過去
塾で何度も
模擬テストを受けてきたでしょう
そのうち
何回かは
上手くいったときもあるでしょう
その時
なぜ上手くいったのか
できれば
その時のことを
日記に書いていれば良かったのですが
多分
書いていないでしょう
そこで
成功したときを思い出す
学校別模試で
上手くいった科目は
その前日に
どの勉強をしたのか
過去問で
どれを間違え
どれが良かったか
今までの知識を
確認する
［おまけ］
前日
眠れなかったときの対策も
必要です
講師は
当然
眠れない対策を
生徒に
伝えていなければ
いけません
ポチ，お願いします
1件3，4時間を
2件こなし
二人とも
超難関校
説明文の記述
と
物語文の記述
のポイント
何度も何度も話したことを
もう一度
おさらい
選択肢は
2日校
です
［突然］
ズームをしていたら
パソコンが暗くなり
突如
英語のデザインが出現 
何とか
復旧しました 
ポチ，お願いします
最後ということで
対面で
教えてきました
新幹線で
1時間の距離です
1つの車両に，2，3人しかいない車両を選びました。
リクエストのあった過去問以外に
この1問という
その学校の特徴が出た過去問を選んで
その学校特有の解き方を
教えてきました
そして
その学校の解法メモを
渡しました
［最後ということで］
「メンタルを鍛える」荒木香織さんを録画した
ブルーレイを渡してきました 
ラグビー日本代表が南アフリカに勝ったときの
メンタル・コーチです
弟君には
「チコちゃんに叱られる」を32本ダビングした
ブルーレイを
渡してきました
ポチ，お願いします
市販の解説書に書いてあることを
単に説明するだけなら
講師は不要です
解説書に書いていないことを
解説する
その解法が出てきた背景
その解法の及ぶ射程
などなど
サピで何度も全国1位を取った男子
算数と理科の家庭教師を依頼して
お母さん「赤本に載っていないことを，説明してくれた？」
生徒「ううん」
お母さん「知らない解き方，説明してくれた？」
生徒「ううん」
お母さん「習っても，ムダ？」
生徒「うん」
その家庭教師，その生徒の前から消えました
家庭教師センターのホームページに，
写真付きで載っている人です
解説書に書いていないこととは
2種類あります
一つは
視点を説明する
この問題を解くには
このように解くという
一般論
これは，
「線の引き方」
「問題の解き方」
に当たります
もう一つは
その学校に特有の
解法
これは
〇〇中と△△中を受験する生徒なら
〇〇中の「～を踏まえて」記述パターン
△△中の，選択肢の独特のサバキ方
〇〇中・△△中に共通する，解き方のポイント
受験するなら
当然，
知らなければならないことです
ポチ，お願いします
以前
私が教えていた生徒が
通っていた
地域有力塾
双葉に進学しましたが
〇中の合格が欲しい
どうしても受験してと
塾が受験料を負担して
合格
今年
私が教えている生徒にとっては
安全校
そして
その日は
その学校を
受験したくないのかどうか
微妙
でも塾は
合格者数が欲しいからといって
どうしても
受験しろと
（詳しくは，書けません－－いつか書くかも）
大事なのは
生徒本人の気持ち
行きたい中学を
受験する
しょせん
塾なんて
あと1週間もしたら
縁切りです
塾への忖度（そんたく）は
不要です
子供の気持ちを
優先させましょう
［新小6になる生徒］
通っている塾を
転塾することになりました
優秀で活発な生徒なのに
ダメな塾です
だから，小規模塾のままなんだよ 
ポチ，お願いします
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