３歳でリトミックコースからレッスンを始めた Ｒ くんは
幼児の頃に、パソコンで音感ゲームをしたり
i pad の音楽アプリで、読譜のゲームをしていたのですが
ピアノコースに切り替わってからは、専らピアノを弾くレッスンだけになっていました
ところが先日、突然に
「 パソコン、やりたい
音楽を作りたい 
」と 小学校２年生ながら、自己アピールをしたので
今月から、月に１回 ピアノのレッスンをパソコンのレッスンに切り替えました
今 練習している
千本桜 の 楽譜を ＸＧワークス というソフトを使ってマウスでポチポチと一音ずつ入力し、最後まで入力し終えたら ＣＤを作成します
楽譜を見て音を読み、その音をパソコン画面の５線譜にマウスで入力するという
２年生の Ｒ くんにとっては、大変な作業になるのですが
４小節入力しては音を聴き、自分で弾くピアノと聴き比べていました
「 Ｒ くんのピアノが仕上がるのと、ＣＤが出来るのと どっちが早いかなぁ
」「 そんなん ピアノで弾くの難しいから、絶対パソコンの方が早いわ
」「 でも パソコンは月１回だけだよ。 ピアノは３回もレッスンあるよ
」「 ピアノの練習も頑張って、パソコンよりも上手になって欲しいなぁ
」って励まして、今日 ピアノのレッスンが出来なかった分は
家でしっかり練習することを約束しました
Ｒ くんが手こずっている早い指の動きも、音符を入力したパソコンからは
スラスラと音楽が聴こえてくるし、ミスタッチもありません
でもね、やっぱり機械の音で 何度聴いても同じ音です
Ｒ くんが弾く生の演奏には
Ｒ くんの毎日の頑張りと音に対する思いが入るから
もっともっと素敵な音に変わってくるよ
ＣＤには、パソコンで作った曲と Ｒ くんが仕上げた生演奏を入れられるよう頑張れぇ～
パソコンに入力する作業は、根気もいるし集中力も必要です
楽譜を注意深く読むことも出来るので、読譜の練習にもなります
自分でイメージしたメロディや、思いついたメロディを入力して曲作りも出来ます
そして、ピアノを弾くことにもプラスになっていくと思うので
これからの Ｒ くんの成長を楽しみに、見守りたいと思います
