近頃は旅行は素早く移動する事が求められ、特急や新幹線の普及で次々と寝台車が
廃止されて来ました。
何しろ日本列島端から端まで３千キロくらいですから何処からでも中心の東京まで
１２時間は掛からない様な距離です。
今の人は寝台列車に乗る機会はなくなった様です。
大変便利になってよいが反面徹夜運行の夜行列車の趣は味あえなくなりましたね。
ガタンゴトンと言う汽車の揺れを楽しみウツラウツラと汽車の旅に浸る。
黒い闇の中を驀進する列車、人それぞれ思いを抱いて旅した時代。
この間の様ですが、もう昔の事となったのですね。
今寝台列車に乗ろうすると高いカネ払い観光豪華寝台列車に乗るか、夜行列車の
走って居る国を旅するかしかありませんね。
我々昭和生まれは、汽車の旅は夜行列車が常識でしたが平成生まれの方には
寝台列車等想像もつかない事なんでしょうね？
文科省は小中学校の学習指導要領の改定案を公表しました。
小中学校の学習指導要領は各学校のカリキュラムの基準を定めたもので大凡１０年毎に改定
されて来ました。
当初は学力主義詰め込み式だったのを７０年代にゆとり教育に大きく方針を変えた。
２０００年代には道徳科新設・２０１０年頃からまた学力主義に変更し、生きる力の教育に
変わって来た。
今回の改定では世界に通用する人物の育成で、小学校から英語教育・ゆとり教育から
抜け出してどう学ぶか？何が出来る様になるか？等を主眼に教育を行う事になりそう。
学習指導要領改定案の骨子は下記の通りです。
英語教育は小学校３・４年生から英語教育は歌やゲーム等「聞く・話す」を主体に行う。
小学５・６年生は英語を正式教科として「読む・書く」を主体に行う。
小３は週４５分１コマで年間３５コマを行う。
小５は週２コマで年間７０コマとなる。
３～６年で週１コマ増える授業は短時間学習等の弾力的時間割編成を行う事。
１時間授業を１０分から１５分短縮出来る様にする。
各教科で主体的・対話的で深い学び実現に授業改善を促す。
何か意味不明だが是が脱ゆとりで、どう学ぶか？何が出来る様になるか？
の教育なんでしょう。
小中学校社会科で竹島・尖閣諸島は我が国固有の領土と明記する。
この新要領は本年度内にパブリックコメントを行い周知を行い１８年度から先行実施。
完全実施は小学校が２０年度・中学校が２１年度です。
因みに高校の改定案は１７年度に公表する。
昨夜テレビは一斉にマレーシャクアランプール空港で起きた、北朝鮮金正恩委員長の
異母兄らしき人が毒殺された模様と、不確かな情報を流した。
このショッキングなニュースは大きな波紋を広げた様です。
金正恩氏の異母兄に当たる金正男氏は、金正日の長男で次期後継者と目されて居たが、
権力世襲継承に異を唱え後継者競争で破れ中国に逃れた。
中国は彼の唯一の擁護者である伯父の張成沢氏が反逆罪で金正恩氏に処刑されてからは
彼を利用しようとした中国からも見放され、マカオや香港等をうろつき何回も北朝鮮の
工作員に殺されかけたと言われる。
今回はマレーシャクアランプール空港からマカオに向け飛行機搭乗しょうとした時に
潜んで居た北朝鮮の二人の女工作員により毒針を打たれた模様。
気分が悪いと空港掛員に訴え病院に搬送されたが間に合わず死亡した模様。
まるで映画のストーリーみたいな出来事が実際存在するのですね。
暴走する金正恩氏は米国に対し、核保有や実験、弾道弾ミサイル発射などで脅しを掛けて
居ます。
核の力で米国と対等だと主張して居るが是を米国は無視し一向に相手にして呉れない。
対外的には、中国との関係もオカシクなって来て居ます。
バングラデシユ・アフリカ・中近東等へ核開発援助等を行っては居るが世界から孤立して
居ます。
国内的には金正恩体制の唯一支配を目指し邪魔者を次々と粛正して居ます。
前の金正日側近の軍の幹部や自分の競争相手となる人達を処刑したり粛正して来た。
勿論自分の親族も例外ではない。
今度の金正男氏毒殺もこの延長線上で起きた事でしょう。
処刑された人は是まで１３年３人・１４年４０人・１５年６０人と増え続けて居るとか。
この様に自分の保身に汲々として居る金恩氏を人民が何時見限るかですね。
今回の事件の様な明らかに遣り過ぎが何時まで許されるかですね。
