国語塾もへじ塾 募集要項 その2 コースのご案内

★２０２４年　国語塾もへじ　コースのご案内★

★週３回開塾しています。

　　水曜・木曜・金曜

　★グループ分けと指導時間

　　小学生どんぐりA／どんぐりB　（各６０分）

　　中学生　水・木　        　　（各７０分）

　　中・高校生　デカドンMIX　　（７０分）

　　高校生　デカドン              （７０分）

 

★１グループ　最大４名くらいまで

★時間割・【】は愛称

　水曜　１７時から１８時　　　　　　水のどんぐりA【水どんＡ】

　　　　１８時５分から１９時５分　　 水のどんぐりB【水どんＢ】　　　　　　　      　

　　　　１９時１５分から２０時２５分   中学生・水グループ（中水さん）

・・・・・・・・・・・・・　

　木曜　１７時から１８時　　　　　　木のどんぐりA・B【木どんＡ／Ｂ】

　　　　１８時５分から１９時１５分　　 木のデカドンMIX【木デカM】　　　　　　   

　　　１９時２０分から２０時３０分   中学生・木グループ【中木さん】

・・・・・・・・・・・・・

　金曜　１７時から１８時　　　　　　金のどんぐりA・B【金どんＡ／Ｂ】

　　　　１８時５分から１９時１５分　　 デカドン　　　　【金デカ】　　　

        　１９時２０分から２０時３０分   金のデカドンMIX【金デカM】

　

★受講料

　小学生・・・・・月４回　　　８.０００円

　　　　　　　　　　　　　　　（７.５００円＋維持費４００円＋紙・資料代１００円）

　中学・高校生・・月４回　    ８.５００円

　　　　　　　　　　　　　　　（８.０００円＋維持費４００円＋紙・資料代１００円）

：：備考：：：：：：：

普遍的な読み書き、話す力を育てます。めやすとして学年を使いますが、基本的に無学年制です。

教科書の指導はしません。（←もちろん、質問されれば、答えます。）

どんぐりA　　低・中学年

・・・・テキストを使用せずに、作文や塾長自作プリを中心に学習します。

どんぐりB    中・高学年

・・・・論理エンジンテキストを中心とする学習となります。

　　　　ただし、標準編のテキスト使用者は、作文いくつかを連続して書きます。     

中・高校生

・・・・基本的に論理エンジンテキストを使用。

　　　　又はお子さんのレベルに合わせたテキスト

　　　　各自の国語力に合わせたレベル、進行スピードになります。

：：：：：：：：：：：：：：

テキストを使うコースはすべて実費でテキスト代のご負担をお願いします。

小学生用論理エンジン（グリーン版）以外は市販されていません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

  ◎お助け単発指導します　　６０分（１回）・・4.５00円より　

　　　　　　　　　　　　　　提出用小論文・作文指導などは２回から３回必要

・・・・・・・・・・・・　

どんぐりさん（小学生）指導の説明

 

★どんぐりA　このグループはテキストを使用しません★

〇対象　　　　小学２年より３，４年くらい

〇目標　　　　・読み、書き（作文）を伸ばす指導や活動を進める。

　　　　　　　・作文や表現のもとになるイメージや発想の種まきをする。

　　　　　　　・国語は楽しい、と実感的に感じることができることを進める。

〇各月の予定

４月から７月

　お話を音読して、内容を読み取る。

　ミニブックをつくる。作文を書く。

８月

　夏休み作文教室・・作文あるいは感想文を書く。

　　　　　　　　　　日程は自由設定となります。

９月から３月

　お話を音読して、内容を読み取る。

　ミニブックをつくる。

　作文を書く。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

★どんぐりＢ　　このグループはテキストを使用します★

〇対象　　　　小学４年から６年くらい

〇目標　　　　・小学生用の論理エンジンテキストを使用し、読解力を育てる。

　　　　　　　・原稿用紙２から３枚程度の作文を書けるようにする。

　　　　　　　・詩や俳句、短歌といった表現を楽しむ。

　　テキストのめやす

　　入門・・・論理エンジン「作文読解トレーニング　標準」使用　

　　中級・・・論理エンジン「作文読解トレーニング　上級」使用

　　　これより上は、相談となります。

〇各月の予定             

４月から５月

　　創作活動をする。（新聞や物語書き）

５月から７月

　テキストの進行

８月

　夏休み作文教室・・・作文、あるいは感想文を書く。

　　　　　　　　　　　　日程は自由設定となります。

９月から３月

　テキストの進行

　多様な作文に挑戦する（意見文・説明文・グラフ読み取り短作文など）

 

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

★どんぐりA・B・　

　　どんぐりA・Ｂの両方の指導時間となります。

　

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　

中学生・高校生指導の説明

★中学生　　論理エンジンテキストを使用します★

〇対象　中学生

〇目標　・「論理の習得ＯＳ１～５」を使用して、思考力と読解力を養う。

　　　・２００字程度の短作文から原稿用紙５枚までの作文を書く。

　　　・古文の基礎を学んだり、俳句をつくって楽しむ。

　　　・感想や意見を書いたり、話せるようにする。

〇テキスト・学年のめやす

　「論理の習得０５」　　中３生

　「論理の習得　０３，０４」　中２・３生

　「論理の習得　０１，０２」中1・２生

　そのほか、副テキストを使用する場合もあります。

以上は、あくまでも目安です、その子それぞれの力で進度が違ってきます。

該当曜日に来られない場合はご相談ください。人数的に可能な場合、他グループに入ることもできます。（例　金曜に来られない、木曜ではだめか？みたいな相談。）

 

〇授業の流れ

はじめの２０分程度（異学年・異テキストであっても共通学習）　　

　漢字テスト ／言葉プリントの学習／名文音読／記事・話を聞いて意見を話す・書く等

４週目は月末テストをします。

〇各月の予定

４月から７月　

　　テキストの進行

８月

　　夏休み作文教室・・・課題図書を読んで、感想文５枚に挑戦する

　　　　　　　　　　　　時間は自由設定になります。

９月から３月

　　テキストの進行

　　中１生は、古文の基礎を１０月から１１月にかけてします。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

★高校生　　　１・２年生　※３年生は相談で

〇目標　・「高校生の論理エンジンテキスト」や「ステップアップ現代文」を進めて読解力・思考力を養う。

　　　・６００字から８００字程度の小論文を書く（最低でも年間８本程度は書く）

　　　・時事コラムなどを読んで、自分の意見を書いたり話せるようにする。

　　　・適宜、古文プリントをする。

〇授業の流れ　

  はじめの２０分程度（異学年・異テキストであっても共通）

　　漢字や言葉のテスト／コラムなどを読んで意見を話す・書く／名文音読

　４週目は月末テストをします。

〇各月の予定

４月から７月

　テキストの進行　

　小論文を書く３本

８月・・・夏休み作文教室　　小論文を３本書く

　　　　　時間は自由設定となります。

９月から３月

　テキストの進行

　小論文を書く　３本

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

【備考】

　２か月に１回、予定を記した「もへじだより」を出します。

　全部ファイルというファイルにお便りやお月謝ぶくろ、月末テスト、一言コメントなどを入れて月初め１週にお渡しします。

　その子にあった指導を心がけるので、予定通りに進まないことがあります。

 

　

 

・・・以上・・・・

なお、塾の前の赤いポストの中に、紙の募集要項が入っています。

 

国語塾もへじ 2024年募集要項 その1 基本的な理念・方針

国語塾もへじ

　　～２００５年５月５日開塾～

２０２４年塾生募集要項

：：：：：：：：：：：：：：：：：

 国語塾もへじは、ことばを学習してきたえる塾です。

人間はことばを使い、ことばで考える生きものです。

ことばは、人と人をつなぐ道具です。

ことばと笑顔があれば、だれでも友だちになれます、世界が変わります。

∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵

★国語特訓 ★　当塾は論理エンジン使用塾です。

∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵　

＊国語はすべての教科の土台となります。「小学生が勝負時！」です。

　９歳から１０歳の時期が母語（日本語）修得の臨界期＝最適期といわれています。　

これを考慮して小学生の読み・書きの基本指導を行います。

＊作文力は生涯にわたって必要です。

「書けない」というお子さんを対話法によってじっくり指導し、「書ける子」へ変身させます。

培った文書作成力は一生の財産となります。

小学生から社会人まで作文力養成指導を徹底的にします。

＊論理エンジン・・読解力と論理力を育てる教材

国語のカリスマ受験講師としてたくさんの著書を出版、ファンを持つ出口汪氏が開発した教材です。

読解力・論理的思考力を育てます。小学校高学年・中学生以上は、これをメイン教材として学習を進めます。

テキスト以外に使用するプリントや教材は、受講しているお子さんのようすを見ながら作成します。

教科書学習はしません。

＊全てのコースが少人数（年代の近い異学年クループ）です。

　お子さんの個性や力を見極めながら、それぞれに合う指導します。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

★２０２２年に古稀を迎えたので、週３回の開塾としました。１９歳のころ、母の知り合いのお子さん（中学生）に英語を教えました。これが私の「初教え」その頃から５０年以上過ぎました。

 

・・・・・何事も　やる気が大事！

　　わかるようになりたい、得意になりたい！という本人の強い思いが大切。

　　その思いを、時に楽しく時に厳しく導き、育てていきたいと思います・・

尚、当塾は日本語を母語とするお子さんから社会人までを対象としております。主宰者は日本語教師の資格を保持しませんので、外国からの方への指導はできかねます。悪しからずご了承下さい。

：：：：：：：：：

・・・国語塾もへじ　主宰者の略歴・・・

１９５２年長岡市生。大手高校から同志社大卒。神奈川県川崎市公立学校教員として１７年間勤務。（小学校と中学・高等学校社会の教員免許保持）１９９５年横浜市で「造形・表現塾　へのへのもへじ」を開塾。２０００年春、休塾して旅に出る。バックパッカーとして、ひとり旅を重ね、世界３周、３５カ国あまりを訪問した。著書として「四国遍路を歩く」（日文新書）「西国三十三所徒歩ガイドブック」（東邦出版）「交通事故を闘う」（エクスナレジ・ペンネーム里尾香林で執筆）などがある。新潟日報に２００３年、２００４年エッセイ連載（夕刊「晴雨計」・朝刊「甘口辛口）　月刊「在家仏教」に「晴れた日はお遍路に行こう」を連載。受賞歴　奈良旅企画エッセイグランプリ　　毎日小学生新聞・毎日児童小説最優秀賞　エクスナレジ「作家への道」優秀賞　阪神電鉄主催「旅のノンフィクション」佳作など　

２００５年４月に帰郷。長岡市今朝白３丁目で「もへじコミュニケーションズ」（国語・英語塾）開塾。

２０１９年４月に現在地の長岡市坂之上町へ移転。「国語塾もへじ」として再スタート。

 

→その2へ　　

浦佐 毘沙門天堂（普光寺）へ （28日に）

母をディサービスに送り出して、家にすっ飛んでかえって洗濯物を干し、またまたすっ飛んで駅へ。

新幹線15分の浦佐へ。

そして、歩いて5分あまりの浦佐毘沙門堂参拝。

私の春休みショート・ショートトリップ。

浦佐毘沙門堂、裸押し合い祭りで有名だ。

駅を出たら、早速、こんな道しるべ。

そうそう、毘沙門堂境内に大きな石作りのお不動様がおられるというので、28日のお不動様の御縁日に出かけたわけで。

立派な門。

支え棒は、雪の重みに備えてだろう。

そしてお不動様

独特の細面のお不動様。

こんこんと湧くお水を前ににらみをきかせておられる。

お参りして毘沙門堂へ。

撮影禁止なので写真はないが、3日が御縁日だそうで、閉扉だった。

境内には、たくさんの雪。

御朱印をいただいたときにきいたのだが、押し合い祭りのためにわざわざ境内に雪を運んだらしい。

まあね、今年は少雪だからねえ・・・・

で、こんなにある。

境内にあった、すごいケヤキの木。そして鐘楼。

古刹の歴史を感じる。

境内から見える越後の山峰はまだ雪で真っ白。

この後、毘沙門通りにある雪国お国自慢会館のカフェでランチ。

やっぱり、魚沼コシヒカリのおむすびは美味しい。しみじみ実感。

この後、日帰り温泉に入って帰るつもりだった。

しかし、その日帰り温泉（てしまやさん）14時からだというので、併設の産直で日本ミツバチの蜂蜜だの干しキノコだのを買って、レジ打ちをしていた地元のお母さん？とおしゃべり。

なんだか身につまされる話、あれこれ。4，50分も話していただろうか。

そうしたら、てしまや（日帰り温泉）の回数券持っているし、あげると。

あれま、いただきました。

それも2枚。

えー、1枚でいいですよ～

いやいや、もう一度来て。

ハイ、猫瓦買いたいので、また来るつもりですけど。でも、2枚ももらえない・・・・

いいからいいから、ホントにまた来てね。

というわけで、ありがたくいただいて、それで入浴してきました。

1回600円（回数券は500円）の者、2枚もいただいてよかったのか？

うーむ。ありがとうございました、です。

こんなことがあると、旅してる～って気がする、袖ふれあうも他生の縁。

猫瓦

これのミニチュア、門前の土産物屋さんで見かけたのですが、帰る頃にはお店が閉まってた。

その昔、毘沙門堂の魔除けに猫の彫刻があったのだとか。

しかし、毘沙門堂が火事で燃えたときにそれも燃えた。

で、お堂の再建の時に大工さんというか瓦職人さんが鬼瓦なら猫瓦を作ってのせたという話。

知っていたら、参拝の前に（お店が開いているときに）求めたんですが。。

次回です～

15時45分の電車で帰宅したが（母の帰宅に合わせて、何かあれば行かねばならない）

どこも行けないストレスを少し解消できた。

忙中閑あり。

春が来ているし、ちびちび出かけよう！

 

 

２０２３年度国語塾もへじ募集要項・・・塾生募集 その２

国語塾もへじの指導・・アピール　(*^-^*)

子どもたちが生涯にわたってつかえる普遍的国語力（読み、書き、話す）の養成

その中で思考力をはぐくみたい

作文力をつけていく

その手段として

小学生では国語は楽しい、ということを実感してもらいたいということで本を作ったり、新聞を作成したりします。その中で自然と育つ作文の力があります。

小学校高学年・中高生は初見の問題をできるだけたくさんやります。そして間違いを重視。間違いを再指導することで次回に生かすということを根気強くしていきます。「間違いは宝なり」

高校生は２年で１５本以上２０本くらいまでの小論文を書き上げます。書くことに自信をつけて卒塾してくれます。

 

こんな方針で、２００５年の開塾の時からやってきました。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

どんぐりさん（小学生）指導の説明

★どんぐりA　このグループはテキストを使用しません★
〇対象　　　　小学２年より３，４年くらい
〇目標　　　　・読み、書き（作文）を伸ばす指導や活動を進める。
　　　　　　　・作文や表現のもとになるイメージや発想の種まきをする。
　　　　　　　・国語は楽しい、と実感的に感じることができることを進める。
〇各月の予定
４月から７月
　お話を音読して、内容を読み取る。
　ミニブックをつくる。作文を書く。
８月
　夏休み作文教室・・作文あるいは感想文を書く。
　　　　　　　　　　日程は自由設定となります。
９月から３月
　お話を音読して、内容を読み取る。
　ミニブックをつくる。
　作文を書く。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
★どんぐりＢ　　このグループはテキストを使用します★
〇対象　　　　小学４年から６年くらい
〇目標　　　　・小学生用の論理エンジンテキストを使用し、読解力を育てる。
　　　　　　　・原稿用紙２から３枚程度の作文を書けるようにする。
　　　　　　　・詩や俳句、短歌といった表現を楽しむ。
　　テキストのめやす
　　水どん・・・論理エンジン「作文読解トレーニング　上級」使用　
　　木どん・・・論理エンジン「作文読解トレーニング　標準」使用
〇各月の予定
４月から５月
　　創作活動をする。（新聞や物語書き）
５月から７月
　テキストの進行
８月
　夏休み作文教室・・・作文、あるいは感想文を書く。
　　　　　　　　　　　　日程は自由設定となります。
９月から３月
　テキストの進行
　多様な作文に挑戦する（意見文・説明文・グラフ読み取り短作文など）

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
★どんぐりA・B・・・金曜どんぐり
　上のどんぐりA・Ｂの両方の受け入れと指導
　上の時間に来られない人のために。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

【備考】
　２か月に１回、予定を記した「もへじだより」を出します。
　全部ファイルというファイルにお便りやお月謝ぶくろ、月末テスト、一言コメントなどを入れて月初め１週にお渡しします。
　その子にあった指導（作文もふくめて）を心がけるので、予定通りに進まないこともあります。
　

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　  中学生・高校生指導の説明

★中学生の水・木・金グループ　　論理エンジンテキストを使用します★
〇対象　中学生
〇目標　・「論理の習得ＯＳ１～５」を使用して、思考力と読解力を養う。
　　　・２００字程度の短作文から原稿用紙５枚までの作文を書く。
　　　・古文の基礎を学んだり、俳句をつくって楽しむ。
　　　・感想や意見を話せるようにする。
〇テキストや学年のめやす
　水どん・・・・「論理の習得０５」程度　　中３生
　木どん・・・・「論理の習得　０３，０４」　中２生
　金どん・・・・「論理の習得　０１，０２」中1生
上はあくまでも目安です、その子それぞれの力で進度が違ってきます。
上は曜日に来られない場合はご相談ください。人数的に可能な場合、他グループに入ることもできます。（例　金曜に来られない、木曜ではだめか？みたいな相談。）

〇授業の流れ
はじめの２０分程度（異学年・異テキストであっても共通）　　
　漢字テスト ／言葉プリントの学習／短い記事読んだり話を聞いて意見を話す　など
 ４週目は月末テストをします。
〇各月の予定
４月から７月　
　　テキストの進行
８月
　　夏休み作文教室・・・課題図書を読んで、感想文５枚に挑戦する
　　　　　　　　　　　　時間は自由設定になります。
９月から３月
　　テキストの進行
　　中１生は、古文の基礎を１０月から１１月にかけてします。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
★デカドンのグループ…現代文と小論文が主たる学習内容となります。
〇対象　高校生（１・２年生　３年生は相談で）
〇目標　・「高校生の論理エンジンテキスト」や「ステップアップ現代文」を進めて読解　　　　　力・思考力を養う。
　　　・６００字から８００字程度の小論文を書く（最低でも年間８本程度は書く）
　　　・時事コラムなどを読んで、自分の意見を話せるようにする。
　　　・適宜、古文プリントをする。
〇授業の流れ　
  はじめの２０分程度（異学年・異テキストであっても共通）
　　　　　漢字や言葉のテスト／コラムなどを読んで意見を話す
　４週目は月末テストをします。
〇各月の予定
４月から７月
　テキストの進行　
　小論文を書く３本
８月・・・夏休み作文教室　　小論文を３本書く
　　　　　時間は自由設定となります。
９月から３月
　テキストの進行
　小論文を書く　３本
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
【備考】
　２か月に１回、予定を記した「もへじだより」を出します。
　全部ファイルというファイルにお便りやお月謝ぶくろ、月末テスト、一言コメントなどを入れて月初め１週にお渡しします。
　その子にあった指導を心がけるので、予定通りに進まないことがあります。

・・・・・・・・・・・・・・・・・

さらに詳しく、という方は、お問い合わせください。

よろしくお願い申し上げます。

国語塾詳細ＨＰは

 https://mohejis.wixsite.com/mohejiへ。塾猫常駐。

上をコピペして、検索かけていただければ、HPへ飛びます。 
　

 

 

 

２０２３年度国語塾もへじ募集要項・・塾生募集 その１

 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊  

国語塾もへじは、ことばを学習してきたえる塾です。
人間はことばを使い、ことばで考える生きものです。
ことばは、人と人をつなぐ道具です。
ことばと笑顔があれば、だれでも友だちになれます、世界が変わります。

∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵
★国語特訓 ★　当塾は論理エンジン使用塾です。
∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵∵　

＊国語はすべての教科の土台となります。「小学生が勝負時！」です。
　９歳から１０歳の時期が母語（日本語）修得の臨界期＝最適期といわれています。これを考慮して小学生の読み・書きの基本指導を行います。

＊作文力は生涯にわたって必要です。
　「書けない」というお子さんを対話法によってじっくり指導し、「書ける子」へ変身させます。培った文書作成力は一生の財産となります。
　小学生から社会人まで作文力養成指導を徹底的にします。

＊論理エンジン・・読解力と論理力を育てる教材
　国語のカリスマ受験講師としてたくさんの著書を出版、ファンを持つ出口汪氏が開発した教材です。読解力・論理的思考力を育てます。小学校高学年・中学生以上は、これをメイン教材として学習を進めます。
　テキスト以外に使用するプリントや教材は、受講しているお子さんのようすを見ながら作成します。教科書学習はしません。
＊全てのコースが少人数（年代の近い異学年クループ）です。
　お子さんの個性や力を見極めながら、それぞれに合う指導します。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

主宰者は古稀を迎えたので、週３回の開塾となります。１９歳のころ、母の知り合いのお子さん（中学生）に英語を教えました。これが私の「初教え」その頃から５０年が過ぎました。

何事も　やる気が大事！
わかるようになりたい、得意になりたい！という本人の強い思いが大切。
その思いを、時に楽しく時に厳しく導き、育てていきたいと思います・・
尚、当塾は日本語を母語とするお子さんから社会人までを対象としております。主宰者は日本語教師の資格を保持しませんので、外国からの方への指導はできかねます。悪しからずご了承下さい。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　★２０２３年　国語塾もへじ　コースのご案内★
  
★週３回開塾しています。
　　水曜・木曜・金曜
　
★グループ分けと指導時間
　　小学生どんぐりA／どんぐりB　（各６０分）
　　中学生　水・木・金　        （各７０分）
　　高校生　デカドン　　　  　　（７０分）

★１グループ　４名くらいまで
★時間割・【】は愛称
　水曜　１７時から１８時　　　　　　水のどんぐりA【水どんA】
　　　　１８時５分から１９時５分　　 水のどんぐりB【水どんB】　　　　　　　  

　　　   １９時１５分から２０時２５分   中学生・水グループ（中水さん）
　
　木曜　１７時から１８時　　　　　　木のどんぐりA【木どんA】
　　　　１８時５分から１９時５分　　 木のどんぐりB　【木どんB】　　　　　　
       

　　　１９時１５分から２０時２５分   中学生・木グループ【中木さん】

　金曜　１７時から１８時　　　　　　金のどんぐりA・B【金どん】
　　　　１８時５分から１９時１５分　　 　デカドン　　　　【デカドン】　　　
       

　　　１９時２０分から２０時３０分   中学生・金グループ【金中さん】
　
★受講料
　小学生どんぐりA/B・・月４回　８.０００円
　　　　　　　　　　　　　　　（７.５００円＋維持費４００円＋紙・資料代１００円）

 中学・高校生・・月４回　    ８.５００円
　　　　　　　　　　　　　　　（８.０００円＋維持費４００円＋紙・資料代１００円）

  ：：備考：：：：：：：

普遍的な読み書き、話す力を育てます。めやすとして学年を使いますが、基本的に無学年制です。教科書の指導はしません。（←もちろん、質問されれば、答えます。）

どんぐりA　　低・中学年
・・・・テキストを使用せずに、作文や塾長自作プリを中心に学習します。
どんぐりB    中・高学年
・・・・論理エンジンテキストを中心とする学習となります。
　　　　ただし、標準編のテキスト使用者は、作文いくつかを連続して書きます。      
中・高校生
・・・・基本的に論理エンジンテキストを使用します。
　　　　各自の国語力に合わせたレベル、進行スピードになります。

テキストを使うコースはすべて実費でテキスト代のご負担をお願いします。
小学生用論理エンジン（グリーン版）以外は市販されていません。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
  ◎お助け単発指導します　　６０分（１回）・・4.５00円より　
　　　　　　　　　　　　　　提出用小論文･作文指導などは２回から３回必要

 

・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さらに詳しく、という方は、お問い合わせください。

よろしくお願い申し上げます。

国語塾詳細ＨＰは

 https://mohejis.wixsite.com/mohejiへ。塾猫常駐。

上をコピペして、検索かけていただければ、HPへ飛びます。