のように」出てくる。単語のみ部分的に入れ替えるだけ（応用）なので、その部部だけなら考えても、数秒のロスにしかならず、英語を話すストレスが激減した。
●リズム的に体でそのまま覚えやすくできてるので、例文がまとまり（あいさつ関係、レストラン関係などの）が無いのは、しょうがない。 まとまりのある例文だと、リズム暗記に適さないでしょうね。
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以下は関連するブログです。
英語脳構築 英語の九九 英会話発想トレーニング
ムリなく話せるイメトレ英会話学習法
英語脳構築「オウム返し英会話学習法」
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