パターンで解く中学受験~国語と社会

文章の読み方・解き方にこだわっています

講師を選ぶ基準(加筆あり)

2023-11-19 00:45:04 | 日記

この時期

新たに講師を依頼する家庭があります。

 

その家庭,第一志望に強い講師を求めます。

 

私も

お父さんが開成出身,自分も開成志望。

小6冬休みから教えた生徒があります。

無事に開成に合格しました。

 

 

以下は,お父さんの合格体験記です。

(私の名)先生には12月末から急きょ国語をみていただきましたが、「あの短期間でよくここまで実力がついたな」と驚くほどの効果を実感いたしました。

 

 

 

今年も

○○(男子御三家)に行きたいという生徒を持っています。

今年2月

私。○○に,合格した生徒を持っていました。その生徒は塾なし。

つまり。

国語と社会は,完全に私の計画通りで合格した生徒。

 

現在教えている生徒に

「今年受かった生徒は,この問題は~~だったよ。君の方が良いよ。」

「その生徒は,この過去問。~~と答えたよ。」

「この社会の記述の書き方は,3つパターンがあって~~~。この解き方,こう考えて。これで受かっているから。」

 

やはり。

今年,合格した生徒を持った講師を選んだ方がよいでしょう。

 

[なお]

12月28日~1月4日の年末年始。

時間・場所によっては,依頼を受けられます。

もし,私の指導を受けたいのであれば,

メッセージ・コメントを下さい。

メッセージ・コメントの公開はしていませんので,ご安心を。

 

 

 

 

 

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11月の小6

2023-11-06 00:14:33 | 日記

志望校過去問

合格者平均が目標

 

ただ

塾を休んだ週は

合格者平均より上になるけど

塾に通った週は

受験生平均がやっと

 

そこで

家庭が採った戦略は

 

過去問をやる志望校を絞る

 

第1志望は

受験者平均から合格者平均の間

第2志望は

合格者平均前後

第3志望(すべりどめ)は

合格者平均をコンスタントに超える

 

そこで

1週間のうち

第1志望は2年分

第2志望は1年分

第3志望はやらない

 

塾は

精神面・勉強面を考えて

行きたいときは行く

 

 

 

新たな知識を入れる段階は

過ぎました

 

今持っている知識・解き方を

いかに志望校に発揮できるかが

試されています

 

 

 

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