Korea merayakan Yi Sun-sin sebagai pahlawan penyelamat dan salah satu dari tiga laksamana terhebat di dunia.
20 Desember 2018
Berikut ini adalah kumpulan percakapan berjudul "Membahas Sejarah Nasional Jepang" oleh Naoki Hyakuta dan Kaori Arimoto, yang dimuat di majalah bulanan Hanada edisi bulan lalu.
Sejarah Lengkap yang Membuat Anda Mencintai Jepang.
Hyakuta
Yang mengilhami saya untuk menulis "Sejarah Nasional Jepang" adalah percakapan saya dengan Kent Gilbert tahun lalu.
Topiknya mencakup berbagai macam topik. Namun, ketika diskusi beralih ke pendidikan sejarah, saya bertanya kepada Kent tentang pendidikan sejarah Amerika, karena saya telah lama merasa bahwa pendidikan sejarah Jepang semakin buruk.
Saya bertanya kepada Kent-san tentang pendidikan sejarah Amerika, dan dia menjawab, "Ketika anak-anak belajar dari buku pelajaran sejarah Amerika, mereka semua jatuh cinta pada Amerika. Dan semua orang bangga dilahirkan di Amerika Serikat.
Ketika saya mendengar itu, saya berpikir, "Itu bagus. Itulah yang dimaksud dengan pendidikan sejarah." Pada saat yang sama, saya merasa iri dan bertanya-tanya mengapa tidak ada buku-buku seperti itu tentang sejarah Jepang di Jepang.
Kemudian saya menyadari, "Baiklah, jika tidak ada, saya harus menulisnya sendiri.
Arimoto
Baru-baru ini, banyak buku yang berhubungan dengan sejarah telah diterbitkan di Jepang, tetapi hanya beberapa di antaranya yang merupakan sejarah lengkap dalam satu volume.
Hyakuta
Hanya ada yang diterbitkan oleh perusahaan buku pelajaran.
Selain itu, tidak ada buku-buku tentang sejarah Jepang yang akan membuat Anda merasa bersyukur karena dilahirkan di Jepang dan bangga menjadi orang Jepang.
Tentu saja, setiap negara memiliki sejarah yang negatif.
Namun, hal tersebut merupakan sesuatu yang perlu dipelajari oleh anak-anak saat mereka tumbuh dan mendapatkan berbagai macam pengetahuan.
Tidak perlu tiba-tiba mengajarkan sejarah negatif kepada anak-anak polos yang tidak tahu apa-apa tentang hal itu.
Tidak, pendidikan sekolah modern hanya mengajarkan sejarah negatif.
Yang mengerikan adalah bahwa ada sejarah yang salah di antara mereka.
Daripada sejarah yang menyimpang seperti itu, saya memutuskan untuk menulis sejarah umum Jepang yang akan membuat semua orang yang membacanya, termasuk anak-anak, mencintai Jepang, bangga menjadi orang Jepang, dan merasa senang telah dilahirkan di Jepang.
Pada saat itu, saya berkata kepada Ibu Arimoto, yang kebetulan bekerja dengan saya, "Lain kali, saya berpikir untuk menulis buku tentang sejarah Jepang seperti ini.
Pada waktu itu, saya masih berpikir, "Seandainya saya bisa menulis buku seperti ini... Hanya itu yang saya pikirkan, tetapi saya keceplosan.
Kemudian, Ibu Arimoto berkata, "Kamu harus menulisnya!"
Arimoto
Tulislah!" Saya tidak mengatakannya dengan nada memerintah (tertawa).
Tolong jangan menyesatkan para pembaca.
Saya berkata, "Dengan segala cara, silakan menulis."
Hyakuta
Jika Nona Arimoto, yang juga seorang editor yang hebat, mau mendukung saya, tidak ada yang lebih dahsyat daripada itu.
Saya bisa menulisnya, jadi saya memulai persiapan tahun lalu dan mulai menulis dengan sungguh-sungguh pada awal tahun ini.
Saya membutuhkan waktu sekitar satu tahun dan lebih dari 2.000 jam untuk menyelesaikan buku ini, dan meskipun ada banyak momen sulit dalam proses penulisan, namun keseluruhan prosesnya menyenangkan.
Pada usia 62 tahun, saya mempelajari sejarah Jepang lagi.
Saya membaca lagi semua buku yang pernah saya baca tentang sejarah Jepang, dan saya juga membaca secara menyeluruh sejumlah besar materi baru.
Saya bahkan membaca semua jilid "Belajar Manga: Sejarah Jepang" yang diterbitkan oleh Shogakukan dan Shueisha.
Arimoto
"Belajar Manga: Sejarah Jepang" sangat menarik, bahkan untuk orang dewasa, bukan?
Hyakuta
Ya, benar.
Ini bukan sesuatu yang bisa dibodohi.
Buku ini memiliki daya tarik yang tidak ditemukan dalam buku teks sejarah biasa.
Tentu saja ini adalah manga, tetapi ada tokoh-tokoh sejarah, seperti Kiyomori Taira dan Nobunaga Oda, yang berbicara.
Inilah yang membuatnya menarik, dan ini adalah sesuatu yang tidak dapat Anda temukan di buku pelajaran sejarah yang hanya menggambarkan peristiwa.
Anda tidak akan menemukan hal semacam itu dalam buku sejarah biasa.
Dalam hal ini, hal tersebut sangat membantu saya dalam menulis buku ini.
Seperti yang diketahui, kata "sejarah" dan "kisah" memiliki asal kata yang sama.
Dengan kata lain, sejarah adalah sebuah cerita.
Dalam menulis "The Japanese National Chronicle," saya selalu sadar bahwa "sejarah adalah sebuah cerita."
Arimoto
Ketika saya membaca naskah yang dikirim kepada saya oleh Tuan Hyakuta, saya terkesan lagi dan lagi bahwa dia memang seorang pendongeng yang memiliki kemampuan yang langka.
Dalam "The Japanese National Chronicle," hubungan sebab-akibat tentang bagaimana setiap peristiwa sejarah terjadi dan bagaimana peristiwa-peristiwa itu saling berkaitan ditulis dengan indah.
Ceritanya padat tiga dimensi, sehingga bahkan pembaca yang akrab dengan peristiwa sejarah dan nama-nama orang, tetapi perlu menjadi lebih akrab dengan hubungan sebab-akibat akan diyakinkan atau terkejut. Menurut saya.
Subjektivitas ditelanjangi
Hyakuta
Sebagian besar buku sejarah yang ada sekarang, tidak memiliki subjektivitas atau sudut pandang penulisnya.
Hal-hal seperti itu seharusnya tidak dimasukkan ke dalam buku sejarah.
Dikatakan bahwa perlu untuk menjadi seobyektif mungkin.
Namun, tidak mungkin untuk menjadi objektif dalam sejarah.
Ketika Anda langsung membahasnya, subjektivitas tidak bisa dihindari.
Itulah sifat alami dari sejarah.
Dalam "The Japanese National Chronicle," subjektivitas saya muncul di mana-mana.
Kadang-kadang, ada banyak titik di mana subjektivitas terungkap, seperti, "Fakta ini menggerakkan saya," atau "Saya gemetar karena marah akan hal ini.
Arimoto
Kalimat pertama dari bab pertama adalah, "Dari mana sejarah kita dimulai?"
Anda sengaja tidak memilih "sejarah Jepang" sebagai subjek.
Hyakuta
Ya, memang.
Sejak baris pertama, saya memiliki subjektivitas saya.
Ini adalah pertama kalinya ada buku sejarah seperti ini.
Sebagai contoh, mengenai "Manyoshu", buku-buku sejarah yang ada hanya menggambarkannya sebagai "kumpulan puisi Jepang tertua yang masih ada. Dikatakan bahwa buku ini disusun sekitar tahun 760 Masehi dan berisi 4.536 puisi.
Mereka tidak memberi tahu pembaca apa yang paling penting.
Apa itu?
Ini memang antologi waka tertua yang ada.
Namun, terlepas dari sistem status pada masa itu, antologi ini tidak hanya berisi puisi yang ditulis oleh kaisar, keluarga kerajaan, dan keluarga yang berkuasa, tetapi juga banyak puisi yang ditulis oleh pejabat rendahan, petani, dan rakyat jelata, seperti rakyat jelata itu sendiri.
Dengan kata lain, semangat pada masa itu adalah bahwa semua orang memiliki kedudukan yang sama dalam seni puisi yang agung dan bahwa bagi orang-orang pada masa itu, menulis puisi adalah hobi yang umum, bukan budaya yang hanya dimiliki oleh segelintir orang.
Tidak ada negara lain di dunia yang memiliki budaya seperti itu 1.300 tahun yang lalu.
Manyoshu adalah karya klasik dan budaya yang harus dibanggakan oleh Jepang kepada dunia.
Ini adalah pendapat subjektif saya, tetapi mengajarkan hal-hal ini adalah pendidikan sejarah yang tepat.
Di sisi lain, ketika saya membaca berbagai buku pelajaran sejarah dan buku-buku khusus untuk tulisan saya, saya merasa bahwa buku-buku tersebut bukanlah buku sejarah, melainkan "buku-buku penjelasan kronologis" yang menjelaskan peristiwa-peristiwa yang telah terjadi secara rinci.
Banyak buku sejarah Jepang yang termasuk dalam kategori ini.
Buku-buku tersebut akan membuat pembaca bosan saat membacanya.
Buku teks yang ditulis dari sudut pandang sejarah Korea
Arimoto
Selain itu, banyak di antaranya yang berisi hal-hal yang bukan merupakan fakta sejarah, bukan?
Hyakuta
Itu benar.
Sebagai contoh, salah satu hal yang paling mengejutkan dalam buku pelajaran sejarah adalah deskripsi invasi Hideyoshi ke Joseon.
Misalnya, dalam "Invasi Jepang ke Korea (1592-1598)," pasukan Jepang sangat menderita akibat aktivitas Yi Sun-sin dari Joseon.
Disebutkan juga bahwa pasukan angkatan laut Ming dan Joseon yang dipimpin oleh Yi Sun-sin memusnahkan pasukan Jepang dalam pertempuran laut terakhir, Pertempuran Noryang, pada tahun 1598.
Sebenarnya, ini semua adalah fiksi.
Arimoto
Korea telah merayakan Yi Sun-sin sebagai pahlawan penyelamat dan salah satu dari tiga laksamana terhebat di dunia.
Bahkan baru-baru ini, masih segar dalam ingatan mereka bahwa Angkatan Laut Korea mengibarkan bendera yang mereka yakini memiliki desain yang sama dengan yang digunakan oleh Yi Sun-sin saat peninjauan armada internasional yang diadakan di Pulau Jeju.
Hyakuta
Namun, prestasi Yi Sun-sin tidak seberapa.
Satu-satunya hal yang dia lakukan adalah menyerang konvoi pasukan Jepang tanpa pengawalan pada tahap awal pertempuran pada tahun 1592 dan berhasil.
Dalam invasi Jepang ke Korea (1592-1598), pasukan Jepang membuat pasukan Ming kewalahan dari awal hingga akhir.
Jika mereka terus menyerang Ming, kemungkinan besar mereka akan membuat Ming terpojok.
Namun, dengan kematian Hideyoshi karena sakit pada tahun 1598, konflik pecah di antara para penguasa feodal yang mendukung rezim Toyotomi, dan situasinya tidak lagi kondusif untuk melanjutkan perang luar negeri.
Oleh karena itu, Lima Tetua Agung keluarga Toyotomi memerintahkan tentara Jepang untuk mundur, merahasiakan kematian Hideyoshi, dan seluruh tentara mundur pada tahun itu.
Pada saat itu, Pertempuran Noryang yang disebutkan sebelumnya terjadi selama masa mundur.
Pertempuran dimulai dengan serangan penyergapan mendadak oleh pasukan angkatan laut dari pasukan Ming dan Joseon, dan kedua belah pihak mengalami kekalahan. Namun, meskipun banyak jenderal besar dari pasukan Ming dan Joseon terbunuh dalam pertempuran tersebut, hampir tidak ada jenderal Jepang yang tewas dalam pertempuran tersebut, dan pertempuran itu dianggap sebagai kemenangan besar bagi pasukan Jepang pada saat itu.
Yi Sun-sin juga terbunuh dalam pertempuran ini.
Arimoto
Ini adalah fakta sejarah bahwa pasukan Jepang berhasil mengalahkan pasukan Ming dan Joseon pada pertempuran tahun 1598, yang juga diakui oleh pihak Tiongkok, bukan?
Hyakuta
Memang seperti yang Anda katakan.
Dalam "Sejarah Dinasti Ming" tertulis, "Tujuh tahun setelah invasi Toyotomi Hideyoshi ke Joseon dimulai, Ming kehilangan 100.000 tentara dan menghabiskan satu juta ransum, tetapi tidak ada kesempatan untuk menang antara Ming dan Joseon.
Hal ini tidak tertulis dalam buku pelajaran sejarah Jepang.
Secara kebetulan, dikatakan bahwa pasukan Ming dan Joseon menggunakan kapal kura-kura untuk mengganggu pasukan Jepang dalam Pertempuran Noryang, tetapi ini juga fiksi.
Tidak ada gambar atau catatan tertulis tentang kapal kura-kura saat itu.
Ini adalah fiksi yang sepenuhnya dibuat oleh pihak Korea.
Arimoto
Namun, beberapa buku pelajaran dan buku referensi sejarah Jepang menyertakan kapal kura-kura dan bahkan patung perunggu Yi Sun-sin.
Tentu saja, jika mereka didasarkan pada fakta sejarah, itu akan menjadi cerita yang berbeda, tetapi sekarang mereka bercampur dengan fiksi berdasarkan keinginan pihak Korea.
Dengan kata lain, buku-buku pelajaran Jepang ditulis dan diajarkan kepada anak-anak berdasarkan "perspektif sejarah Korea".
Ini sangat bermasalah.
Untuk dilanjutkan.
