近頃
社会のみの指導の依頼が
増えてきました
私の社会の指導方法は
まず，地形を教え
次に
地理・歴史のうち
生徒が不得意とするものを
１回２時間で
地理は4回（地形・農業・工業・貿易その他）
歴史は4回（～平安，～安土桃山，江戸時代，明治～）
公民は2回
（時事1回－－時事は冬休み直前にやることが多いです）
地形を最初にやるのは
地理・歴史ともに基本となるからです
社会は
やはり
エピソードがなければ
生徒は覚えません
九州の福岡という地名
どうして
博多から変わったの？
そこから
南蛮貿易
黒田如水
関ヶ原の合戦
などと話がつながります
［なお］
社会は
メモリーチェックに
書き込んでもらいます
年号は，私のオリジナルの暗記用年号
それで
生徒に過去問をやってもらうと
生徒は
この教材で9割はカバーできると知り
安心して勉強しています
［加筆部分］
「百聞は一見にしかず」といいます
カラーの図表集（日本史2冊，世界史1冊）を使い
録画・録音してもらいます
1度で
私の話を全て理解し覚えるのは
無理です
ポチ，お願いします
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