1月の勉強

国語は質・社会は量

 

社会は

 

基本となる1冊はあるでしょうから

それを読み込む，と言っても

ムリ（読みとばすのがせいぜいです）

 

そこで

大量に過去問をやり

基本となる1冊に戻って

チェックする

 

私は

社会は全ての生徒に

メモチェに私の書き込みを書いてもらっています

 

某超難関中受験生のお父さん

過去問で間違えたところは

ほとんどメモチェに書いてある（書き込み含む）と

驚いていました

 

 

国語は

 

解き方を

愚直に

守る

 

そして

学校ごとの微調整

 

学校の傾向がつかめたら

合格は

近いです

 

［1月の］

超直前期の生徒は

日程があえば

受けることができますので

メッセージ・コメントを

 

2月以降のレギュラーは

現在

募集していません

 

 

 

 

 

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冬休みからの小6の勉強

今の時期

小6は

過去問を

グルグル回していることでしょう

 

［例1］

塾の国語の成績は良いけど

開成の解き方が分からない，と言って

冬休みから教えた生徒がいました

 

お父さんも開成出身

 

今の傾向に変わった平成13年から

一人で解けるまで過去問を

解きまくりました

 

で，合格

 

［例2］

横浜双葉が第一志望の女子

地域塾に行っていて

算数は塾長が教えるから良いけど

国語は，学生バイト

記述がよく分からない，ということで

1月から(ＯoＯ;)!

教え始めました

 

国語の記述は

パターンさえ分かれば

わりと簡単

 

で，合格

 

 

［こうしてみると］

記述重視校は

最後の粘りが

効きます

 

［選択肢も］

解く手順が分かれば

得点源になります

 

 

 

 

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人を替える，システムを変える

サッカーで

解説者が言っていました

 

前半・後半で

守備的チームから攻撃的チームに変えるには

人・システムを変えるのが一番だと

 

国語の成績が悪い生徒

については

 

人を替える＝受験生本人を替える

ことは出来ません

 

受験対象校を変えるか

解き方を変えるか

だと思います

 

国語の解き方は

あっと言う間に変えることが出来ます

 

［現在］

来年度の

新規募集は

していません

 

現在私が教えている

５年生・４年生からの持ち上がりと

紹介された生徒で

いっぱいです

 

もし

空きが出れば

お知らせします

 

 

 

 

 

 

 

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