ふじ組 書道教室

●書道教室がありました！（ふじ組）
　今日は『ね』の文字を教えてもらいました。ネコが毛糸を転がすイメージの中、書き順や止める所はしっかり止まる事などを教えてもらいました。見本の文字を指でなぞったり、よく見比べながら書いていましたよ。その後、イラストとの線つなぎをしたり、迷路も楽しみました。

たんぽぽ①組 音あそび

●音あそびをしました！（たんぽぽ①組）
　前回と同じく薄布のハンカチとマラキタス。薄布を一人に一枚ずつ配ってもらうと「ありがとう」と笑顔で返事をする子ども達。しっかりおなかにくっつけて音楽が始まるのを待つ子、頬にスリスリしながら感触を楽しむ子と待ち方も様々です。そよ風になってサラサラ～と優しく布を振り、激しい音楽になると身体をくねらせながら激しさを表現していました。「ゆきやこんこ～♪」をマラキタスで表現。粉雪が振る様子から吹雪の様子まで、子どもたち一人一人の雪の降る様子を顔の表情でも表現している姿に驚きでした。次回の音遊びでどんな姿を見せてくれるのか楽しみです。

さくら組 運動あそび

●運動あそびをしました！（さくら組）
　最初に【もしもし電話】という遊びをしました。自分の足を電話に見立てて、「もしもし～」と保育教諭と電話をし合って遊びました。

　【回転ジャンプ進み】では、ヘリコプターに変身し、マットの雲から落ちないように回転しながらジャンプして進んだり、【目隠し横転】では、誕生日のゴリラさんにプレゼントするバナナに変身し、リボンを顔に結んで目隠しした状態で横転しました。周りが見えない状態でも、怖がる様子なく勢いよく転がっていましたよ。最後はゴリラに変身した保育教諭に食べられて大喜びの子どもたちでした。

　【ひっぱらレスキュー＆ひっぱられないキュー】はレスキュー隊に変身し、お友達を引っ張って助けてあげる遊びです。引っ張ることに手こずっている友だちがいると、終わった友だちが助けに来てくれて、２人で協力して引っ張る姿も見られましたよ。

たんぽぽ②組 木育広場 ・ すみれ組 探検隊 ・ ふじ組 運動あそび

●木育広場で遊びました！(たんぽぽ②組）
　ホールに設置してある『木育広場』で遊びました。初めてだったので「すごいな！」と興味津々。保育者の話をしっかりと聞いてから遊びスタート！勢いのある滑り台でしたが、怖がる様子もなく何度も滑っていた逞しい子ども達です。トンネルくぐりや上によじ登って「たか～い！」と嬉しそう、毛糸を使ったあやとりにも挑戦していました。



●探検隊に出かけました！(すみれ組)
　先回の探検隊ではコハクチョウを見つけることが出来ましたが、今日はそれ以外の野鳥も見つけてみることを目的に出かけました。天神川河口では、マガモをたくさん見つけることができ、「おった！」「緑の顔しとった！」と興味津々の子どもたち。双眼鏡やスコープを使って観察をしました。東郷池周辺ではキンクロハジロやカルガモ、コガモなども見つけることが出来ました。スケッチにもそれぞれ自分が見つけた野鳥の絵を描いていましたよ。また、展示するので見てくださいね。



●運動あそびをしました！（ふじ組）
　運動あそびでは①【ジャンケン追いかけっこ】②【集団大波跳び】③【ドッジボール】をしました。①【ジャンケン追いかけっこ】では、2人組になり、ジャンケンをして、勝ったらライオン役、負けたらシマウマ役になり、勝ち負けをすぐに判断して保育教諭が１０数える間、シマウマ役の子は逃げる、ライオン役の子は追いかけて捕まえる遊びです。とっさに勝ち負けを判断して逃げたり追いかけたりしていて、すぐに捕まる子もありましたが、逃げきる子もありましたよ。②【集団大波跳び】では、チームごとで挑戦！最初はどのチームも１回で引っかかっていましたが、どうしたら跳べるか考え、並び方をかえたり、「せーの！」と皆で息を合わせて跳ぶことを意識していましたよ。最高１０回跳ぶチームも見られました。最後は子ども達の大好きなドッジボールを楽しみました。

ゆり組 音あそび ・ ふじ組 書道教室

●音あそびをしました！（ゆり組）
　《どこでもトンパー１》
　これまでは手拍子だけでしたが、１拍目を手拍子、２拍目をひざで２拍子の動作を「１，２」「な、し」と言いながら叩きました。少し難しくなりましたが、音あそびの先生をしっかりと見て、真似ようとしていました。

《即時反応》
　音を聞いてペンギン、しろくまに変身。可愛くチョコチョコと歩いてペンギンを表現したり、カッコいい顔をしてしろくまになりきっている子ども達でした。

《タンバリンで３拍子を叩こう)》
　「♪ぞ～うさんぞ～うさん」と歌に合わせて１拍目に手を叩く事をしました。半分に分かれて、最初のチームは歩きながら１拍目に手を叩いてみると、ぞうさんのようにゆっくりと歩いて手を叩いていましたが、なりきるのに夢中になっている子もいました。
待っているチームはタンバリンを１拍目に叩く事をしました。１拍目だけ叩くのは難しかったですが、応援するように楽しそうに叩いていましたよ。


●書道教室がありました！(ふじ組)
　今日は『む』の文字を教えてもらいました。「なんか“す”に似とるな～」と話していた子ども達。『む』の文字を書く時には、縦線の所は1回で続けて書くことを教えてもらい、書いていきましたが、回転する所が難しい子があり、上にではなく下に向かって“さ”のように書く子が沢山見られました。手を添えながら一緒に書いてみましたが、お家でもぜひ一緒に書いてみてあげて下さいね。プリントには自分の名前も書き、その後迷路も楽しみました。