■■■■■■■■■■頑張ってるね、君！受験生マガジン！■■■■■■■■■■
■昨日も頑張りましたね。さすが。今日も頼みますよ。１１月１０日 １４８号■
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本気の時だけ「記憶力」が急激に高まる。本気とは「危機的事態」のことです。
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《目次》
【おほめの言葉】
【史郎君の話から、四浪を考える】
【次回の予告】
【お知らせ】
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【おほめの言葉】
●あなたの教室のカウントダウンは本当に厳しいですね。毎日確実に減っていきま
すね。覚えなければいけない事も、同じ分だけ減ってくれればいいのです。しか
し、そうはいきませんね。
●さて、今ぎりぎりで頑張っていますか。もう、限界が近いでしょうか。今週末に
久しぶりにご褒美を自分にあげませんか。これは絶対に親にも、先生にも内緒が
いいです。この時期に「とんでもない」ことかもしれませんから。
●しかし、残りはまだ６０日以上あります。全部頑張れません。今度の土曜日に半
分遊びましょう。例えば映画に行きなさい。土曜の朝一番にはじまる映画です。
１０時に始まって１２時頃に終わるやつ。これに行け。（模試が無ければね）
●そして何も無かった振りして帰りましょう。学校の補習帰りにこっそり行っても
いいでしょう。「今日はヤル気がでないや」って家のベットで横になっても絶対
にヤル気はでてきません。２時間じっと、うたた寝してしまうだけです。
●この時期「後ろめたさ」の中で遊びに行くのです。映画です。「後ろめたさ」が
やる気を助長するはずです。なかなかすばらしい。「頑張り効果」を起こします。
●「今週末は半日遊ぶぞ」が合言葉で今週はギンギンに頑張りましょう。今日はま
だ水曜日です。だけど、週末が楽しみです。よし頑張れ、今日も絶対出来るぞ。
さあ、今日も元気で行ってらっしゃい。
●追伸。無理な方や、映画が嫌いな方は、無理矢理行くのはやめましょうね。今日
は「積極的に息抜きする時間を取りましょう」って話です。
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【史郎君の話から、四浪を考える】
●私の高校時代の知人に史郎君という人がいます。本当の話であきれてしまうので
すが、４浪してから大学に入りました。３０年前の３浪４浪は１００％医学部で
す。たまに東大目指して浪人する人もいました。しかし、医学部がほとんどです。
●その史郎君も医学部に行きました。そこで一度だけ聞いた事があります。何で３
年目がだめで、４年目には合格できたのか。時間的に考えたら、２年間あれば、
学習時間としては十分なのに、どうして４年目だったのか。
●史郎君の答えは単純でして、少しがっかりしました。「親がね『今年で援助を打
ち切る』って言ってきたんだ。本当の最後通告で、必死になったんだ」それだけ
でした。
●実はここからの四郎君の話しをよく聴いていただきたいのです。同じ勉強をして
いても「記憶力が全く違う」というのです。真剣さではなくて「危機感が記憶の
源だ」というのです。
●以前一度書きましたね。人間の「脳」は危機的な状態の時だけ記憶を鮮明にする。
つまり「一時記憶」から「恒常的な記憶」に移動させる、と言う内容です。もし、
５浪もＯＫとなったら、４年目も浪人していたでしょう。
●あなたは今、真剣に勉強しています。しかし、その真剣さは４月から続いていま
す。でも、この１１月から違うことがあります。「危機感」です。いまあなたは
バリバリの危機感を持って学習しています。
●記憶力は、いや「記憶能力」はピークとなっています。今覚えた事は記憶に残り
やすいのです。あせらなくてもいいんです。間に合います。あなたの危機感が、
あなたを助けます。あなたの記憶能力は今もうピークの状態です。
●浪人でもいいや。そう考えて、ゆっくり構えた時、「史郎病」が始まります。危
機感が消えたとたん、あと１４ヶ月と思った瞬間に記憶能力は落ちてしまいます。
いいですか「あんたには、来年はない。」のです。
●あんたには、来年はない。今年だけしかない。さあ、危機感で記憶能力が高い、今
こそ頑張れるのです。
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【予告】
２次試験の対策はセンターの後で間に合うか
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【登録と解除のお知らせ】
●お便りは
outini_kaeru@hotmail.com
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本気の時だけ「記憶力」が急激に高まる。本気とは「危機的事態」のことです。
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【おほめの言葉】
【史郎君の話から、四浪を考える】
【次回の予告】
【お知らせ】
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【おほめの言葉】
●あなたの教室のカウントダウンは本当に厳しいですね。毎日確実に減っていきま
すね。覚えなければいけない事も、同じ分だけ減ってくれればいいのです。しか
し、そうはいきませんね。
●さて、今ぎりぎりで頑張っていますか。もう、限界が近いでしょうか。今週末に
久しぶりにご褒美を自分にあげませんか。これは絶対に親にも、先生にも内緒が
いいです。この時期に「とんでもない」ことかもしれませんから。
●しかし、残りはまだ６０日以上あります。全部頑張れません。今度の土曜日に半
分遊びましょう。例えば映画に行きなさい。土曜の朝一番にはじまる映画です。
１０時に始まって１２時頃に終わるやつ。これに行け。（模試が無ければね）
●そして何も無かった振りして帰りましょう。学校の補習帰りにこっそり行っても
いいでしょう。「今日はヤル気がでないや」って家のベットで横になっても絶対
にヤル気はでてきません。２時間じっと、うたた寝してしまうだけです。
●この時期「後ろめたさ」の中で遊びに行くのです。映画です。「後ろめたさ」が
やる気を助長するはずです。なかなかすばらしい。「頑張り効果」を起こします。
●「今週末は半日遊ぶぞ」が合言葉で今週はギンギンに頑張りましょう。今日はま
だ水曜日です。だけど、週末が楽しみです。よし頑張れ、今日も絶対出来るぞ。
さあ、今日も元気で行ってらっしゃい。
●追伸。無理な方や、映画が嫌いな方は、無理矢理行くのはやめましょうね。今日
は「積極的に息抜きする時間を取りましょう」って話です。
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【史郎君の話から、四浪を考える】
●私の高校時代の知人に史郎君という人がいます。本当の話であきれてしまうので
すが、４浪してから大学に入りました。３０年前の３浪４浪は１００％医学部で
す。たまに東大目指して浪人する人もいました。しかし、医学部がほとんどです。
●その史郎君も医学部に行きました。そこで一度だけ聞いた事があります。何で３
年目がだめで、４年目には合格できたのか。時間的に考えたら、２年間あれば、
学習時間としては十分なのに、どうして４年目だったのか。
●史郎君の答えは単純でして、少しがっかりしました。「親がね『今年で援助を打
ち切る』って言ってきたんだ。本当の最後通告で、必死になったんだ」それだけ
でした。
●実はここからの四郎君の話しをよく聴いていただきたいのです。同じ勉強をして
いても「記憶力が全く違う」というのです。真剣さではなくて「危機感が記憶の
源だ」というのです。
●以前一度書きましたね。人間の「脳」は危機的な状態の時だけ記憶を鮮明にする。
つまり「一時記憶」から「恒常的な記憶」に移動させる、と言う内容です。もし、
５浪もＯＫとなったら、４年目も浪人していたでしょう。
●あなたは今、真剣に勉強しています。しかし、その真剣さは４月から続いていま
す。でも、この１１月から違うことがあります。「危機感」です。いまあなたは
バリバリの危機感を持って学習しています。
●記憶力は、いや「記憶能力」はピークとなっています。今覚えた事は記憶に残り
やすいのです。あせらなくてもいいんです。間に合います。あなたの危機感が、
あなたを助けます。あなたの記憶能力は今もうピークの状態です。
●浪人でもいいや。そう考えて、ゆっくり構えた時、「史郎病」が始まります。危
機感が消えたとたん、あと１４ヶ月と思った瞬間に記憶能力は落ちてしまいます。
いいですか「あんたには、来年はない。」のです。
●あんたには、来年はない。今年だけしかない。さあ、危機感で記憶能力が高い、今
こそ頑張れるのです。
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【予告】
２次試験の対策はセンターの後で間に合うか
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