新体力テストが行われた。
3時間使って、行事カウント。
６年生の子ども達は、よく頑張った。
一年生のお世話をしながら体力テストを行っていく。
１年生との交流もしっかりできている。
さて、私の担当は、シャトルラン。
１年生にも分かるように言葉を吟味していく。
最初の組より最後の組の方が説明が短かった。
次のように説明をした。
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シャトルランは、今ふんでいるオレンジの線から向こうにあるオレンジの線まで何回も行ったり来たりするテストです。
１年生レベルは、１０回。
２０回で２年生レベル。
３０回で３年生レベルです。
何回できるか頑張って下さい。
今から○○先生がお手本をしますので、座って下さい。
（お手本）
それでは、練習です。
向こうでオレンジの線を見つけて下さい。
よーい、はじめ。
（１回だけさせる。）
と、ここでお手伝いの６年生に説明をする。
２回連続で失敗したら終わりです。
でも、声を掛けてしまうとまわりの１年生もとまってしまいます。
終わったら声を出さないで捕まえて下さい。
では、１年生、本番です。
途中で音が変わることがありますが、気にしないで続けて下さい。
よーい、はじめ。
□
という感じだった。
これでも言葉が多いが、幾分か洗練された方だ。
１年生で６４回した子がいた。
ものすごい記録だ。
