タイトルが長すぎ

「コミュニケーション障害」という「障害」が相手にある、とみなすことで、コミュニケーションの可能性を幾重にも遮断すること




長いタイトルになってしまったけれど、いまはこれしか思いつきません。

先日買った竹内敏晴さんの『「出会う」ということ』の中に、「ことばはコミュニケーションのための道具―ではない？」という章があります。


「コミュニケーションとはなにか？　
原義にさかのぼれば、
ラテン語で『共に分かちあう』となるが、
では、なにを『共に分かつ』のか？」

（『「出会う」ということ』竹内敏晴　藤原書店）

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コミュニケーションが「共に分かちあう」ことであれば、
コミュニケーションが「障害」されるというのは、
「共に分かちあわない」ことを意味しています。

そこで問題になるのは、「ことばがない」ことや「ことばでのやり取りが苦手」ということではありません。

「ことばがない」子を、「共に分かちあわない」子とみなし（コミュニケーション障害と一方的に名付け）、
その子から「共に分かちあう」世界を奪ってしまうことこそが問題なのです。

一方的に、相手に「コミュニケーションの障害」がある、とみなすこと、がコミュニケーションをなくしているのです。


相手が、日本語を話さない、とか英語を話さない、という言い方はあるのでしょう。

相手が、指点字で話す場合や、手話で話す場合もあります。
でも、その場合、障害名は「盲ろう」や「ろう」と言われるのであって、「コミュニケーション障害者」とは言いません。

相手が、ことばを話さない、ことはあります。
でもことばを話さない、ことは「コミュニケーション」の障害ではありません。

赤ちゃんもことばを話しません。
でも、赤ちゃんは、コミュニケーション障害とは言いません。

なのに、その赤ちゃんが、数年後、ことばを話さないと、コミュニケーション障害と名付ける人がいます。

いつ、どこから、その子が「共に分かちあわない」子になったように見えるのでしょう？

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「コミュニケーションとはなにか？　
原義にさかのぼれば、ラテン語で『共に分かちあう』となるが、
では、なにを『共に分かつ』のか？」

竹内さんは直接その答えを書いていません。
仕方ないので、一晩、自分で考えました。

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コミュニケーションとは、共に分かちあうこと。

共に分かちあう。

何を？

ここで 共に 生きる 喜びを 分かちあう。

ここに、あなたと 私が いる。

だから、あなたも わたしも、一人じゃない。

孤独じゃない。

その 生きる 喜びを 分かちあう。

その 出会う 喜びを 分かちあう。