授業で役立つ考え方－１１－

《 概念は教えられない。徐々に形作られる 》

 

概念は、言葉ではない。

むしろ映像に近い。

 

定義を暗唱しても、理解した（わかった）とは言えないのである。

多くの事例や、操作を通して徐々に形作られるものなので、時間がかかる。

 

焦ってはいけない。

 

「知る」と「理解する」の間には、大きな距離があることを教師は理解しておこう。