現場力(げんばりょく)

理科は感動だ!を実践する感動サイエンスteacher。
つながりを活かして社会貢献活動する地域に飛び出す小学校教師。

水泳(来週が学校訪問)2

2008-07-05 | 体育実践
授業はシステムを創ることに8割が必要である。
これは、水泳をしていての実感である。

水泳は、熊本市などでは2人以上で指導に当たるそうだが
勤務校では、そこまでできていない。
だから大きな指示をして、子ども達が自分らでできるように
しておくことが必要。
そうしないと個別の指導ができない。

今回の級表はことのほか役に立った。

ステップをクリアーするという評価が明確なので
子ども達が喜んで練習する。

25m完泳者が増えてきた。
何も教えてないのに。

一人大きく出遅れていた子も何とか進むようになった。
8時間目が楽しみである。

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